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Vortrag Von oben nach unten! Was uns Bilder aus der Luft über unsere Erde verraten Prof. Dr. H. Meißner 3.07 10:00 – 10:30 Uhr Demonstration Studienarbeit: VR Escape Room Fr. J. Weber [...] Vortrag Von oben nach unten! Was uns Bilder aus der Luft über unsere Erde verraten Prof. Dr. H. Meißner 3.07

TEIL 1 - BACHELOR Angewandte Wirtschaftspsychologie (WP) - Prof. Dr. Gabriele Murry, M.B.A (USA), M.H.R. (USA) Arbeitsrecht (ABR) - Prof. Dr. Ralf Krämer Digital Business (DB) - Prof. Dr. Johann Straßl

TEIL 1 - BACHELOR Angewandte Wirtschaftspsychologie (WP) - Prof. Dr. Gabriele Murry, M.B.A (USA), M.H.R. (USA) Arbeitsrecht (ABR) - Prof. Dr. Christoph Pitzl Digital Business (DB) - Prof. Dr. Johann Straßl

ECTS x 30 h/ECTS = 150 h - Lecture (4 SWS x 15 weeks) = 60 h - Self study = 60 h - Exam preparation = 30 h [...] Compulsory module in the Industry 4.0 Informatics Project work 10h: Project meetings 140h: Project processing including documentation = 150 h Learning Outcomes Lernziele / Qualifikationen des Moduls [...] with exercises Contact time/coaching: 60 h Self-study and project work: 80 h Total workload: 140 h Learning Outcomes Lernziele / Qualifikationen des

Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h - Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h - Selbststudium = 60 h - Prüfungsvorbereitung = 30 h ______ = 150 h • Anrechnung von S [...] Studien- gang MT ab 2. Semester SU/Ü Präsenz: 60h Vor-/Nachbereitung: 30h Eigenständige Übungen: 40h Prüfungsvorbereitung: 20h Gesamt: 150 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning [...] Basis für Fächer ab dem 3. Semester SU/Ü, Pr Präsenz: 120 h Vor-/Nachbereitung: 150 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Gesamt: 300 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes

Unterricht; Übung/Projektarbeit; Exkursion Kontaktzeit: 60 h Eigenstudium: 90 h Gesamtaufwand: 150 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach [...] Seminaristischer Unterricht; Laborpraktikum, Exkursion Kontaktzeit: 30 h Selbststudium: 90 h Prüfungsvorbereitung:30 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erf [...] Studiengängen. Seminaristischer Unterricht mit Übungen Kontaktzeit: 60 h Selbststudium: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem er

Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h - Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h - Selbststudium = 60 h - Prüfungsvorbereitung = 30 h ______ = 150 h • Anrechnung von Stu [...] er Unterricht mit Übungen Vorlesung (2 SWS x 15 Wochen) = 30 h Selbststudium = 15 h Studienarbeit u./o. Klausur = 45 h = 90 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes [...] er Unterricht mit Übungen, Seminar Vorlesung (2 SWS x 15 Wochen) = 30 h Selbststudium = 15 h mdlP/PrA = 15 h = 60 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem

Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h - Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h - Selbststudium = 60 h - Prüfungsvorbereitung = 30 h ______ = 150 h • Anrechnung von S [...] 60 h Vor- und Nachbereitung: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h______________________________ Gesamt: 150 h Lernziele / Qualifikationen [...] 60 h Vor- und Nachbereitung: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h______________________________ Gesamt: 150 h Lernziele / Qualifikationen

Vorlesungen (2 SWS): 30 h Übungen (2 SWS): 30 h Rechnerübungen im EDV-Labor (Selbststudium): 20 h Vor- und Nachbereitung der Vorle- sung/Studienarbeit: 70 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qual [...] tion; Ggf. Gastvorträge Vorlesung: 60 h Selbststudium/Nachbereitung: 30 h Studienarbeit/Präsentation: 20 h Prüfungsvorbereitung: 40 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls [...] Semesterbegleitende Studienarbeit Kontaktzeit: 60 h Selbststudium/Nachbereitung/Studien- arbeit: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning

Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h - Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h - Selbststudium = 60 h - Prüfungsvorbereitung = 30 h ______ = 150 h • Anrechnung von S [...] und Medieninfor- matik, ein verpflichtendes Basismodul. SU/Ü Präsenz: 60 h Vor-/Nachbereitung: 45 h PrA: 45 h Gesamt: 150 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem e [...] ein verpflichtendes Basismodul. SU/Ü oder Inverted Classroom Präsenz: 60 h Vor-/Nachbereitung: 60 h SemA: 30 h Gesamt: 150 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem e

200 million euros. The IPA team is supported by the consulting firms Yukon Projects GmbH, ECE Group Services GmbH & Co. KG and Breyer Rechtsanwälte PartmbB.Bundesbau signs multi-party contract for major

Technische Hochschule Amberg-Weiden, Weiden Business School, Hetzen- richter Weg 15, D-92637 Weiden, h.rottmann@oth-aw.de 1 Abstract This paper examines the relationship between democracy, economic [...] anhand eines Beispiels. Gehen wir von einem negativen globalen Schock um eine Standardeinheit aus, d.h. Schock = −1. Für ein Land mit durchschnittlicher Demo- kratie (also Demokratie = 0, aufgrund der [...] Microfinance have an impact on borrower’s consumption patterns and women’s empowerment? von Charlotte H. Feldhoff, Yi Liu und Patricia R. Feldhoff 68 Uncertainty in the Black-Litterman Model - A Practical

Vortrag VVon oben nach unten! Was uns Bilder aus der Luft über unsere Erde verraten Prof. Dr. H. Meißner 3.07 10:00 – 10:30 Uhr Demonstration Studienarbeit: VR Escape Room Fr. J. Weber [...] Vortrag Von oben nach unten! Was uns Bilder aus der Luft über unsere Erde verraten Prof. Dr. H. Meißner 3.07

Partner: Walter Deutschland GmbH Zusatzvortrag: E. ZOLLER GmbH & Co. KG Organisation: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Blöchl OTH Amberg-Weiden, Abt. [...] Gewinde Herr Stefan Czapla, Walter Deutschland GmbH 16:55 Mit wenig Aufwand zum sicheren Zer- spanungsprozess Herr Peter Kalenbach, Walter Deutschland GmbH 17:25 Tuning im Bearbeitungsablauf – Der [...] Philipp Binder, Walter Deutschland GmbH 17:55 Der Weg zur digitalen Werkzeugwelt – Automation und Vernetzung in Perfektion Herr Lorenz, Herr Wiest, E. ZOLLER GmbH & Co. KG 18:25 Wo steht Ihre

Verkehrsunfälle für Frauen zwischen 16 und 44 Jahren weltweit. Volkshochschule Weiden-Neustadt gGmbH Inner Wheel Club – Weiden i.d.OPf. Gewalt gegen Frauen und Mädchen fi ndet im Verborge- nen statt

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VERPACKUNGEN AUS DER OBERPFALZ. 25.11.2025 | 16.30 Uhr Pirkmühle 14 – 16 | 92712 Pirk Constantia Pirk GmbH & Co. KG Teilnahme vor Ort oder via YouTube www.oth-aw.de/hiddenchampions Für Vor-Ort-Teilnahme Anmeldung

Bavarian Center for Software Innovation (BCSI) im Verbund mit der TH Ingolstadt und der fortiss GmbH, München. (Bild generiert mit Adobe firefly) 7 8 4. KI in der Verwaltung KI

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40 45 50 Delirtage 1 - Ja h re s- M o rt a li tä ts ri si k o ( % ) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 25 30 35 40 45 50 Delirtage 1 - Ja h re s- M o rt a li tä ts ri [...] ARCHITECTURE AND DELIR PREVENTION І REGENSBURG І JUNI 2025 І TINO MÜNSTER 20 Saluh et al. BMJ 2015;350:h2538 30.06.2025 11 COMPLICATIONS ■ Acute ■ Semiacute ■ Long term ■ Delir persisting in 1/3 of

Zeitstunden) Präsenzzeit online: ca. 45 h Vorbereitungszeit: ca. 30 h Nachbereitungszeit: ca. 30 h Übungen: ca. 30 h Unterrichts- / Lehrsprache Deutsch / Englisch

körperliche Ent- spannung zur Lösung psychischer Spannung füh- ren kann. Es ist eine Methode, die von I.H. Schulz (1884-1970) in den Jahren 1908-1912 konzipiert und standardisiert und seitdem von ihm und