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Technologien Typ/ Beschreibung Lernerzentrierte E-Portfolio- Lösung mit Community- Konzept. Moodle- anbindung möglich. E-Portfolio Lösung eingebunden in Learning- Management System (LMS) E- [...] und Kommunikations- plattform, mit der Möglichkeit E- Portfolios anzu- legen. Wird als Block in Moodle zur Verfügung gestellt, kann für Kurse aktiviert werden. Webblog Software mit Portfolio- Elementen [...] Technologien Typ/ Beschreibung Lernerzentrierte E-Portfolio- Lösung mit Community- Konzept. Moodle- anbindung möglich. E-Portfolio Lösung eingebunden in Learning- Management System (LMS) E-

Service-Center Digitale Aufgaben | Johannes Knaut STACK-Aufgaben 5 • STACK ist ein Fragetyp in Moodle für digitale Aufgaben im WiMINT-Bereich • Kernfeatures von STACK: – Verschiedene Eingabetypen

Pre-course online module: project preparation and team building (2 ects): o 16 April–7 May 2024 (Moodle and Zoom: Tue 16 April at 17:30 - 18:30 CET; Tue 23 April at 17:30 - 18:30 CET; Tue 7 May at 17:30

de, automatische Kurseinschreibung durch Dozenten am 17.03.2025) ➢ 18.03.2025 Anmeldebeginn im Moodle-Kurs ohne Einschreibeschlüssel für alle Studierende (wenn der Kurs voll ist, besteht die Möglichkeit

Bach, S., Strobl, I., & Dechant, K. (2022). A Theory-Based Approach of Feedback in STACK-Based Moodle Quizzes Taking into Account Self-Regulation and Different Proficiency of Learners. International

Numbers“ | Isabella Strobl Learning module „Complex Numbers“ Sponsored by 7 Inside view of the Moodle course Content structure of an interactive lesson Link to exercises Time for lesson completion [...] Centre for Digital Exercises Contact Planning Implementation Feedback by professor Integration into Moodle course | Johannes KnautService Centre for Digital Exercises Sample questions 19. Juni 2023

Lehre erkennen. So ist zum Beispiel die Zufriedenheit mit eingesetzten Online-Tools wie BBB oder Moodle leicht gestiegen (79,4% - Vorjahr: 73,0%). 3. Zufriedenheit mit Erreichbarkeit Nach der Rückkehr [...] Studienalltag (Ablauf, Wissenswertes, To Do‘s), Praktische Infos wie Zugang 24h Bib, Kursanmeldung, moodle, Nutzung EDV-Labore, Mensa-Bezahlsystem, Prüfungsordnung) 12 Nennungen (Mehr) Kennenlernveran [...] , Studien-/Careerservice, International Office) [Nz=33] … der eingesetzten Online-Tools (BBB, Moodle) [Nz=0] … der didaktischen Qualität der Präsenz- Lehrveranstaltungen [Nz=6] Wie zufrieden sind

udium-Veranstaltungen online anbieten, damit alle teilnehmen können (4 Nennungen) Einführung in Moodle und Primuss (2 Nennungen) Mehr Angebote zum Thema „Wissenschaftliches Arbeiten“ (2 Nennungen) [...] 66,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Master Bachelor Wie hilfreich fanden Sie den Moodle-Kurs „Allgemeine Informationen“ für einen erfolgreichen Studienstart? [WEBIS-BA: n=17; Nz=6] [WEBIS-MA: [...] Oberfranken Digitales "Schwarzes Brett" OTH AW App OTH AW Homepage Tools zur digitalen Lehre (z.B. moodle, BBB) Standortübergreifend: Wie zufrieden sind Sie mit den folgenden Rahmenbedingungen? [n=98]

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Zahlen“ | Isabella Strobl U m se tz un g in M oo dl e 13Gefördert durch Einblick in die Moodle-Kursoberfläche Lernbaustein „Komplexe Zahlen“ Vorstellung des adaptiven Lernbausteins „Komplexe

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Kennenlernveranstaltungen (Kontakte zu Studierenden) 7 Nennungen Einführung in die Online-Tools (Moodle, VPN, Webmail, Laufwerke, Bib, VHB, Logbuch) 7 Nennungen Kurzübersicht Studienstart (Was, Wann, [...] [Nz=133] Stundenplan [Nz=0] Erreichbarkeit der Lehrenden [Nz=18] Eingesetzte Online-Tools (BBB, Moodle) [Nz=1] Ansprechbarkeit der zentralen Dienste (Studienbüro, Prüfungsamt, Studien- und Careerservice [...] 2% 9,3% 3,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% … den eingesetzten Online-Tools (BBB, Moodle) [n=227, Nz=1] Sehr zufrieden Zufrieden Teils, teils Eher unzufrieden Sehr unzufrieden Stand:

3% 55,7% 62,5% 65,0% 66,4% 67,4% 68,4% 72,7% 75,0% 75,9% 83,3% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Moodle-Kurs "Allgemeine Informationen" (nur für WEBIS-Studierende) Fit-ins-Studium: Erfolgreich lernen [...] eitsgruppen ab SoSe 23: Technische Ausstattung Räume/Hörsäle ab SoSe 23: Tools Digitale Lehre (moodle, BBB) ab SoSe 23: WLAN Hochschulsport Wohnsituation Rechtsberatung des Studentenwerks Oberfranken

Advanced Data Management, De Gruyter (2015). ISBN 9783110441406. Course-specific material on the Moodle learning platform. Internationality Internationalität (Inhaltlich) Module is offered in English

78,8% 79,8% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Buddy-Programm "WIG cares" (nur für WIG-Studierende) Moodle-Kurs "Allgemeine Informationen" (nur für WEBIS-Studierende) Fit-ins-Studium: Zeitmanagement & S

Sie an 75% der Lehrveranstaltungen aktiv teilnehmen und regelmäßig die wöchentlichen Aufgaben in Moodle bearbeiten. Die Aufgaben müssen dabei selbständig bearbeitet werden und die Bearbeitung eher korrekt [...] Sie an 75% der Lehrveranstaltungen aktiv teilnehmen und regelmäßig die wöchentlichen Aufgaben in Moodle bearbeiten. Die Aufgaben müssen dabei selbständig bearbeitet werden und die Bearbeitung eher korrekt

Sie an 75% der Lehrveranstaltungen aktiv teilnehmen und regelmäßig die wöchentlichen Aufgaben in Moodle bearbeiten. Die Aufgaben müssen dabei selbständig bearbeitet werden und die Bearbeitung eher korrekt [...] Sie an 75% der Lehrveranstaltungen aktiv teilnehmen und regelmäßig die wöchentlichen Aufgaben in Moodle bearbeiten. Die Aufgaben müssen dabei selbständig bearbeitet werden und die Bearbeitung eher korrekt

0% 55,3% 59,3% 62,9% 63,6% 65,7% 69,8% 75,0% 80,0% 83,3% 85,7% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Moodle-Kurs "Allgemeine Informationen" (nur für WEBIS-Studierende) Fit-ins-Studium: Erfolgreich lernen

die sich weniger überschneiden/wiederholen (MT) Zusätzliche Vertiefungsangebote der Dozenten via moodle als Lernbegleitung für die Studierenden Digitalisierung in der Hochschulorganisation Mehr Hausarbeiten

Terminbekanntgabe, Corona-Freiversuche, Hilfe bei Überschneidungen) 6 Nennungen IT (Infrastruktur, Moodle, BBB, Adobe-Lizenzen für zuhause) Gesamtzufriedenheit mit dem Studium Fragebogen: H.4.1 Was läuft

etabliert • Neuberufene werden an digi- tale Prüfungsszenarien heran- geführt und nutzen Prüfungs- moodle • Schulungsangebot zur Reali- sierung digitaler Prüfungen wird etabliert • Portfolio digitaler