Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer Haltung der
Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen.
2
§ 3
Regelstudienzeit, Aufbau des Studiums
(1) Das Studium umfasst eine [...] mit speziellem Anwendungsbereich und hat fol-
gende curriculare Struktur:
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Grundlagen ca. 15%
Informatik ca. 35%
Spezieller Anwendungsbereich Medien [...] innerhalb einer vorgegebenen Frist eine Aufgabenstellung aus seinem Studiengang selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbei-
ten: Maximale Bearbeitungszeit (= Zeitraum zwischen Anmeldung der Bac
Medieninformatik vertieft und
weiter entwickelt.
Darüber hinaus vermittelt das Studium betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse sowie die für
Informatiker unerlässlichen Kompetenzen in Projektmanagement [...] Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer Haltung der
Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen.
2
§ 3
Regelstudienzeit, Aufbau des Studiums
(1) Das Studium umfasst eine [...] mit speziellem Anwendungsbereich und hat fol-
gende curriculare Struktur:
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Grundlagen ca. 15%
Informatik ca. 35%
Spezieller Anwendungsbereich Medien
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Taxation
- Logistik & SCM
- Wirtschaftspsychologie & HRM
- Marketing & Vertrieb
- International Business
- Wirtschaftsinformatik
- Wirtschaftskommunikation
Bei zu geringer Teilnehmerzahl besteht [...] Modulprüfung3)
Zulassungsvoraussetzung für
Modulprüfung Notengewicht
4.1 Volkswirtschaftslehre und
Volkswirtschaftspolitik
5 4 SU, Ü Kl 3
4.2 Unternehmensgründung 5 4 SU, Ü PrA oder LPort 3
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] für
Modulprüfung Notengewicht
4 Integrative Module 25 14-202)
4.1 Volkswirtschaftslehre und
Volkswirtschaftspolitik
5 4 SU, Ü Kl 3
4.2 Unternehmensgründung 5 4 SU, Ü PrA oder LPort 3
[...] Fünfte Satzung zur Änderung der Studien- und
Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang
Betriebswirtschaft an der Ostbayerischen Technischen
Hochschule Amberg-Weiden
vom 08.09.2017
Aufgrund
gelernte wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der Ingenieur‐,
Natur- und Wirtschaftswissenschaften unter Berücksichtigung wirtschaftlicher,
ökologischer, technischer und gesellschaftlicher Erfordernisse [...] selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und
Verfahren sowie zu verantwortlichem Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem
Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen.
(2) Nach er [...] ir
ts
ch
af
t
W1
Betriebswirtschaftslehre und
Rechnungswesen
4
2
4
2
SU/Ü
SU/Ü
Kl, 90 Min.
Kl, 90 Min.
0,6
0,4
W2 Finanz- und Investitionswirtschaft 5 4 SU/Ü Kl, 90 Min. 1
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Modulprüfung Notengewicht
4 Ergänzende Vertiefungsmodule 25 14-202)
4.1 Volkswirtschaftslehre und
Volkswirtschaftspolitik
5 4 SU, Ü Kl 3
4.2 Unternehmensgründung 5 4 SU, Ü PrA oder LPort 3
[...] Studium umfasst folgende Studienstruktur:
- Grundlagenmodule (25 Leistungspunkte)
- Betriebswirtschaftliche Basismodule (50 Leistungspunkte)
- Vertiefungsmodule (40 Leistungspunkte)
- ergänzende
sollen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft
an der Hochschule in Weiden insbesondere zu volks- und betriebs-
wirtschaftlichen Themen an Wirtschaft und Gesellschaft vermitteln
und den fachlichen Dialog [...] Bargeldzahlungen und die Abschaffung von Bargeld auf
dem rechtlichen Prüfstand
von Ralph Hirdina
58 Besser ohne Bargeld? Gesamtwirtschaftliche Wohlfahrtsverluste der Bargeldabschaffung
von Gerhard Rösl [...] Beitrag der Kirche zur Demokratisierungsgestaltung der Wirtschaft
von Bärbel Held
29 Lebenslanges Lernen auf Basis Neurowissenschaftlicher Erkenntnisse
-Schlussfolgerungen für Didaktik und Pe
sollen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft
an der Hochschule in Weiden insbesondere zu volks- und betriebs-
wirtschaftlichen Themen an Wirtschaft und Gesellschaft vermitteln
und den fachlichen Dialog [...] Bargeldzahlungen und die Abschaffung von Bargeld auf dem
rechtlichen Prüfstand
von Ralph Hirdina
58 Besser ohne Bargeld? Gesamtwirtschaftliche Wohlfahrtsverluste der Bargeldabschaffung
von Gerhard Rösl [...] Der Beitrag der Kirche zur Demokratisierungsgestaltung der Wirtschaft
von Bärbel Held
29 Lebenslanges Lernen auf Basis Neurowissenschaftlicher Erkenntnisse
-Schlussfolgerungen für Didaktik und Per
sollen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft
an der Hochschule in Weiden insbesondere zu volks- und betriebs-
wirtschaftlichen Themen an Wirtschaft und Gesellschaft vermitteln
und den fachlichen Dialog [...] Bargeldzahlungen und die Abschaffung von Bargeld
auf dem rechtlichen Prüfstand
von Ralph Hirdina
58 Besser ohne Bargeld? Gesamtwirtschaftliche Wohlfahrtsverluste der Bargeldabschaffung
von Gerhard Rösl [...] Beitrag der Kirche zur Demokratisierungsgestaltung der Wirtschaft
von Bärbel Held
29 Lebenslanges Lernen auf Basis Neurowissenschaftlicher Erkenntnisse
-Schlussfolgerungen für Didaktik und Pe
sollen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft
an der Hochschule in Weiden insbesondere zu volks- und betriebs-
wirtschaftlichen Themen an Wirtschaft und Gesellschaft vermitteln
und den fachlichen Dialog [...] Bargeldzahlungen und die Abschaffung von Bargeld auf
dem rechtlichen Prüfstand
von Ralph Hirdina
58 Besser ohne Bargeld? Gesamtwirtschaftliche Wohlfahrtsverluste der Bargeldabschaffung
von Gerhard Rösl [...] Beitrag der Kirche zur Demokratisierungsgestaltung der Wirtschaft
von Bärbel Held
29 Lebenslanges Lernen auf Basis Neurowissenschaftlicher Erkenntnisse
-Schlussfolgerungen für Didaktik und Pe
sollen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft
an der Hochschule in Weiden insbesondere zu volks- und betriebs-
wirtschaftlichen Themen an Wirtschaft und Gesellschaft vermitteln
und den fachlichen Dialog [...] Bargeldzahlungen und die Abschaffung von Bargeld auf dem
rechtlichen Prüfstand
von Ralph Hirdina
58 Besser ohne Bargeld? Gesamtwirtschaftliche Wohlfahrtsverluste der Bargeldabschaffung
von Gerhard Rösl [...] Der Beitrag der Kirche zur Demokratisierungsgestaltung der Wirtschaft
von Bärbel Held
29 Lebenslanges Lernen auf Basis Neurowissenschaftlicher Erkenntnisse
-Schlussfolgerungen für Didaktik und Per
sollen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft
an der Hochschule in Weiden insbesondere zu volks- und betriebs-
wirtschaftlichen Themen an Wirtschaft und Gesellschaft vermitteln
und den fachlichen Dialog [...] Bargeldzahlungen und die Abschaffung von Bargeld auf
dem rechtlichen Prüfstand
von Ralph Hirdina
58 Besser ohne Bargeld? Gesamtwirtschaftliche Wohlfahrtsverluste der Bargeldabschaffung
von Gerhard Rösl [...] Beitrag der Kirche zur Demokratisierungsgestaltung der Wirtschaft
von Bärbel Held
29 Lebenslanges Lernen auf Basis Neurowissenschaftlicher Erkenntnisse
-Schlussfolgerungen für Didaktik und Pe
sollen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft
an der Hochschule in Weiden insbesondere zu volks- und betriebs-
wirtschaftlichen Themen an Wirtschaft und Gesellschaft vermitteln
und den fachlichen Dialog [...] Bargeldzahlungen und die Abschaffung von Bargeld auf
dem rechtlichen Prüfstand
von Ralph Hirdina
58 Besser ohne Bargeld? Gesamtwirtschaftliche Wohlfahrtsverluste der Bargeldabschaffung
von Gerhard Rösl [...] und damit eine kontextsensitive Perception in der Intralogistik
schaffen. (Step by step to your new logistics by IGZ-Ingenieurgesellschaft - Issuu 2025)
WITRON Logistik + Informatik GmbH (Parkstein) entwickelt
sollen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft
an der Hochschule in Weiden insbesondere zu volks- und betriebs-
wirtschaftlichen Themen an Wirtschaft und Gesellschaft vermitteln
und den fachlichen Dialog [...] Bargeldzahlungen und die Abschaffung von Bargeld auf dem
rechtlichen Prüfstand
von Ralph Hirdina
58 Besser ohne Bargeld? Gesamtwirtschaftliche Wohlfahrtsverluste der Bargeldabschaffung
von Gerhard Rösl [...] Sciences #) Technical University of Applied
Aschaffenburg Sciences Amberg-Weiden
Würzburger Straße 45 Hetzenrichter Weg 15
D-63743 Aschaffenburg D-92637 Weiden
Germany Germany
email:
sollen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft
an der Hochschule in Weiden insbesondere zu volks- und betriebs-
wirtschaftlichen Themen an Wirtschaft und Gesellschaft vermitteln
und den fachlichen Dialog [...] Bargeldzahlungen und die Abschaffung von Bargeld auf
dem rechtlichen Prüfstand
von Ralph Hirdina
58 Besser ohne Bargeld? Gesamtwirtschaftliche Wohlfahrtsverluste der Bargeldabschaffung
von Gerhard Rösl [...]
https://doi.org/10.1524/9783486700817
Wannenwetsch, H. (2021). Integrierte Materialwirtschaft, Logistik, Beschaffung und
Produktion. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg.
https://doi.org/10
sollen Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft
an der Hochschule in Weiden insbesondere zu volks- und betriebs-
wirtschaftlichen Themen an Wirtschaft und Gesellschaft vermitteln
und den fachlichen Dialog [...] Thomas Jost
Technische Hochschule Aschaffenburg
University of Applied Sciences
Fakultät Wirtschaft und Recht
Würzburger Straße 45
D-63743 Aschaffenburg
Thomas.jost@th-ab.de
März [...] Bargeldzahlungen und die Abschaffung von Bargeld auf
dem rechtlichen Prüfstand
von Ralph Hirdina
58 Besser ohne Bargeld? Gesamtwirtschaftliche Wohlfahrtsverluste der Bargeldabschaffung
von Gerhard Rösl
Wahl der Vertiefungsrichtung
Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen (WI)1
(Studienvereinbarung für Studienbeginn ab/nach WS 2019/20)2
Nachname, Vorname
Matrikelnummer
Fachsemester
optimiert, um die Lebensqualität zu erhöhen. Dahinter steht das Ziel, einen Mehrwert für alle
zu schaffen, die sich in der Stadt aufhalten, und den Bewohnerinnen und Bewohnern sowie Gästen das
Leben ein
Aktuelle Themen der Energiewirtschaft Prof. Dr. S. Prechtl 2 alle 1 Klausur 60 min 50 Ergänzung Modulhandbuch AWPM/SSW (WS 2021/22)
Technische Akustik Prof. Dr. M. Mändl /J. Schafberger 4 alle incl. EMI 3
50 Ergänzung MHB AWPM/SSW (WS 2025/26)
Aktuelle Themen der Energiewirtschaft Prof. Dr. S. Prechtl 2 alle 1 Kl 60 min 50 x
Betriebswirtschaftliche Grundlagen für Ingenieure mit Fokus auf Nachhaltigkeit (vhb-Kurs) [...] (vhb-Kurs) Prof. Dr. Fieber 2 MO 1 Kl 60 min unbegrenzt x
Kreislaufwirtschaft und Urban Mining Prof. Dr. Mocker 2 alle 1 Präs 50 Ergänzung MHB AWPM/SSW (WS 2025/26)
Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit M [...] s Design mit Grasshopper in Rhino3D Dr. Julian Raabe 2 alle 1 ModA 18 x
Technische Akustik J. Schafberger 2 alle 1 Kl 60 min 50 x
Data Science für Ingenieure N. Häring 2 alle 3 Kl 60 min 50 x
0
Anmerkung:
Wahl der Vertiefungsrichtung
Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen (WI)1
(Studienvereinbarung für Studienbeginn ab/nach WS 2019/20)2
Nachname, Vorname
Matrikelnummer
Fachsemester
Rabenstein Klaus 212 09:00 – 10:00
Dr. Reichert Marcelina 234 bei Prof. Kurzweil 09:00 – 12:00
Hr. Schafferhans Michael 233 bei Prof. Rönnebeck 09:00 – 12:00
Dipl.-Ing. Scharf Rüdiger 111 11:00 – 12:00
Wahl der Vertiefungsrichtung
Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen (WI)1
(Studienvereinbarung für Studienbeginn ab/nach WS 2019/20)2
Nachname, Vorname
Matrikelnummer
Fachsemester
Technologietrans-
fer mit den Partnern in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft auf Basis der vorhandenen
Beziehungen, Aktivitäten und Partnerschaftsmodelle
2
• Gemeinsame nachhaltige Ausrichtung [...] Erhöhung des Profes-
sorinnenanteils errechnet:
• Rechts-, Wirtschafts- und So-
zialwissenschaften (Fakultät
WEBIS): 46,0 %
• Ingenieurwissenschaften (Fa-
kultäten EMI, MB/UT, WIG):
18,7 %
Aus diesen [...] Studierenden, Wissenschaft-
lerinnen und Wissenschaftlern
• Anteil des aus dem Ausland kommenden bzw.
zurückkehrenden Lehrpersonals
• Zahl der internationalen Gastwissenschaftlerin-
nen und -wiss
Stimmen
Hentschel Christof 18 Stimmen
Ruppert Lena 11 Stimmen
Fachschaftsvertreter:
Menge Joséphine Fachschaftssprecher
Janko Matthias
Fritsche Julia
Peschke Ulrich
Hentschel Christof [...] Stimmen
Wahl abgelehnt:
Senft Lukas 97 Stimmen
Fachschaftsvertreter:
Hagelloch Jan Erik Fachschaftssprecher
Gulitsch Verena
Maller Michael
Bauschke Julia Felicitas
[...] Stimmen
Fuchs Sabrina Maria 16 Stimmen
Thiem Eva 15 Stimmen
Fachschaftsvertreter:
Ackermann Julia Fachschaftssprecher
Wedlich Helen
Moos Christoph
Böhm Marcus
Eisentraut Lorenz