BON-mint

Begleitung, Orientierung, Notenmonitoring

Das Projekt "BON-mint" an der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden ist eine im Rahmen der Initiative „BayernMINT - kompetent. vernetzt. erfolgreich.“ vom Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultur, Wissenschaft und Kunst geförderte Maßnahme.

Das Projekt "BON-mint“ an der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden zielt darauf ab, jungen Frauen und Männern den Einstieg in ein MINT-Studium zu erleichtern, sie in den ersten Semestern zu unterstützen und somit qualifizierte Nachwuchskräfte für naturwissenschaftlich-mathematisch-technische Berufe auszubilden. Dabei wird bereits vor Studienbeginn, in der Orientierungsphase des Schulabschlusses, angesetzt.

In zahlreichen jungen Menschen schlummert ein MINT-Talent. Mangelnde Aufklärung über die Studieninhalte und die Fächerzusammensetzung eines MINT-Studiengangs sowie – oftmals gerade bei jungen Frauen – Hemmungen gegenüber einem naturwissenschaftlichen Studium, drängen jedoch die Entfaltung der eigenen MINT-Fähigkeiten oft in den Hintergrund.

Das Projekt „BON-mint“ forciert eine enge Zusammenarbeit mit den Kooperationsschulen der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden, um bereits während der Schulkarriere in den MINT-Fächern zusätzlich gestärkt zu werden und gleichzeitig einen Einblick in ein MINT Studienfach zu erhalten. Hierbei stehen sowohl die gezielte Förderung begabter Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt, wie auch das vorzeitige Ausgleichen vorhandener Wissenslücken in den MINT-Fächern.

Aktuelle News

25.09.2019 | Studien- und Career Service, Hochschulkommunikation | MINTBrücke

Das Studium startet mit dem Vorlesungsbeginn am 1. Oktober? Nicht ganz. Rund 200 StudienanfängerInnen kamen schon heute an die OTH Amberg-Weiden, um sich fit zu machen fürs Studium.

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07.03.2019 | Studien- und Career Service, Pressemeldungen | MINTBrücke

Die Termine der Abiturprüfungen rücken immer näher und somit steigt langsam aber sicher auch die Nervosität in den Abschlussklassen. Gerade zwischen den Faschings- und den Osterferien läuft bei den meisten die heiße Phase fürs Lernen. Die OTH Amberg-Weiden bietet in dieser Zeit den Abiturientinnen und Abiturienten erneut mit den Mathe-Refresh-Kursen eine Lernunterstützung.

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19.10.2018 | Studien- und Career Service, Hochschulkommunikation | Schulkooperation MINTBrücke

Ab in den Hörsaal! Dieses Motto gilt derzeit für 15 Schülerinnen und Schüler des Kepler-Gymnasiums Weiden an jedem Montagnachmittag. Dann tauschen sie nämlich ihr Klassenzimmer gegen einen der großen Hörsäle am Campus der OTH in Weiden und hören die Vorlesung „Energiebereitstellung und E-Mobilität“ von Prof. Dr. Magnus Jaeger, die er eigentlich für Studierende aus dem Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen hält.

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01.03.2018 | Fakultät Wirtschaftsingenieurwesen, Hochschulkommunikation | MINTBrücke

„Aha“ kann man nicht lernen – „Aha“ muss man erleben. Wenn aber die richtigen Menschen am richtigen Ort zur richtigen Zeit zusammenkommen, entstehen Aha-Erlebnisse wie von selbst. Die OTH in Weiden war in den vergangenen drei Tagen so ein richtiger Ort. Ein Rückblick auf das ScienceCamp 2018 ...

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19.02.2018 | Pressemeldungen, Studien- und Career Service, Hochschulkommunikation | MINTBrücke

Die Termine der Abschlussprüfungen rücken immer näher und somit steigt langsam aber sicher auch die Nervosität in den Abschlussklassen. Die Vorbereitungen auf diese wichtigen Klausuren laufen zwar bei vielen Schülerinnen und Schülern bereits seit Wochen, doch erfahrungsgemäß ist die Zeit zwischen den Faschings- und den Osterferien die heiße Phase fürs Lernen. Zur Vorbereitung auf die Mathematikprüfung, die an den Fachober- und Berufsoberschulen sowie an den Gymnasien im Mai auf dem Prüfungsplan stehen, bietet die OTH Amberg-Weiden ihren Kooperationsschulen ab nächster Woche zum ersten Mal Mathe-Tutorien an.

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Schülerinnen und Schüler mit den Studierenden im Hörsaal

16.10.2017 | Hochschulkommunikation, Studien- und Career Service | Schulkooperation MINTBrücke

15 Schülerinnen und Schüler des Kepler-Gymnasiums verbringen während des Wintersemesters den Montagnachmittag nicht im Klassenzimmer, sondern im Hörsaal. Sie besuchen die Vorlesung „Strahlenphysik“ mit anschließendem Praxisteil bei Prof. Dr. Ralf Ringler an der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden.

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Projektziele

Steigerung der Attraktivität der MINT-Studiengänge und der MINT-Berufswelt durch Angebote zur Studien- und Berufsorientierung für heterogene Zielgruppen
Begleitung in der Studieneinstiegsphase durch Vorbereitungs- und Brückenkurse
Fachübergreifender Aufbau der digitalen Grundkompetenzen / digital future skills der StudienanfängerInnen
Einführung eines Frühwarnsystems zur Verhinderung des leistungsbedingten Studienabbruchs in Kombination mit Unterstützungsangeboten zur Überwindung von Studientiefphasen
Durchführung qualitativer und quantitativer Begleit- und Wirkungsforschung zum Orientierungsstudium prepareING, zum Mathematik-Brückenkurs und zu weiteren Vorbereitungs- und Unterstützungsmaßnahmen

Maßnahmen

Nachstehend unsere zentralen Maßnahmen zur Verwirklichung der Projektziele. Diese Veranstaltungen finden jährlich statt. Ein Frühstudium kann immer zu Semesterbeginn aufgenommen werden. Termine und Teilnahmebedingungen finden Sie unter Studien- und Career Service.

Frühstudium

Im Rahmen des Frühstudiums an der OTH Amberg-Weiden können begabte und motivierte Schülerinnen und Schüler schon während ihrer Schulzeit den Grundstein für ihr späteres Studium legen. Die Schülerinnen und Schüler können ausgewählte Vorlesungen aus allen vier Fakultäten hören und durch die Teilnahme an den regulären Prüfungen Leistungsnachweise erwerben. Bei einem späteren Studium an der OTH Amberg-Weiden können die erworbenen Nachweise angerechnet werden!

MINT FiTH 4 ABI

Bild3 FOSBOS SAD SS17 — Pilotkurs 2017 an der FOS/BOS Schwandorf

Studierende der OTH Amberg-Weiden wiederholen im Rahmen eines Tutoriums den Mathematikstoff für Abschlussprüfungen. Es werden an unseren Kooperationsschulen in einem bestimmten Zeitraum Inhalte, wie Wahrscheinlichkeitsrechnung, Integral- sowie Differenzialrechnung besprochen und eingeübt, offene Fragen geklärt und viele nützliche Tipps weitergegeben.

Studien-Schnupperwoche

Interessierte Schülerinnen und Schüler können in einer Woche auf Tuchfühlung mit der Hochschule sowie den Studiengängen aus den Bereichen Technik und Wirtschaft gehen. Dabei erhalten sie Informationen von Studierenden und können erleben, wie eng der Kontakt zu den Professorinnen und Professoren durch das familiäre Umfeld an der Hochschule ist. Neben dem Besuch von Vorlesungen und diverser Labore stehen auch Workshops auf dem Programm, in denen die Schülerinnen und Schüler Einblicke in das wissenschaftliche Arbeiten gewinnen können.

Ostbayerische ScienceCamps

Begabte Schülerinnen und Schüler können drei Tage lang an der OTH Amberg- Weiden in die Wissenschaft der Technik eintauchen. Sie erfahren Wissenswertes über aktuelle Forschungsthemen, experimentieren darin, werten Versuche aus und präsentieren die Ergebnisse ihrer Experimente vor interessiertem Publikum.

Die Ostbayerischen ScienceCamps finden in Abstimmung mit dem Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst auf Initiative des Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasiums Schwandorf und mit Unterstützung der Ostbayerischen Technischen Hochschule (OTH) Amberg-Weiden statt.

ScienceCamp2017 AM — ScienceCamperInnen forschen im Labor

ScienceCamp2017 WEN — Zwei TeilnehmerInnen sezieren ein Schweineherz

Fit ins Studium

Vor Studienbeginn können sich Erstsemester-Studierende beim Workshoptag ‚Fit ins Studium‘ an beiden Hochschulstandorten fit machen für den neuen Lebensabschnitt „Studium“. In vier Workshops lernen sie wichtige Kernelemente des wissenschaftlichen Arbeitens kennen. Neben Zeitmanagement und Lernmethoden fürs Studium gibt es auch Informationen zu Literaturrecherche und wissenschaftlichem Schreiben.