Ausbauprogramm fortgeführt. Das vereinbarte neue Vertei- lungsmodell (WKMS vom 9. Juli 2021, F.1-H1122.1/12/6) stellt künftig dauerhaft eine belastungsbezogene und an den Regelungen des ZSL orientierte [...] vorhanden) und von 8 weiterbildenden Master- Studiengängen (aktuell 7 vorhanden) bis 2027, d.h. mindestens Beibehaltung der Zahl dieser An- gebote ▪ Steigerung der Zahl der Studierenden in [...] k, BayZiel, BayZeN, Institut für Frühpädago- gik IFP, Fraunhofer-Institute, Institut fortiss GmbH an der TU München, Zusammenar- beit mit Hochschulen, Landkreisen und Kommunen), auch im Sinne einer

Höhe h. Die Höhe h wird durch den Punkt P geteilt. Vom Punkt P wird ein Lot zur Hypotenuse gefällt. Die Länge dieser Lotstrecke sei r. Bestimmen Sie den Hypotenusenabschnitt x in Abhängigkeit von h, b und [...] f1(x) = x2, f2(x) = 1 und f3(x) = √ x. Bestimmen Sie die Funktionen g, h und k mit: • g(x) = f3(f1(x) + f2(x)) • h(x) = f3(f1(x)) + f2(x) • k(x) = f1(f2(x) + f3(x)) Vereinfachen Sie dabei die F [...] Mengenlehre und Zahlenmengen Aufgabe 1: Mengenoperationen Es seien M1 = {a, b, c, d, e}, M2 = {f, g, h} und M3 = {a, c, e, g, i}. Geben Sie die folgenden Mengen in aufzählender Form an. a) M1 \M2 b)

Höhe h. Die Höhe h wird durch den Punkt P geteilt. Vom Punkt P wird ein Lot zur Hypotenuse gefällt. Die Länge dieser Lotstrecke sei r. Bestimmen Sie den Hypotenusenabschnitt x in Abhängigkeit von h, b und [...] f3(x) = √ x. Bestimmen Sie die Funktionen g, h und k mit: • g(x) = f3(f1(x) + f2(x)) g(x) = √ x2 + 1, Dg = R • h(x) = f3(f1(x)) + f2(x) h(x) = |x|+ 1, Dh = R • k(x) = f1(f2(x) + f3(x)) k(x) [...] n. Lösung: Temperatur T (u) zur Zeit u gegeben durch T (u) = 11 °C · sin ( 2π 24 h(u− 10 h) ) + 14 °C (h = Stunden) OTH Amberg-Weiden, Mathematik-Brückenkurs 31 page Übungsblatt

exercises Gesamtaufwand: ca. 150 h Kontaktzeit: ca. 60 h Selbststudium: ca. 90 h Leistungsnachweise: ca. 0 h Prüfungsvorbereitung: ca. 0 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls: [...] case studies Gesamtaufwand: ca. 150 h Kontaktzeit: ca. 60 h Selbststudium: ca. 60 h Leistungsnachweise: ca. 0 h Prüfungsvorbereitung: ca. 30 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls: [...] in Teams. Gesamtaufwand: ca. 150 h Kontaktzeit: ca. 60 h Selbststudium: ca. 60 h Leistungsnachweise: ca. 0 h Prüfungsvorbereitung: ca. 30 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls:

tliche e) Zugangsvoraussetzungen page Seite 4/9 f) Lernziele g) Lehrinhalte h) Studien- und Prüfungsleistungen i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen

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teaching, guided self-study, online lectures 5 Classroom attendance: 50 h Self-study/review: 25 h Project work: 75 h Total effort: 150 h Learning Outcomes After successful completion of the module, students [...] consolidation of the new grammar and vocabulary 5 Contact time: 60 h Self-study: 60 h Exam preparation: 30 h Total effort: 150 h Learning Outcomes After successful completion of the module, students [...] consolidation of the new grammar and vocabulary 5 Contact time: 60 h Self-study: 60 h Exam preparation: 30 h Total effort: 150 h Learning Outcomes After successful completion of the module, students

Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h - Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h - Selbststudium = 60 h - Prüfungsvorbereitung = 30 h ______ = 150 h • Anrechnung von [...] 60 h Vor- und Nachbereitung: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h______________________________ Gesamt: 150 h Lernziele / Qualifikationen [...] 60 h Vor- und Nachbereitung: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h______________________________ Gesamt: 150 h Lernziele / Qualifikationen

dContent true xmp:ModifyDate 2023-09-01T14:52:51Z pdf:docinfo:creator Cherry GmbH meta:author Cherry GmbH meta:creation-date 2023-09-01T12:52:51Z created 2023-09-01T12:52:51Z access_ [...] Author Cherry GmbH producer Microsoft® Word für Microsoft 365 pdf:docinfo:producer Microsoft® Word für Microsoft 365 access_permission:modify_annotations true dc:creator Cherry GmbH dcterms:created [...] tika.parser.DefaultParser X-Parsed-By org.apache.tika.parser.pdf.PDFParser creator Cherry GmbH dc:language de pdf:producer Microsoft® Word für Microsoft 365 access_permission:assemble_document

tered data flows Thomas Rauch und Detlef Hundertmark, Sana Medizin- technisches Servicezentrum GmbH / Germany 15:30 – 16:15 Projekt Stavanger Norwegen / Project Stavanger Norway Florian Wagnerberger [...] Ventilation Technology Design Lukas Dolesch, gsm Gesellschaft für Sicherheit in der Medizintechnik GmbH / Austria Axel Müller, OHB SE / Germany 17:15 – 18:00 Projekt Kreisklinik Roth, Deutschland / [...] Healing Architecture for Body and Soul Linus Hofrichter, a|sh sander.hofrichter architekten GmbH / Germany 10:30 – 11:00 Die ideale Intensivstation – der Versuch einer Patientenperspektive

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 in der Praxis sehr  aufwändig und zeitintensiv. Unser langjähriger Kooperationspartner MR:comp GmbH möchte nun  zusammen mit uns den Prozess durch eine virtuelle Simulation verkürzen. Wir im Forschun

Regel 5 ECTS- Punkte umfasst. 2Pro ECTS-Punkt wird ein Arbeitsaufwand für die Studierenden von 30 h unterstellt. (5) Das Studium gliedert sich in zwei Studienabschnitte mit insgesamt 34 Modulen: [...] Workloads) d) Lehrende/Modulverantwortliche e) Zugangsvoraussetzungen f) Lernziele g) Lehrinhalte h) Studien- und Prüfungsleistungen i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen

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le H e a lt h ca re H1 Anatomie und Physiologie I 5 4 SU/Ü Kl (120 Min.) 0 H2 Anatomie und Physiologie II 5 4 SU/Ü Kl 0 H3 Medizinethik und -recht 5 4 SU/Ü Kl 1 H4 Gesu [...] Krankenhausmanagement I 5 4 SU/Ü Kl 1 H5 Gesundheitsökonomie und Krankenhausmanagement II 5 4 SU/Ü Kl 1 H6 Epidemiologie und Arbeitsmedizin 5 4 SU/Ü Kl 0 H7 Gesundheitsökonomische Evaluation 5 [...] Unternehmensplanung/-führung 5 4 SU/Ü Kl 1 V e rt ie fu n g 2 – H e a lt h ca re VH11 Gesundheitsökonomie und Krankenhausmanagement III 5 4 SU/Ü Kl 1