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in Kontakt. Dort unterstützte er das Team bei der Erstellung von digitalen Mathematikaufgaben in Moodle und beschäftigte sich mit dem Einsatz von JSXGraph in STACK-Aufgaben. Nach dem erfolgreichen Mas [...] . Dort ist er für die Entwicklung von STACK-Aufgaben für interaktive Mathematik-Lernbausteine in Moodle zuständig. Sein Hauptaugenmerk liegt dabei auf der Integration von JSXGraph und STACK und der Erstellung [...] Applying String Similarity“ stellt eine Methode vor, um Freitextantworten in STACK innerhalb von MOODLE zu bewerten, wobei der Vergleich ausschließlich auf der String-Ebene erfolgt. Das bedeutet, dass
nicht mit Moodle arbeiten, können die Aufgabenformate nutzen: Über das Moodle- und STACK-Connect-Center des DZdA soll dauerhaft eine LTI-basierte Anbindung ermöglicht werden, mit der Moodle- und STACK-Aufgaben [...] werden konnten, wurde diese Funktionalität von STACK zur Erstellung eines „Virtuellen Physiklabors“ in Moodle genutzt. Obwohl die Physiklabore schon lange wieder in Präsenz stattfinden, sind die STACK-Tests [...] Sie berät Lehrende hinsichtlich didaktischer Konzepte sowie der Nutzung des Lernmanagementsystems Moodle und anderer digitaler Werkzeuge. Darüber hinaus entwickelt sie STACK-Aufgaben, insbesondere für den
, Bach, S., Strobl, I., & Dechant, K. (2022). A Theory-Based Approach of Feedback in STACK-Based Moodle Quizzes Taking into Account Self-Regulation and Different Proficiency of Learners. International