Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Regel 5 ECTS-
Punkte umfasst. 2Pro ECTS-Punkt wird ein Arbeitsaufwand für die Studierenden von 30 h
unterstellt.
(5) Das Studium gliedert sich in zwei Studienabschnitte mit insgesamt 34 Modulen: [...] Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Leistungspunkte umfasst. Pro Leistungspunkt wird ein Arbeitsaufwand für die
Studierenden von 30 h unterstellt.
(4) Das Studium ist in Studienabschnitte aufgeteilt, die den Studienfortschritt
do [...] vorbereitende Hilfsmittel
Aufteilung des Workload
(150 Zeitstunden)
Präsenzzeit: XX (pro 1 SWS = 15 h)
Vor- und Nachbereitung: XX
Leistungsnachweise: XX
Klausurvorbereitung: XX
Internationalität
Satzung vom 05. Juni 2008, wird wie folgt geändert:
1. Im § 3 Abs. 3 wird die Zahl „30 h“ durch die Zahlen „25 – 30 h“ ersetzt.
2. Im § 3 Abs. 4 werden im Spiegelstrich zwei die Worte „3 und 4“ durch die
Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
gements,
g) sichere Anwendung der englischen Sprache im wirtschaftlichpsychologischen Kontext,
h) reflektiertes und verantwortungsbewusstes Handeln im beruflichen und gesellschaftlichen
Kontext sowie [...] Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
gements,
g) sichere Anwendung der englischen Sprache im wirtschaftlichpsychologischen Kontext,
h) reflektiertes und verantwortungsbewusstes Handeln im beruflichen und gesellschaftlichen
Kontext sowie [...] Workloads)
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
d) Lehrende/Modulverantwortliche
e) Zugangsvoraussetzungen
f) Lernziele
g) Lehrinhalte
h) Studien- und Prüfungsleistungen
i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen
Bundesbank, pp. 148–199.
Bagnall, J., Bounie, D., Huynh, K. P., Kosse, A., Schmidt, T., Schuh, S. & Stix, H. (2016).
Consumer cash usage: a cross-country comparison with payment diary survey data, Inter-
national [...] error correction: representation,
estimation and testing, Econometrica 55(2): 251–276.
Esselink, H. & Hernandez, L. (2017). The use of cash by households in the euro area, European
Central Bank, Occasional [...] circulation: A cross-
country analysis, Reserve Bank of Australia Bulletin pp. 14–30.
Jobst, C. & Stix, H. (2017). Doomed to disappear? The surprising return of cash across time
and across countries, CEPR
Bundesbank, pp. 148–199.
Bagnall, J., Bounie, D., Huynh, K. P., Kosse, A., Schmidt, T., Schuh, S. & Stix, H. (2016).
Consumer cash usage: a cross-country comparison with payment diary survey data, Inter-
national [...] error correction: representation,
estimation and testing, Econometrica 55(2): 251–276.
Esselink, H. & Hernandez, L. (2017). The use of cash by households in the euro area, European
Central Bank, Occasional [...] circulation: A cross-
country analysis, Reserve Bank of Australia Bulletin pp. 14–30.
Jobst, C. & Stix, H. (2017). Doomed to disappear? The surprising return of cash across time
and across countries, CEPR
Team
Freiraum für das Einbringen & Umsetzen eigener Ideen
Flexible Arbeitszeitgestaltung (bis zu 8h/Woche)
Berücksichtigung studienrelevanter Termine
Möglichkeit der Abschlussarbeit
Teilnahme an Workshops
Team
Freiraum für das Einbringen & Umsetzen eigener Ideen
Flexible Arbeitszeitgestaltung (bis zu 8h/Woche)
Berücksichtigung studienrelevanter Termine
Möglichkeit der Abschlussarbeit
Teilnahme an Workshops
Fischer
Tel.: 09621 / 482-3715
E-Mail: m.fischer@oth-aw.de
Heike Lepke
Tel.: 09621 / 482-3621
E-Mail: h.lepke@oth-aw.de
Prof. Dr. Alfred Höß
Tel.: 09621 / 482-3609
E-Mail: a.hoess@oth-aw.de
1
Fischer
Tel.: 09621 / 482-3715
E-Mail: m.fischer@oth-aw.de
Heike Lepke
Tel.: 09621 / 482-3621
E-Mail: h.lepke@oth-aw.de
Prof. Dr. Alfred Höß
Tel.: 09621 / 482-3609
E-Mail: a.hoess@oth-aw.de
1
weis: voraussichtlich Ende September KW 39 oder 40
geschätzter Arbeitsaufwand: ca. insgesamt 25 h
Kostenbeitrag: EUR 35,--
Kursleiter: M.A. Hammer, Christoph (ch.hammer@oth-aw.de)
mailto:ch
abgestimmt
letzter Leistungsnachweis: voraussichtlich KW23/2019
geschätzter Arbeitsaufwand: ca. 3 h pro Woche
Kostenbeitrag: EUR 35,--
Kursleiter: M.A. Hammer, Christoph (ch.hammer@oth-aw.de)
mailto:ch
und Anlagenbau GmbH (Weiherhammer)
HAMM AG / Wirtgen Group (Tirschenreuth)
HORSCH Maschinen GmbH (Schwandorf)
Maschinenfabrik Reinhausen GmbH (Regensburg)
Rogers Germany GmbH (Eschenbach)
[...] 35,-- (erst bei der Teilnahme an den Zertifizierungsprüfungen)
geschätzter Arbeitsaufwand: ca. 20h -> Keine SAP-Vorkenntnisse notwendig!
Dozent: M.A. Christoph Hammer (ch.hammer@oth-aw.de)
Anmeldung: [...] Siemens Healthineers AG (Kemnath)
WITRON Fördertechnik GmbH & Co. KG (Parkstein)
und Anlagenbau GmbH (Weiherhammer)
HAMM AG / Wirtgen Group (Tirschenreuth)
HORSCH Maschinen GmbH (Schwandorf)
Maschinenfabrik Reinhausen GmbH (Regensburg)
Rogers Germany GmbH (Eschenbach)
[...] 35,-- (erst bei der Teilnahme an den Zertifizierungsprüfungen)
geschätzter Arbeitsaufwand: ca. 20h -> Keine SAP-Vorkenntnisse notwendig!
Dozent: M.A. Christoph Hammer (ch.hammer@oth-aw.de)
Anmeldung: [...] Siemens Healthineers AG (Kemnath)
WITRON Fördertechnik GmbH & Co. KG (Parkstein)
und Anlagenbau GmbH (Weiherhammer)
HAMM AG / Wirtgen Group (Tirschenreuth)
HORSCH Maschinen GmbH (Schwandorf)
Maschinenfabrik Reinhausen GmbH (Regensburg)
Rogers Germany GmbH (Eschenbach)
[...] 35,-- (erst bei der Teilnahme an den Zertifizierungsprüfungen)
geschätzter Arbeitsaufwand: ca. 20h -> Keine SAP-Vorkenntnisse notwendig!
Dozent: M.A. Christoph Hammer (ch.hammer@oth-aw.de)
Anmeldung: [...] Siemens Healthineers AG (Kemnath)
WITRON Fördertechnik GmbH & Co. KG (Parkstein)
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– [...] Jahre)
- Bibliothek (1/2 Stelle 3 Jahre)
Gesamtmittel 2012
Fakultät: Maßnahme: Abweichung (€):
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geplante Mittel 2012
Restmittel Stand 31.12.2011
Verwendung Studienbeiträge [...] e
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Geplanter Mitteleinsatz Fakultät gesamt (€):
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Hochschule
ist im Einzelfall zu prüfen.
Seminaristischer Unterricht mit
Übungen
Gesamtaufwand: 150 h
Lernziele / Qualifikationen des Moduls
Learning Outcomes
Nach dem erfolgreichem Absolvieren des