n des Masterstudiums besitzen insbesondere ein über das ty-
pische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, systematischen Den-
ken und sind in der Lage, selbstständig wisse
des Masterstudiums besitzen insbesondere ein über
das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, systemati-
schen Denken und sind in der Lage, selbstständig wi [...] 10-12
1.3.1-
1.3.3
2-3 Module des Bereiches „Digitalisierung der Logistik“ ge-
mäß Modulkatalog
8/7/5
Je 4-5
siehe 1): Kl oder LPort oder Präs oder
PrA oder SemA oder
des Masterstudiums besitzen insbesondere ein über das typische Bachelorstu-
dium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, systematischen Denken und sind in der
Lage, selbstständig wis [...] Sprache erworben haben, müssen den Nachweis ausreichender Kenntnisse der deutschen Sprache ge-
mäß § 3 Absatz 3 der Satzung über das Immatrikulationsverfahren der Ostbayerischen Technischen
Hochschule
n des Masterstudiums besitzen insbesondere ein über das typi-
sche Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, systematischen
Denken und sind in der Lage, selbstständig wissen
des Masterstudiums besitzen insbesondere ein über das typische Bachelorstu-
dium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, systematischen Denken und sind in der
Lage, selbstständig wis [...] Sprache erworben haben, müssen den Nachweis ausreichender Kenntnisse der deutschen Sprache ge-
mäß § 3 Absatz 3 der Satzung über das Immatrikulationsverfahren der Ostbayerischen Technischen
Hochschule
AbsolventIn-
nen des Studiengangs besitzen dafür ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an
fachlichen, methodischen und sozialen Kompetenzen.
(2) Der Studiengang besitzt ein eher breites [...]
Fertigung & Montage, Logistik, Service & Wartung. Durch die Wahlpflichtmodule ist aber auch eine maß-
volle Schwerpunktsetzung gemäß den individuellen Interessen möglich. Dadurch ergibt sich ein entspre-
Absolventen des Masterstudiums verfügen über
ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, sys-
tematischen Denken und sind in der Lage, selbstständig wi [...] Absolventen des Studiengangs besitzen dafür ein über das typische Bachelor-
studium hinausgehendes Maß an fachlichen, methodischen und sozialen Kompetenzen.
6Die Absolventinnen und Absolventen besitzen
Absolventen des Masterstudiums verfügen über
ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, sys-
tematischen Denken und sind in der Lage, selbstständig wi [...] Absolventen des Studiengangs besitzen dafür ein über das typische Bachelor-
studium hinausgehendes Maß an fachlichen, methodischen und sozialen Kompetenzen.
6Die Absolventinnen und Absolventen besitzen
en des Masterstudiums besitzen insbesondere ein
über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum
analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage, selbstständig wissen-
Umfeld. 2AbsolventInnen des Masterstudiums sollen ein
über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, systema-
tischen Denken erlangen und in die Lage versetzt werden,
n des Masterstudiums be-
sitzen insbesondere ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum
analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage, selbstständig wissen
en des Masterstudiums
besitzen insbesondere ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten
zum analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage, selbstständig wissen
en des Masterstudiums
besitzen insbesondere ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten
zum analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage, selbstständig wissen
AbsolventInnen des Masterstudiums verfügen über ein über das typische Bachelorstudium
hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage,
selbstständig wis
AbsolventInnen des Masterstudiums verfügen über ein über das typische Bachelorstudium
hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage,
selbstständig wis
AbsolventInnen des
Masterstudiums verfügen über ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fä-
higkeiten zum analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage, selbstständig wissen-
AbsolventInnen des
Masterstudiums verfügen über ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fä-
higkeiten zum analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage, selbstständig wissen-
AbsolventInnen des Masterstudiums verfügen über ein über das typische Bachelorstudium
hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage,
selbstständig wis
AbsolventInnen des
Masterstudiums verfügen über ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fä-
higkeiten zum analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage, selbstständig wissen-
AbsolventInnen des Masterstudiums verfügen über ein über das typische Bachelorstudium
hinausgehendes Maß an Fähigkeiten zum analytischen, systematischen Denken und sind in der Lage,
selbstständig wis
Studienfortschritt
(1) 1Bis zum Ende des 2. Fachsemesters müssen Prüfungen in Orientierungsmodulen ge-
mäß Anlage 1 (Modul 1.1 „Mathematik für Ingenieure I“ und Modul 2.1 „Technische Me-
chanik I“) erstmals
die Mitarbeit an Medien-
projekten angeboten. Die Studierenden müssen unter diesen Angeboten nach Maß-
gabe der Studienpläne eine bestimmte Auswahl treffen. Die gewählten Projekte wer-
den wie Pflichtmodule
Studienfortschritt
(1) 1Bis zum Ende des 2. Fachsemesters müssen Prüfungen in Orientierungsmodulen ge-
mäß Anlage 1 (Modul 1.1 „Mathematik für Ingenieure I“ und Modul 2.1 „Technische Me-
chanik I“) erstmals
Studienfortschritt
(1) 1Bis zum Ende des 2. Fachsemesters müssen Prüfungen in Orientierungsmodulen ge-
mäß Anlage 1 (Modul 1.1 „Mathematik für Ingenieure I“ und Modul 2.1 „Technische Me-
chanik I“) erstmals
Studienfortschritt
(1) 1Bis zum Ende des 2. Fachsemesters müssen Prüfungen in Orientierungsmodulen ge-
mäß Anlage 1 (Modul 1.1 „Mathematik für Ingenieure I“ und Modul 2.1 „Technische Me-
chanik I“) erstmals