research@WEIDEN BUSINESS SCHOOL
Was ist research@WEIDEN BUSINESS SCHOOL?
Die Fakultät Betriebswirtschaft heißt seit Beginn des Wintersemesters 20/21 WEIDEN BUSINESS SCHOOL. Internationalisierung, Digitalisierung und Diversifizierung – das sind nur einige der Gründe, warum die OTH Amberg-Weiden die WEIDEN BUSINESS SCHOOL ins Leben gerufen hat. Insbesondere die fortschreitende Internationalisierung und das Aufgreifen digitaler Zukunftsthemen sowie aktueller Forschungsergebnisse werden damit nach außen sichtbarer.
Statt einer feierlichen Umbenennung, die coronabedingt nicht mit ruhigem Gewissen umsetzbar wäre, feiert die Fakultät ihren neuen Namen mit einer Vortragsreihe. Bei research@WEIDEN BUSINESS SCHOOL stellen Masterstudierende ihre Abschluss- und Forschungsarbeiten vor und geben darüber hinaus interessante Einblicke in Ihre Erfahrungen und wissenschaftliche Erkenntnisse.
Die Vortragsreihe hat sich u.a. auch als virtuelles Format mit einer Veranstaltung pro Monat etabliert und wird immer am letzten Dienstag im Monat fortgeführt. Der Besuch steht allen Interessierten offen. Nehmen Sie also gerne über den unter Teilnahme an der Veranstaltung angegebenen Link teil. Wir freuen uns, Sie virtuell begrüßen zu dürfen!
Teilnahme an der Veranstaltung
Dieses Mal wird es online vorbei sein.
Sie finden uns in diesem https://bbb.oth-aw.de/rooms/dvp-vom-xbl-xjw/join
Wir freuen uns, Sie bei der Veranstaltung begrüßen zu dürfen.
Programm am Januar 30. 2024
Prof. Dr. Gabriele M. Murry , Professorin für Wirtschaftspsychologie, heißt Sie zu Beginn der Veranstaltung herzlich willkommen.
Andrea C. Mende (M.A.) verfasste ihre Masterarbeit zum Thema Angewandte Organisationspsychologie mit dem Schwerpunkt „New Work: Die psychologische Befähigung von Mitarbeitern – der Einfluss von Stress und die Beziehung zum Vorgesetzten“. Sie wird die Erkenntnisse aus ihrer Abschlussarbeit diskutieren. Der Vortrag wird in englischer Sprache gehalten.
Andrea C. Mende (M.A.) untersucht anhand eingehender Forschung, wie Stressniveaus und die Qualität der Mitarbeiter-Vorgesetzten-Beziehung (LMX) die psychologische Befähigung der Mitarbeiter beeinflussen. Mithilfe eines Mixed-Methods-Ansatzes, einschließlich eines Online-Fragebogens und Experteninterviews, analysiert Mende die komplexen Zusammenhänge zwischen Stress, LMX-Qualität und psychologischer Befähigung bei 315 Mitarbeitern. Die Ergebnisse verdeutlichen einen signifikanten negativen Zusammenhang zwischen Stress und Empowerment sowie einen positiven Zusammenhang zwischen LMX-Qualität und Empowerment, wobei sich die Dimension des Einflusses als wichtiger Prädiktor herausstellt.
Andrea C. Mende (M.A.) betont die Bedeutung proaktiver Interventionen zur Stressreduzierung und Verbesserung der LMX-Qualität und plädiert für strukturelle Rahmenbedingungen wie unterstützende Organisationskulturen und Schulungsprogramme, um die psychologische Befähigung der Mitarbeiter zu fördern.
Informationen zu den Referenten vom 30 Januar. 2024
Andrea C. Mende (M.A.) schloss ihr Masterstudium in Wirtschaftspsychologie an der Ostbayrischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden mit ihrer Abschlussarbeit zum Thema „New Work: The Psychological Empowerment of Employees—the Influence of Stress and the Relationship with the Superior.“
Andrea C. Mende (M.A.) ist Wirtschaftspsychologin und unterstützt das Zentrum für Gender & Diversity am Standort Weiden der OTH Amberg Weiden als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Rahmen des Professurenprogramms.
Weitere Termine aus der Veranstaltungsreihe
Die nächsten Termine aus der Veranstaltungsreihe sind Folgende:
30 Januar. 2024 , 18.00 Uhr
Bisherige Veranstaltungen
Lesen Sie hier Artikel zu den vorhergehenden Veranstaltung der Reihe research@WEIDEN BUSINESS SCHOOL
28. März 2023: Soziale Wahrnehmung in Führungssituationen – Wie der Halo-Effekt und der Erste Eindruck die Wahrnehmung der Menschen von Führungskräften beeinflusst
31 Januar 23: Detox oder Zeitreduzierung? – Social Media und das persönliche Wohlbefinden bei research@WEIDEN BUSINESS SCHOOL
29. März 22: Einfluss von Megatrends auf die Motivation von Mitarbeitenden
22. Februar 22: Resilienz in der Arbeitswelt – Handlungsempfehlungen und Tipps bei research@WEIDEN BUSINESS SCHOOL
25. Januar 22: Digitalisierung administrativer Prozesse im deutschen Gesundheitswesen
30. November 21: Viele Führungskräfte sind sich ihrer Aufgaben nicht bewusst
26. Oktober 21: Panikstörungen unter Studierenden – relevantes Thema bei research @ WEIDEN BUSINESS SCHOOL
27. Juli 21: Unternehmensgründung in Zeiten von Corona und die Auswirkungen von Technostress
25. Mai 21: Von der agilen Transformation in hybriden Arbeitswelten zum Process-Mining in der Distributionslogistik
27. April 21: Neue Wege in der Personalgewinnung – vom Active Sourcing bis zum Einsatz von Storytelling
23. März 21: Die Mitarbeiterzufriedenheit steigt durch Einsatz eines Führungskompass und auch Bildung schützt nicht unbedingt vor Fehleinschätzungen der eigenen Kompetenz
23. Februar 21: Ganzheitliche Vergütungsstrategien sind gefragt
26. Januar 21: Sicheres W-Lan und informelle Gesprächsrunden fehlen ArbeitnehemerInnen im Home-Office mit am meisten