https://www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/partner-netzwerke/digitales-innovationslabor-neumarkt/veranstaltungen/#neumarkter-hochschulforum https://www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/partner
https://www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/partner-netzwerke/digitales-innovationslabor-neumarkt/veranstaltungen/#neumarkter-hochschulforum https://www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/partner
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für nationale und internationale Partner aus
Wissenschaft und Wirtschaft zu werden. Vernetzt
forschen und kooperativ lehren soll die Leitidee
sein. Interdisziplinarität ist das zentrale Prinzip.
Alle
sind
und beim Verbundpartner in Landshut das Ziel „Nachhal-
tigkeit zu leben, lernen, lehren und forschen“ in den
strategischen Leitsätzen definiert ist, entwickelt die am
Projekt beteiligte TH Würzb [...] des Standortfaktors
Bildung und Ausbildung.
Besuchen Sie unsere Homepage über
www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/partner-netzwerke
Julia Haberland, 1. Vorsitzende
Briefadresse:
Werner-von-S
Betreuungsverhältnis. In Rankings belegt die OTH
Amberg-Weiden regelmäßig Spitzenplätze.
Lernen und Forschen
in modernsten Laboren!
Beste Betreuung und direkter Kontakt mit Professorinnen und Professoren
Betreuungsverhältnis. In Rankings belegt die
OTH Amberg-Weiden regelmäßig Spitzenplätze.
Lernen und Forschen
in modernsten Laboren!
Beste Betreuung und direkter Kontakt mit Professorinnen und Professoren
Betreuungsverhältnis. In Rankings belegt die
OTH Amberg-Weiden regelmäßig Spitzenplätze.
Lernen und Forschen
in modernsten Laboren!
Beste Betreuung und direkter Kontakt mit Professorinnen und Professoren
Motto „Vernetzt forschen und
kooperativ lehren“. Er adressierte damit die beiden klassischen Säulen
unserer Hochschulen. Als Hochschulen für angewandte Wissenschaften lehren
und forschen wir anwendu [...] forschungscluster-uebersicht/
https://www.oth-regensburg.de/forschen/forschungsprofil/oth-forschungscluster
GEMEINSAM
FORSCHEN
1514 10 Jahre OTH-Verbund10 Jahre OTH-Verbund
VO R S T E L [...] page
10 JAHRE OTH-VERBUND
Rückblick auf die Meilensteine
Oberpfälzer Ringvorlesung
Forschen in gemeinsamen Clustern
page
Die Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) feiert im
nern anderer Disziplinen und auch an anderen Standorten,
regional bis hin zu international, zu forschen. Gleichzeitig
ist der enge Schulterschluss mit der Wirtschaft und der Ge-
sellschaft ein zentrales [...] des Standortfaktors
Bildung und Ausbildung.
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Dipl.-Ing. (FH) Franz Mende, 1. Vorsitzender
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des Standortfaktors
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Dipl.-Ing. (FH) Franz Mende, 1. Vorsitzender
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Dipl.-Ing. (FH) Franz Mende, 1. Vorsitzender
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und ver-
schiedene Methoden einüben (Lernen für Forschung) und
in abgegrenzten Projekten selbst forschen (Lernen durch
Forschung) [1, S. 236]. Diese Dimensionen forschenden
Lernens werden in der Hoc [...] Schlicht, M. Hommel, B. Fürstenau, F. Klauser, „WiWiPäd: Ein komplexes Lehr-Lern-Arrangement für forschen-
des Lernen in wirtschaftswissenschaftlichen und wirtschaftspädagogischen Studiengängen“, HDS.Journal [...] des Standortfaktors
Bildung und Ausbildung.
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Dipl.-Ing. (FH) Franz Mende, 1. Vorsitzender
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verstanden noch vollständig bewertet,
und mit dieser Arbeit wollen wir dieses Thema weiter er-
forschen.
Mit der abhängigen Variable (= DV) der Entscheidungs-
findung untersuchten wir die vermittelnde [...] des Standortfaktors
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Dipl.-Ing. (FH) Franz Mende, 1. Vorsitzender
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Hochschule. Sie erfahren mehr, über die
außergewöhnlichen Menschen, die hier
arbeiten, lehren, forschen und studie-
ren. Außerdem stellen wir Ihnen unsere
Partnerinnen und Partner aus Industrie,
Politik
der Jungen Hochschule finden Sie unter:
www.oth-aw.de/junge-hochschule
Junge Hochschule: Forschen, Experimentieren
und Entdecken für Groß und Klein
page
6
OTHmag 2018.01 OTH Wir [...] besuchen.
Die Studierenden besichtigen eine Photovoltaikanlage.
„In der Summer University forschen
russische und deutsche Studierende
intensiv zusammen, 2017 zum 6. Mal.“
– Prof. Dr. Magnus [...] indische und
deutsche Studierende überwinden diese Distanz spielend, um
gemeinsam zu lernen und zu forschen. 2017 zum ersten Mal in
einer interkulturellen Summer-Winter-School.
Studieren ohne Grenzen
nichtwissenschaftlichen Mitarbeite-
rinnen und Mitarbeitern, die zurzeit hier
arbeiten, lehren oder forschen – und
von 6.500 Absolventinnen und Absol-
venten, die bei uns ihren Abschluss
gemacht haben. [...] ientierten Studiengang.
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18
OTH FriendsOTHmag 2019.01
Campusleben, Lernen, Forschen, Freunde,
Feiern, Gespräche, Spaß, Selbstverwirk-
lichen, Netzwerken, Zukunft gestalten
– das
Sibler, Staatsminister und damaliger
BBV-Vorsitzender, eröffnete den Bibliothekstag
Selber forschen macht schlau: Kinder
werden römische Brückenbaumeister, ma-
chen Wärme sichtbar, experimentieren
gestalten
annotation https://www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/partner-netzwerke/digitales-innovationslabor-neumarkt/das-dil/ https://www.oth-aw.de/forschen-und-kooperieren/partner-netzwerke/digita [...] “.
Jungforscherinnen und Jungforscher sind aufgerufen, sich der
Herausforderung zu stellen, zu forschen und zu experimentie-
ren, zu tüfteln und zu erfinden – und dem Zufall Raum zu geben.
Wenn die Pandemie
https://www.daad.de/de/im-ausland-studieren-forschen-lehren/praktika-im-ausland/goeast/russland-in-der-praxis/ https://www.daad.de/de/im-ausland-studieren-forschen-lehren/praktika-im-ausland/goeast/russla [...] Programm „Russland in der Praxis“
Russland in der Praxis
https://www.daad.de/de/im-ausland-studieren-forschen-
lehren/praktika-im-ausland/goeast/russland-in-der-praxis/
Stand: August 2020
Der DAAD unterstützt
in ac-
cordance with the SPO or Study plan.
Literature:
• Beller, S. (2016). Empirisch forschen lernen. Konzepte, Methoden, Fallbeispiele, Tipps. Huber.
• Beins, B. C. (2018). Research methods:
Also genau die Werte, die unser Institut für
Energietechnik (IfE) ausmachen. Anwendungsbezogen forschen wir zu Erneuerbaren Energien, Energieeffizienz und Kraft-
Wärme-Kopplung. Als unabhängiger Berater
Also genau die Werte, die unser Institut für
Energietechnik (IfE) ausmachen. Anwendungsbezogen forschen wir zu Erneuerbaren Energien, Energieeffizienz und Kraft-
Wärme-Kopplung. Als unabhängiger Berater