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is und Im­mat­ri­kulat.-Bescheinigung) Anmeldungsportal (Wahlfächer, Projekte, Sprachkurse, ...) moodle Lernumgebung WebOPAC (Bibliothek) Webmail Passwort ändern Exkursionsportal Ansprechpersonen Studien- [...] Verfügung. Das bedeutet, dass in diesem Zeitraum keine Anmeldung an angebundenen Diensten (z. B. Moodle oder andere Hochschulservices) möglich ist. Wartungsarbeiten am Ticketsystem 10.04.2026 Am Freitag

Ihren Studiengang digital bei sich. Außerdem sind in der App: E-Mail Moodle Chat Speisepläne To-Do-Listen Studierendenausweis PRIMUSS Moodle MyOTH (inkl. Stundenplan) Raumfinder Corona Raum-Registrierung Suche

rebholz@oth-aw.de Prof. Dr. Nada Sissouno Digitaler Helpdesk Mathematik über Rocket Chat (Link im Mathe Moodle Kurs) helpdesk@oth-aw.de Amberg Gebäude Digitaler Campus, 3.21 n.sissouno@oth-aw.de

de, automatische Kurseinschreibung durch Dozenten am 17.03.2025) ➢ 18.03.2025 Anmeldebeginn im Moodle-Kurs ohne Einschreibeschlüssel für alle Studierende (wenn der Kurs voll ist, besteht die Möglichkeit

rebholz@oth-aw.de Prof. Dr. Nada Sissouno Digital Helpdesk Mathematics via Rocket Chat (Link in Maths Moodle Course) helpdesk@oth-aw.de Amberg Digitaler Campus Building, 3.21 n.sissouno@oth-aw.de

Numbers“ | Isabella Strobl Learning module „Complex Numbers“ Sponsored by 7 Inside view of the Moodle course Content structure of an interactive lesson Link to exercises Time for lesson completion [...] Centre for Digital Exercises Contact Planning Implementation Feedback by professor Integration into Moodle course | Johannes KnautService Centre for Digital Exercises Sample questions 19. Juni 2023

Zahlen“ | Isabella Strobl U m se tz un g in M oo dl e 13Gefördert durch Einblick in die Moodle-Kursoberfläche Lernbaustein „Komplexe Zahlen“ Vorstellung des adaptiven Lernbausteins „Komplexe

Service-Center Digitale Aufgaben | Johannes Knaut STACK-Aufgaben 5 • STACK ist ein Fragetyp in Moodle für digitale Aufgaben im WiMINT-Bereich • Kernfeatures von STACK: – Verschiedene Eingabetypen

wöchentlichen Vorlesungstermine. • Aktuelle Hinweise und Termine entnehmen Sie dem Moodle-Kurs. 7 https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=4126 Zertifikat Ethik & Nachhaltigkeitsmanagement (ETHNA) [...] die für diesen Baustein angerechnet werden können. Überprüfen Sie deshalb bitte regelmäßig den Moodle-Kurs. • Ebenso können Sie uns eigeninitiativ Veranstaltungen vorschlagen. Wir prüfen das Angebot [...] für kostenpflichtige Veranstaltungen sowie etwaige Reisekosten sind selbst zu tragen. 9 https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=4126 Zertifikat Ethik & Nachhaltigkeitsmanagement (ETHNA) | Institut

Presentation IIE & IME 13 • Usually, every module/lecture can be found in Moodle (Course name contains “IIE” or “IME”) • Link: https://moodle.oth-aw.de/ (login is your OTH-AW account) • Enrolment key publish [...] you take and enrol in the Moodle courses at the beginning of semester (recommendation: within the first week; enrol only In relevant courses of your study plan!) • Moodle course for study programs (go [...] (go through them): Moodle THE tool at OTH-AW https://moodle.oth-aw.de/ 01.10.2024Welcome Presentation IIE & IME 14 • A laptop is recommended for lectures • Use a OTH computer of offered (there,

unser Moodle. Dort gibt es (I) auf Hochschulebene und (II) auf Fakultätsebene jeweils einen Moodle-Kurs der das Onboarding unterstützt: Hochschulebene: Zentrales Onboarding für Neuberufene [via Moodle] Wichtiges [...] EMI” in Moodle] (Skizze: Arbeitszeit, Urlaub, Überstunden, Krankmeldungen, Dienstreisen, Webplattformen und Software) Langfristiger Wissensspeicher der Fakultät EMI [Kurs "Fakultät EMI" via Moodle] Wichtiges

Sie sind hier: Hochschule Services Online Services Services für Studium und Lehre E-Learning moodle, Mahara und vhb Portal. Schwarzes Brett Vorlesungsverschiebungen, interessante Zusatzangebote oder V [...] Softphone Videokonferenzen, Chat BigBlueButton, Jitsi, DFN Pexip, DFN Adobe Connect, Rocket.Chat, Moodle Mitteilungen Kollaboration Microsoft Teams und Micro Focus Vibe Drucken für Studierende Drucken über

MATHEMATIK2 (TH Köln) Use of STACK • Digital Mathematics Learning Support Center (MLSC) and • Moodle course areas for selected Mathematics courses Links: 1. https://db.ak-mathe-digital.de/ (retrieved

über den gleichnamigen Moodle-Kurs: https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265  mit dem Einschreibeschlüssel: „SBE" Rahmenbedingungen mailto:ch.hammer@oth-aw.de https://moodle.oth-aw.de/course/view

den gleichnamigen Moodle-Kurs (PW: fkwig-ws22) https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1519  Dozent: M.A. Christoph Hammer (ch.hammer@oth-aw.de) Rahmenbedingungen https://moodle.oth-aw.de/course/view

o über den gleichnamigen Moodle-Kurs: https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265 o ohne Einschreibeschlüssel Rahmenbedingungen mailto:ch.hammer@oth-aw.de https://moodle.oth-aw.de/course/view.php

die sich weniger überschneiden/wiederholen (MT) Zusätzliche Vertiefungsangebote der Dozenten via moodle als Lernbegleitung für die Studierenden Digitalisierung in der Hochschulorganisation Mehr Hausarbeiten

78,8% 79,8% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Buddy-Programm "WIG cares" (nur für WIG-Studierende) Moodle-Kurs "Allgemeine Informationen" (nur für WEBIS-Studierende) Fit-ins-Studium: Zeitmanagement & S

udium-Veranstaltungen online anbieten, damit alle teilnehmen können (4 Nennungen) Einführung in Moodle und Primuss (2 Nennungen) Mehr Angebote zum Thema „Wissenschaftliches Arbeiten“ (2 Nennungen) [...] 66,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Master Bachelor Wie hilfreich fanden Sie den Moodle-Kurs „Allgemeine Informationen“ für einen erfolgreichen Studienstart? [WEBIS-BA: n=17; Nz=6] [WEBIS-MA: [...] Oberfranken Digitales "Schwarzes Brett" OTH AW App OTH AW Homepage Tools zur digitalen Lehre (z.B. moodle, BBB) Standortübergreifend: Wie zufrieden sind Sie mit den folgenden Rahmenbedingungen? [n=98]

ume W-LAN Zugang OTH AW Homepage Digitales "Schwarzes Brett" Tools zur digitalen Lehre (z.B. Moodle, BBB) IT-Infrastruktur (EDV-Arbeitsplätze, EDV-Labore) OTH AW App Wie zufrieden sind Sie mit folgenden

3% 55,7% 62,5% 65,0% 66,4% 67,4% 68,4% 72,7% 75,0% 75,9% 83,3% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Moodle-Kurs "Allgemeine Informationen" (nur für WEBIS-Studierende) Fit-ins-Studium: Erfolgreich lernen [...] eitsgruppen ab SoSe 23: Technische Ausstattung Räume/Hörsäle ab SoSe 23: Tools Digitale Lehre (moodle, BBB) ab SoSe 23: WLAN Hochschulsport Wohnsituation Rechtsberatung des Studentenwerks Oberfranken

Terminbekanntgabe, Corona-Freiversuche, Hilfe bei Überschneidungen) 6 Nennungen IT (Infrastruktur, Moodle, BBB, Adobe-Lizenzen für zuhause) Gesamtzufriedenheit mit dem Studium Fragebogen: H.4.1 Was läuft

Kennenlernveranstaltungen (Kontakte zu Studierenden) 7 Nennungen Einführung in die Online-Tools (Moodle, VPN, Webmail, Laufwerke, Bib, VHB, Logbuch) 7 Nennungen Kurzübersicht Studienstart (Was, Wann, [...] [Nz=133] Stundenplan [Nz=0] Erreichbarkeit der Lehrenden [Nz=18] Eingesetzte Online-Tools (BBB, Moodle) [Nz=1] Ansprechbarkeit der zentralen Dienste (Studienbüro, Prüfungsamt, Studien- und Careerservice [...] 2% 9,3% 3,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% … den eingesetzten Online-Tools (BBB, Moodle) [n=227, Nz=1] Sehr zufrieden Zufrieden Teils, teils Eher unzufrieden Sehr unzufrieden Stand:

Lehre erkennen. So ist zum Beispiel die Zufriedenheit mit eingesetzten Online-Tools wie BBB oder Moodle leicht gestiegen (79,4% - Vorjahr: 73,0%). 3. Zufriedenheit mit Erreichbarkeit Nach der Rückkehr [...] Studienalltag (Ablauf, Wissenswertes, To Do‘s), Praktische Infos wie Zugang 24h Bib, Kursanmeldung, moodle, Nutzung EDV-Labore, Mensa-Bezahlsystem, Prüfungsordnung) 12 Nennungen (Mehr) Kennenlernveran [...] , Studien-/Careerservice, International Office) [Nz=33] … der eingesetzten Online-Tools (BBB, Moodle) [Nz=0] … der didaktischen Qualität der Präsenz- Lehrveranstaltungen [Nz=6] Wie zufrieden sind

0% 55,3% 59,3% 62,9% 63,6% 65,7% 69,8% 75,0% 80,0% 83,3% 85,7% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Moodle-Kurs "Allgemeine Informationen" (nur für WEBIS-Studierende) Fit-ins-Studium: Erfolgreich lernen