Management
Hüttner, M.: Grundzüge der Marktforschung
Pepels, W.: Moderne Marketingpraxis
Weis, H.: Marketing
Schäfer, F.: Elemente einer strategischen Unternehmensführung in der Bauwirtschaft
Würzburg (2015)
Merker, G.P., Teichmann, R. (eds.): Grundlagen Verbrennungsmotoren. Funktions-weise, Simulation, Messtechnik, 7th edn. ATZ / MTZ-
Fachbuch. Springer Vieweg, Wiesbaden (2014)
Lechner
Würzburg (2015)
Merker, G.P., Teichmann, R. (eds.): Grundlagen Verbrennungsmotoren. Funktions-weise, Simulation, Messtechnik, 7th edn. ATZ / MTZ-
Fachbuch. Springer Vieweg, Wiesbaden (2014)
Lechner
Würzburg (2015)
Merker, G.P., Teichmann, R. (eds.): Grundlagen Verbrennungsmotoren. Funktions-weise, Simulation, Messtechnik, 7th edn. ATZ / MTZ-
Fachbuch. Springer Vieweg, Wiesbaden (2014)
Lechner
und/oder mündlicher Leistungsnach-
weis, Notengewicht 50%
Energieberatung und Energiemanagement:
Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach-
weis, Notengewicht 50%
Unterrichts- [...] und/oder mündlicher Leistungsnach-
weis, Notengewicht 50%
Ingenieurs- & Unternehmensethik:
Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach-
weis, Notengewicht 50%
Unterrichts-, L [...] Lernkontrolle,
Leistungsüberprüfung
Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach-
weis
Unterrichts-, Lehrsprache Deutsch
Dauer des Moduls 1 Semester
Häufigkeit des Angebots Jährlich
Partnerunternehmen erworbener Kompetenzen sollen dual
Studierende nach Möglichkeit in besonderer Weise in das Modul eingebunden werden, z.B. als Projektleitung im Rahmen eines Planspiels.
Lehrmaterial [...] vertieften praktischen Fähig- und Fertigkeiten sollen dual Studierende nach Möglichkeit in besonderer Weise in das Modul
eingebunden werden, z.B. als Messtruppführer.
Lehrmaterial / Literatur
Teaching
Partnerunternehmen ADBV erworbener Kompetenzen sollen
dual Studierende nach Möglichkeit in besonderer Weise in das Modul eingebunden werden, z.B. durch Erarbeitung von Exkursionsthemen und
-zielen.
Lehrmaterial [...] Partnerunternehmen erworbener Kompetenzen sollen dual
Studierende nach Möglichkeit in besonderer Weise in das Modul eingebunden werden, z.B. als Projektleitung im Rahmen eines Planspiels.
Rhetorik [...] Partnerunternehmen ALE erworbener Kompetenzen sollen dual
Studierende nach Möglichkeit in besonderer Weise in das Modul eingebunden werden, z.B. durch Erarbeitung von Exkursionsthemen und
-zielen.
Lehrmaterial
Würzburg (2015)
Merker, G.P., Teichmann, R. (eds.): Grundlagen Verbrennungsmotoren. Funktions-weise, Simulation, Messtechnik, 7th edn. ATZ / MTZ-
Fachbuch. Springer Vieweg, Wiesbaden (2014)
Lechner
der Zuhörerschaft – gegebenenfalls in englischer Sprache abgehalten. Das Lehrmaterial ist teil-
weise englischsprachig.
Modulprüfung (ggf. Hinweis zu Multiple Choice – APO §9a)
Method of Assessment
der Zuhörerschaft – gegebenenfalls in englischer Sprache abgehalten. Das Lehrmaterial ist teil-
weise englischsprachig.
Modulprüfung (ggf. Hinweis zu Multiple Choice – APO §9a)
Method of Assessment
Verkaufsrhetorik
Holtmann, J.: Erfolgreiche Einkaufspraxis
Jäger, U.: Verkaufsgesprächsführung
Weis, H.: Verkaufsgesprächsführung
Wohlgemuth (Hrsg.): Moderation in Organisationen
Hartmann, M./Rieger
Systeme
- Erkennen, in welchen Entwicklungsphasen Gestaltgesetze zu beachten sind und in welcher Weise diese einfachen Gesetzmäßig-
keiten helfen, Usability-Probleme zu identifizieren
- Gezieltes
Lernkontrolle,
Leistungsüberprüfung
Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach-
weis
Unterrichts-, Lehrsprache Deutsch
Dauer des Moduls 1 Semester
Häufigkeit des Angebots Jährlich [...] Lernkontrolle,
Leistungsüberprüfung
Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach-
weis, Notengewicht 60%
Unterrichts-, Lehrsprache Deutsch
Dauer des Moduls 1 Semester
Häufigkeit des [...] Lernkontrolle,
Leistungsüberprüfung
Klausur und/oder Studienarbeit und/oder mündlicher Leistungsnach-
weis, Notengewicht 40%
Unterrichts-, Lehrsprache Deutsch
Dauer des Moduls 1 Semester
Häufigkeit des
Umgang mit wissenschaftlichen Quellen, können komplexe Informationen strukturieren und in
geeigneter Weise aufbereiten. Sie wenden methodische Werkzeuge zur Bewertung biotechnologischer Verfahren an, z. B
.
Sozialkompetenz:
Die Studierenden agieren kommunikativ und kooperativ in selbstorganisierter Weise. Sie treten kreativ in Interaktion mit
anderen, arbeiten gemeinschaftlich, verhalten sich beziehungs- [...] ies to be Assessed
Studienarbeit Hausarbeit mit ca. 8 bis 15 Seiten (100%) In der Studienarbeit weisen die Studierenden nach,
dass sie zentrale Theorien und Modelle der Arbeits-
und Gesundheitspsychologie [...] situationsadäquat zu nutzen. Die Studierenden
erlernen, die statistischen Ergebnisse auf angemessene Weise darzustellen.
Sozialkompetenz:
Erweiterung der Fähigkeit (visueller) Kommunikation.
Selbstkompetenz:
absolut unbrauchbar für die direkte Weiterverarbeitung!
Sofern Teile einer Arbeit als in irgendeiner Weise im Team erstellt werden, ist sauberes
Formatieren doppelt wichtig.
2.2.2 Automatische Nummerierung [...] die die wesentlichen
Aspekte im Rückblick nochmals zusammenfasst. Die einfachste Art und Weise für die
Erstellung ist, sich nochmals jedes Kapitel anzuschauen und in wenigen Sätzen
absolut unbrauchbar für die direkte Weiterverarbeitung! Sofern Teile einer Arbeit als in irgendeiner Weise im Team erstellt werden, ist sauberes Formatieren doppelt wichtig.
Automatische Nummerierung und [...] enthalten, die die wesentlichen Aspekte im Rückblick nochmals zusammenfasst. Die einfachste Art und Weise für die Erstellung ist, sich nochmals jedes Kapitel anzuschauen und in wenigen Sätzen die wesentlichen
manchmal
von Projekten, die den reinen Charakter der Entwicklungshilfe ohne Einsatz von Technik auf-
weisen oder als zu komplizierte, nicht bedienbare „Geschenke der Industrieländer“ keinen Zu-
spruch finden [...] einnehmen können. So wäre beispielsweise vorstellbar, dass
• Kläranlagen an einem Vorfluter in der Weise miteinander kommunizieren, dass deren
Ablaufwerte von einem zentralen Überwachungssystem erfasst
Jahr 2007, um einfach bedienbare Lösungen für Wüstengegenden bereitzu-
stellen.
In vorteilhafter Weise können große Temperaturunterschiede zwischen Tag und Nacht bei mi-
kroporösen Adsorptionsmitteln [...] gebracht werden können. Angaben gemäß Prof. Räbiger von der Universität
Bremen, der ein auf diese Weise funktionierendes Verfahren patentierte (WO 00/25895), ge-
nügen 1 m³ Adsorbentien, um rund 1000 l
Interessen.
Stil
Uns zeichnet ganz besonders aus, wie wir miteinander umgehen
und in welcher Art und Weise wir unsere Leistung erbringen. Vor
allem das „Wie“ soll uns von anderen positiv unterscheiden und [...] Neueinstellungen bei 18,43% beziehungsweise
10,85%. Im gleichen Zeitraum haben 2014 10,3% beziehungs-
weise 2015 12,63% der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die
Hochschule verlassen (Fluktuationsrate). Die [...] Neueinstellungen bei 18,43% beziehungsweise
10,85%. Im gleichen Zeitraum haben 2014 10,3% beziehungs-
weise 2015 12,63% der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die
Hochschule verlassen (Fluktuationsrate). Die
einzige bayerische Hochschule
ein Institut für Nachhaltigkeit zu gründen, in eindrucksvol-
ler Weise bestätigt. Wir sind davon überzeugt, dass wir bei
diesen Themen in Ostbayern und darüber hinaus
einzige bayerische Hochschule
ein Institut für Nachhaltigkeit zu gründen, in eindrucksvol-
ler Weise bestätigt. Wir sind davon überzeugt, dass wir bei
diesen Themen in Ostbayern und darüber hinaus
Amberg-Weiden das Leitbild Lehre, das explizit die Dimension
„Nachhaltigkeit stärken“ enthält. Auf diese Weise können wir
über unser Qualitätsmanagement systematisch sicherstellen,
dass sowohl bei der Weite [...] unsere extracurricularen Zusatzange-
bote mit Bezug zur Nachhaltigkeit ausgebaut: So bietet beispiels-
weise das Institut für Nachhaltigkeit und Ethik ein studienbeglei-
tendes Zerti+kat (ETHNA) für Studierende [...] Partnerinnen
und Partnern aus der Praxis kontextspezi+sche Lösungen entwickeln
und umsetzen. Auf diese Weise tragen wir zur Gestaltung zukun!s-
gerichteter Konzepte und Praktiken bei, die die Nachhaltige Entwick-
lassen und zum besseren
Verständnis an alle anderen
Mitglieder des Rennteams
weitergeben. Auf diese Weise
werden wir auch in Zukunft in der
Lage sein, unser Fahrzeug mit dem
hohen Potenzial, das es in der
brachten wir die Rennwagen der letzten
Jahre auf den Campus und zeigten damit auf eindrucksvolle Weise die Weiterentwicklung des Teams
und seiner Autos innerhalb der vergangen 15 Jahre.
Nach interessanten