selbständig zu bearbeiten. 2Zu den möglichen
Tätigkeitsbereichen gehören Controlling, Entwicklung, Forschung, Logistik, Management, Marketing,
Produktion, und Vertrieb.
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Studien- und P [...] gestalten.
Sie bearbeiten anwendungsorientierte Fragestellungen mit Methoden der empirischen Forschung
und sind mit wissenschaftlicher Arbeitsweise vertraut.
Die AbsolventInnen sind in
Tätigkeitsbereichen gehören Logistik, Marketing, Vertrieb, Controlling, Produktion, Management,
Forschung, Entwicklung.
• Sie übertragen gelernte wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der [...] gestalten.
• Sie bearbeiten anwendungsorientierte Fragestellungen mit Methoden der empirischen Forschung
und sind mit wissenschaftlicher Arbeitsweise vertraut.
• Die Absolventen sind in der Lage
zu
bearbeiten. Zu den möglichen Tätigkeitsbereichen gehören Controlling, Entwicklung,
Forschung, Logistik, Management, Marketing, Produktion, und Vertrieb.
Sie übertragen gelernte [...]
Sie bearbeiten anwendungsorientierte Fragestellungen mit Methoden der empirischen
Forschung und sind mit wissenschaftlicher Arbeitsweise vertraut.
Die Absolventen sind in der Lage
für eine eigenständige Durchführung von wissenschaftlich
fundierten anwendungsorientierten Forschungs- und Entwicklungsarbeiten auf den Gebieten der
Elektro- und Informationstechnik, im Maschi [...] Kompetenzen erfolgt unter anderem am Beispiel zusammenhängender Pro-
jekte, die in die angewandten Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten im Wesentlichen in den Labo-
ren der Fakultäten Elektrotechnik [...] drei Stu-
diensemester mit einem Gesamtumfang von 90 ECTS-Punkten und ist in Vorlesungs- und Forschungs-
module gegliedert. 2Die Vorlesungsmodule dienen der fachspezifischen und der interdisziplinären
ng für eine eigenständige Durchführung von wissenschaftlich
fundierten anwendungsorientierten Forschungs- und Entwicklungsarbeiten auf den Gebieten der
Elektro- und Informationstechnik, im Maschinen [...] Kompetenzen erfolgt unter anderem am Beispiel zusammenhängender Pro-
jekte, die in die angewandten Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten im Wesentlichen in den Labo-
ren der Fakultäten Elektrotechnik, Medien [...] entsprechenden Fachgebiets (Näheres regelt § 5 Abs. 6).
(2) 1Der Studiengang gliedert sich in einen Forschungs- und einen Lehranteil. 2Der Forschungsanteil be-
steht aus drei aufeinander aufbauenden Modulen
eigenverantwortlichen Formulierung und
methodisch fundierten Bearbeitung von aktuellen Fragen der Forschung und Praxis sowie der
kritischen Analyse und Reflexion wissenschaftlicher und praxisbezogener [...] e 1) 20 16-18
2.1 Audio, Video, Licht 3) 5 6 SU/Ü ModA
2.2 Empirisch-pädagogische Forschung 4) 5 4 SU/Ü ModA
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Nr. Modulbezeichnung [...] Wahlpflichtkatalog
gemäß Modulhandbuch abzulegen.
4) Wahlpflichtmodul „Empirisch-pädagogische Forschung“ nicht abzulegen von AbsolventInnen, die diese Kompetenz bereits erworben haben. Es ist ein weiteres
eigenverantwortlichen Formulierung und methodisch fundierten Be-
arbeitung von aktuellen Fragen der Forschung und Praxis sowie der kritischen Analyse und Reflexion
wissenschaftlicher und praxisbezogener E [...]
2.1 Audio, Video, Licht 3) 5 6 SU/Ü ModA
2.2 Einführung in die pädagogisch-empirische Forschung 4) 5 4 SU/Ü ModA
2.3 2.4 2 bzw. 3 bzw. 4 Wahlpflichtmodule 1) gemäß Katalog je 5 je 4 SU/Ü [...] gemäß Modulhandbuch abzulegen.
4) Wahlpflichtmodul „Einführung in die pädagogisch-empirische Forschung“ nicht abzulegen von AbsolventInnen, die diese Kompetenz bereits erworben haben. Es ist ein weiteres
eigenverantwortlichen Formulierung und
methodisch fundierten Bearbeitung von aktuellen Fragen der Forschung und Praxis sowie der
kritischen Analyse und Reflexion wissenschaftlicher und praxisbezogener [...] e 1) 20 16-18
2.1 Audio, Video, Licht 3) 5 6 SU/Ü ModA
2.2 Empirisch-pädagogische Forschung 4) 5 4 SU/Ü ModA
2.3 -
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2 bzw. 3 bzw. 4 Wahlpflichtmodule 1) gemäß Katalog je 5 je [...] Wahlpflichtkatalog gemäß Modulhandbuch abzulegen.
4) Wahlpflichtmodul „Empirisch-pädagogische Forschung“ nicht abzulegen von AbsolventInnen, die diese Kompetenz
bereits erworben haben. Es ist ein
eigenverantwortlichen Formulierung und methodisch fundierten Be-
arbeitung von aktuellen Fragen der Forschung und Praxis sowie der kritischen Analyse und Reflexion
wissenschaftlicher und praxisbezogener E [...]
2.1 Audio, Video, Licht 3) 5 6 SU/Ü ModA
2.2 Einführung in die empirisch-pädagogische Forschung 4) 5 4 SU/Ü ModA
2.3 - 2.4 2 bzw. 3 bzw. 4 Wahlpflichtmodule 1) gemäß Katalog je 5 je 4 SU/Ü [...] gemäß Modulhandbuch abzulegen.
4) Wahlpflichtmodul „Einführung in die empirisch-pädagogische Forschung“ nicht abzulegen von AbsolventInnen, die diese Kompetenz bereits erworben haben. Es ist ein weiteres
eigenverantwortlichen Formulierung und
methodisch fundierten Bearbeitung von aktuellen Fragen der Forschung und Praxis sowie der
kritischen Analyse und Reflexion wissenschaftlicher und praxisbezogener [...] e 1) 20 16-18
2.1 Audio, Video, Licht 3) 5 6 SU/Ü ModA
2.2 Empirisch-pädagogische Forschung 4) 5 4 SU/Ü ModA
2.3 -
2.4
2 bzw. 3 bzw. 4 Wahlpflichtmodule 1) gemäß Katalog je 5 je [...] Wahlpflichtkatalog gemäß Modulhandbuch abzulegen.
4) Wahlpflichtmodul „Empirisch-pädagogische Forschung“ nicht abzulegen von AbsolventInnen, die diese Kompetenz
bereits erworben haben. Es ist ein
eigenverantwortlichen Formulierung und
methodisch fundierten Bearbeitung von aktuellen Fragen der Forschung und Praxis sowie der
kritischen Analyse und Reflexion wissenschaftlicher und praxisbezogener
eigenverantwortlichen Formulierung und methodisch fundierten Be-
arbeitung von aktuellen Fragen der Forschung und Praxis sowie der kritischen Analyse und Reflexion
wissenschaftlicher und praxisbezogener E [...]
2.1 Audio, Video, Licht 3) 5 6 SU/Ü ModA
2.2 Einführung in die pädagogisch-empirische Forschung 4) 5 4 SU/Ü ModA
2.3 - 2.4 2 bzw. 3 bzw. 4 Wahlpflichtmodule 1) gemäß Katalog je 5 je 4 SU/Ü [...] gemäß Modulhandbuch abzulegen.
4) Wahlpflichtmodul „Einführung in die pädagogisch-empirische Forschung“ nicht abzulegen von AbsolventInnen, die diese Kompetenz bereits erworben haben. Es ist ein weiteres
eigenständige Durchführung von wissenschaftlich
fundierten, anwendungsorientierten, internationalen Forschungs- und Entwicklungsarbeiten auf ver-
schiedenen Gebieten der Ingenieurwissenschaften, z.B. im Bereich [...] Kompetenzen erfolgt unter Anderem angelehnt an zusammenhängende Pro-
jekte, die in die angewandten Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten im Wesentlichen in den Labo-
ren der Fakultäten Maschinenbau/Umwelttechnik [...] Studium erfolgt das Studium in englischer Sprache.
(5) 1Der Studiengang gliedert sich in einen Forschungs- und einen Lehranteil. 2Der Forschungsanteil be-
steht aus drei Modulen, zwei Projektarbeiten sowie
eigenständige Durchführung von wissenschaftlich
fundierten, anwendungsorientierten, internationalen Forschungs- und Entwicklungsarbeiten auf ver-
schiedenen Gebieten der Ingenieurwissenschaften, z.B. im [...] Kompetenzen erfolgt unter Anderem angelehnt an zusammenhängende Pro-
jekte, die in die angewandten Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten im Wesentlichen in den Labo-
ren der Fakultäten Maschinenbau/U [...] Sprache.
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(5) 1Der Studiengang gliedert sich in einen Forschungs- und einen Lehranteil. 2Der Forschungsanteil be-
steht aus drei Modulen: zwei Projektarbeiten
voraussetzungen Notengewicht
T
ec
hn
ol
og
ie
-k
om
pe
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nz
T1 Internationales Forschungs- und Entwicklungsmanagement 5 4 SU, Ü Kl 90 Min. 1
T2 IT in internationalen Unternehmen 5
voraussetzungen Notengewicht
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T1 Internationales Forschungs- und Entwicklungsmanagement 5 4 SU, Ü Kl 90 Min. 1
T2 IT in internationalen Unternehmen 5
Amberg-Weiden vom 21.0ß5.2008, des Einvernehmens des
Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst vom 21.08.2008, Nr. XI/3-H 3441.AW/4/8 und der recht-
saufsichtlichen Genehmigung des
Amberg-Weiden vom 21.0ß5.2008, des Einvernehmens des
Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst vom 21.08.2008, Nr. XI/3-H 3441.AW/4/8 und der recht-
saufsichtlichen Genehmigung des
Amberg-Weiden vom 21.0ß5.2008, des Einvernehmens des
Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst vom 21.08.2008, Nr. XI/3-H 3441.AW/4/8 und der rechts-
aufsichtlichen Genehmigung des [...] Weitere
Regelungen
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T1
Internationales Forschungs- und Entwicklungsmanagement 4 5 SU, Ü
Kl, 60 – 120 Min.,
und/oder LN
1 s. MH
T2 IT
eigenverant-
wortlichen Formulierung und methodisch fundierten Bearbeitung von aktuellen Fragen der Forschung
und Praxis sowie der kritischen Analyse und Reflexion wissenschaftlicher und praxisbezogener Er-
vielfältige und expandierende Auswahl an Karrieremöglichkeiten in verschiedenen Bran-
chen: Forschung und Entwicklung, Datenwissenschaften, KI-Anwendungsentwicklung, Automatisie-
rung und Robotik
stehen die Technik, Entwicklung und Produktion von Medien.
2Dies reicht von der Fähigkeit zu Forschung und Entwicklung auf dem Gebiet der Medientechnik bis
hin zur gestalterischen Kompetenz in der
stehen die Technik, Entwicklung und Produktion von Medien.
2Dies reicht von der Fähigkeit zu Forschung und Entwicklung auf dem Gebiet der Medientechnik bis
hin zur gestalterischen Kompetenz in der
umzusetzen.
(4) Das Studium vermittelt die Fähigkeit, in international tätigen Unternehmen mit
Forschung, Entwicklung, Produktion und Service in der Medizintechnik Aufgaben
mit Führungsverantwortung in [...] Systementwicklung und Medizintechnikmanagement, IT- und bildge-
bende Verfahren, Entwicklung und Forschung in der Medizintechnik, simulations-
basierte Entwicklungsprozesse, Diagnostik, Prozess- und Qua [...] Studium bietet zwei Schwerpunkte:
1. „Technologien und Systeme“ an der OTH Amberg-Weiden.
2. „Forschung und Entwicklung“ an der OTH Regensburg.
Der jeweilige Schwerpunkt muss bei der Bewerbung
innerhalb ei-
nes Jahres nach Aufnahme des Studiums erfolgreich abzuleisten sind. Für den
Schwerpunkt "Forschung und Entwicklung" erfolgt diese Festlegung von der Prü-
fungskommission des Bachelorstudiengangs [...] nsverfahren der
OTH Amberg-Weiden erbringen. Bewerberinnen und Bewerber für den Schwer-
punkt Forschung und Entwicklung, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, müs-
sen über ausreichende Deutschkenntnisse [...] Systeme" Innovationsma-
nagement, Produktmanagement und Systementwicklung. Für den Schwer-
punkt "Forschung und Entwicklung" sind dies Biomechanik, Strömungsmecha-
nik, Konstruktion und Entwicklung, Werkstoffe