clear in companies. 6. In addition to teaching, you are also active in research. In which research area(s) do you specialize? I do research in the field of medical technology, mainly the use of robots or the [...] at this point, especially in conjunction with AI, are fascinating. 8. How has AI impacted this area(s) of research and what role does it play? AI plays the same role today as microcontrollers used to. They [...] finding a job. 6. In addition to teaching, you are also active in research. In which research area(s) do you specialize? Information visualization, data science, machine learning, human-machine interaction
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Leitende Angestellte (z. B. Abteilungsleiter, Direktoren)
[...] – 4 – 5 Pädagogisch-
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Schulpraktikum
1 – 2 – 3 – 4 – 5 (Schulbegleitende
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1 – 2 – 3 – 4 – 5 S [...] – 4 – 5 Pädagogisch-
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study programs Artificial Intelligence and Artificial Intelligence international as well as the Master’s programs Artificial Intelligence and Artificial Intelligence for Industrial Applications were introduced
Membership in Programme Committees and Reviewing Supervised Theses My topics for Bachelor and Master’s Theses: Mobile Computing, Internet of Things, Web Development, App Development, Industry 4.0, Information
ausforderungen. In E. Mattes, S. T. Siegel & T. Heiland (Hrsg.), Lehrvideos – das
Bildungsmedium der Zukunft? (S. 15–30). Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.
Findeisen, S., Horn, S. & Seifried, J. (2019). [...] Learning (S. 43–71). Cambridge:
Cambridge University Press.
Prediger, S. (2009). Inhaltliches Denken vor Kalkül. In A. Fritz & S. Schmidt (Hrsg.),
Fördernder Mathematikunterricht in der Sek. I (S. 213–234) [...] Psychologist, 43(1), 49–64. doi:10.1080/0046152070175642
S. Korntreff, TU Dortmund, S. Prediger, IPN Kiel/Berlin, M. Altieri & S. Bach, Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weidenstefan:
monitoring and maintenance: ZIM research project for SMEs OTH Research Report 2024 – Answers to today’s problems Learning Hall – new, innovative learning space at OTH Amberg-Weiden Good soul of the EMI faculty
Creation-Date 2023-04-06T10:24:17Z
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zu können, werden
darüber hinaus drei weitere vhb Kurse (Zeilen 8 bis 10) angeboten.
S. Fersch
2024. S. Steindl, T. Graf, U. Schäfer. MondAI – Montagsmaler mit Künstlicher Intelligenz. Forschungsbericht 2024, OTH Amberg-Weiden, pages 158-161, ISSN 2365-1997, Amberg, Germany, 2024. 2023 S. Steindl [...] Springer. DOI: 10.1007/978-3-031-42608-7_17, 2023. U. Schäfer, S. Steindl. Teaching Natural Language Processing in an Artificial Intelligence Master’s Study Program with Focus on Industrial Applications and for [...] German AAL-Kongress, pages 396-405, Frankfurt, Germany, VDE, 2015. 2013 U. Schäfer, F. Arnold, S. Ostermann, S. Reifers. Ingredients and Recipe for a Robust Mobile Speech-enabled Cooking Assistant for German
Saarland University, Saarbrücken. 1995 – 2000 Application developer and consultant with Dokumenta S.A., Luxembourg. 1995 Diploma in Computer Science, Department of Computer Science, Saarland University
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Weitere Infos und Anmeldung:
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Every drop counts. Let’s hack it!
14.04.2023 Kick-off
15.04.2023 Design Thinking
28.04.2023 Coaching Session
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annotation https://www.youtube.com/watch?v=sRSIQg3epW8 https://www.youtube.com/watch?v=sRSIQg3epW8
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Daten & Fakten
• Gründungsjahr 1984 in Schwandorf
[...] v=oivOuycStZM
• Impressionen Maschinen im Einsatz & Produktion:
https://www.youtube.com/watch?v=sRSIQg3epW8
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annotation https://www.youtube.com/watch?v=l41pXM4XI6k https://www.youtube.com/watch
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Als Ingenieur*in [...] spannende Einblicke in ihre Arbeit, Herr Dalibor
Roik (ČEZ, a.s.), Herr Slavoj Zemánek (United Energy a.s.)
und Herr Tomáš Miklík (SAKO Brno, a.s.) stellten ihre Plä-
ne zur thermischen Abfallverwertung vor [...] Kalpathy-Cramer J., Finet J., Fillion-Robin J-C., Pujol S., Bauer C., Jennings D.,
Fennessy F.M., Sonka M., Buatti J., Aylward S.R., Miller J.V., Pieper S., Kikinis R. 3D Slicer as an Image Computing
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2023-03-20T07:50:30Z
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HACKADROP Online
Event
Every drop counts. Let’s hack it!
26.05.2023 — Pitch Training &
Coaching Sessions
16.06.2023 — Finale
Einlass
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26.05.2023 — Pitch Training &
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Begrüßung und Eröffnung
Projektpräsentation HackADrop
Prof. Dr. med. dent. Dr. rer. pol
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scientific reasoning. Learning and Instruction, 52, 46–58.
Korntreff, S. & Prediger, S. (2022). Verstehensqualität von YouTube-Erklärvideos: Konzeptualisierung und Analyse am
Beispiel [...] w.mpfs.de/fileadmin/files/Studien/JIM/2020/JIM-Studie-2020_Web_final.pdf.
Prediger, S., Barzel, B., Hußmann, S. & Leuders, T. (2021). Towards a research base for textbooks as teacher support: The
case [...] der Ingenieurmathematik. In P. Bender & T. Wassong (Hg.), Beiträge zum
Mathematikunterricht 2018 (S. 149–152). WTM Verlag.
Castro-Alonso, J. C., & Sweller, J. (2021). The Modality Principle in Multimedia
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C O F F E E T O G O
V O R S T E L L U N G F I L M S T U D I ODaniel Greim
Wir präsentieren das Studio und seine Ausstattung.
V O R S T E L L U N G L E R N R A U M
L E A R N I N
Ü ß U N GKatja Dechant-Herrera
Prof. Dr. Mike Altieri
V O R S T E L L U N G D E S A D A P T I V E N
L E R N B A U S T E I N S “ K O M P L E X E Z A H L E N ”
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Prof. Dr. Harald Schmid
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