, Bach, S., Strobl, I., & Dechant, K. (2022). A Theory-Based Approach of Feedback in STACK-Based Moodle Quizzes Taking into Account Self-Regulation and Different Proficiency of Learners. International
gestalten nutzen alle Studierenden, ProfessorInnen und Lehrenden der Fakultät das Lernmanagementsystem moodle . Sie finden dort Skripten und Informationen zu den Vorlesungen in Ihrem Studiengang. Interaktive
Wiederholungsprüfungen Prüfungswesen Prüfungsgremien Lernräume Versicherungen Rechtsgrundlagen LMS moodle Primuss-Portal Online Services Stipendien/BAFöG Nach dem Studium Career Service Bewerbungsberatung
Weiterbildungseinrichtungen bedarfsgerecht durch seine acht Center: Training, Aufgaben, Repository, Moodle- und STACK Connect, Didaktik, Student, KI & Innovation sowie Transfer. Als Gemeinschaftsprojekt der
deinem Studium an der OTH Amberg-Weiden und zum Studiengang „International Business“ findest du im Moodle-Kurs „International Business – Allgemeine Informationen“. Nach der Anmeldung mit deinen Zugangsdaten [...] Kursunterlagen zu den Vorlesungen? (POC: Theresa Schreiber ) Wir nutzen das Lernmanagementsystem Moodle . Nach der Anmeldung mit deinen Zugangsdaten, die du nach der Einschreibung erhältst, hast du Zugriff
diskutiert. Abgeschlossen wurde der Arbeitskreis mit zwei spannenden Projekten im fünften Block: Ein Moodle-basierter Selbstlernkurs zu komplexen Zahlen mit Fokus auf kognitive Aktivierung und Feedback sowie
Sie sich beim Bibliotheksteam . Sie finden auch verschiedene Aufzeichnungen unserer Schulungen im Moodle-Kurs „Schulungen der Bibliothek/ library training courses” . Sollten Sie bereits erfolgreich Literatur [...] der Termine für das jeweilige Semester im Blick oder informieren Sie sich beim Bibliotheksteam . Im Moodle-Kurs „Schulungen der Bibliothek/ Library training courses” finden Sie zudem eine Aufzeichnung einer
Rathmann: Optimierungsaufgaben mit Nebenbedingungen • Frauke Sprengel: Graph theory exercises with Moodle STACK and JSXGraph • Alfred Wassermann: Neuigkeiten zu JSXGraph Im letzten Vortrag wurden neben einem
Menü Service-Center Digitale Aufgaben Über uns Unser Angebot Unsere Tools Referenzen Team und Kontakt STACK-Netzwerk STACK Net Publikationen Projekte Showroom (current) Service-Center Digitale Aufgabe
, Bach, S., Strobl, I., & Dechant, K. (2022). A Theory-Based Approach of Feedback in STACK-Based Moodle Quizzes Taking into Account Self-Regulation and Different Proficiency of Learners. International
der Termine für das jeweilige Semester im Blick oder informieren Sie sich beim Bibliotheksteam . Im Moodle-Kurs „Schulungen der Bibliothek/ Library training courses” finden Sie zudem eine Aufzeichnung einer
Sie sich beim Bibliotheksteam . Sie finden auch verschiedene Aufzeichnungen unserer Schulungen im Moodle-Kurs „Schulungen der Bibliothek/ library training courses” . Sollten Sie bereits erfolgreich Literatur
receive your login dates for important services and tools like e.g. the PRIMUSS student portal, the
moodle e-learning platform, your student webmail account etc. You can find the login dates on the PRIMUSS
receive your login dates for important services and tools like e.g. the PRIMUSS student portal, the
moodle e-learning platform, your student webmail account etc. You can find the login dates on the PRIMUSS
receive your login dates for important services and tools like e.g. the PRIMUSS student portal, the
moodle e-learning platform, your student webmail account etc. You can find the login dates on the PRIMUSS
receive your login data for important services and tools such as the PRIMUSS student portal, the Moodle
e-learning platform, your student webmail account, the OTH-AW app, etc. You can find the login
Advanced Data Management, De Gruyter (2015). ISBN 9783110441406.
Course-specific material on the Moodle learning platform.
Internationality
Internationalität (Inhaltlich)
Module is offered in English