de/neumann/research/ Close About As a kid, I programmed with the C64 when I was seven years old. In the 90s I enjoyed LAN parties with friends. Until today I am regularly at the GNU/Linux/*BSD session and if
Bernhard Frenzel Function(s): Dean, Professor for Electrical Machines and Drives Office Hour(s): By Arrangement Teaching Area(s): Electrical Machines and Drives Research Area(s): Power Converters, Electrical
us
– hLp://de.wikipedia.org/wiki/Stage-‐Gate-‐Modell
– hLp://de.wikipedia.org/wiki/7-‐S-‐Modell
– hLp://de.wikipedia.org/wiki/Produktmanagement
– hLp://de.wikipedia.org/wiki/Pr [...] Steam,
GoG
–
SOchwort
Patches!
– Special
Interest
Medien:
Twitch,
Let‘s
Play,
Games
Presse
• „Spiele
für
Nicht-‐Spieler“
– Zeitvertreib
/
[...] seltener
auf
Konsolen
(PSN,
XBLA)
• MOBAs
(League
of
Legends,
DotA,
HotS)
• Wargaming.net
(World
of
Tanks)
– Indie
Games:
primär
auf
PC
(digital
Purposes and legal bases of the processing In accordance with Art. 2 Para. 6 BayHSchG, Art. 4 Para. 1 S. 1 and 2 BayEGovG, we offer our services and administrative services as well as information for the
within the Didactics-Forum „Digitale Lehre - digitalk“, OTH Amberg-Weiden, 29.03.2023. Hommel, M., Bley, S. & Hörmann, M. (2022). Ingenieurpädagogik in Bayern – ein Beitrag Nachwuchs für Gewerbelehrende zu gewinnen [...] (DGfE) in Frankfurt am Main, 03.09.2018. Fürstenau, B., Hommel, M., Mulder, R., Nemuth, Y. & Mosandl, S. (2018). Reflection as Basis for Innovative Work Behavior: The Teachers‘ View. Roundtable, Vortrag auf
OTH Master
page
W E B E N T W I C K L U N G F Ü R P R O D U K T I O N U N D L O G I S T I K
Praxisprojekt | Kursbeschreibung
© 2023 OTH Amberg-Weiden
M.Sc. Annika Stahl Prof. Dr [...] mind. 3 Produktgruppen und insgesamt mind. 10 Produkten (Büromaterialien)
ohne Anbindung an SAP S/4HANA (Dummy-Produktdaten sind in UI5-Umgebung zu hinterlegen)
page
Terminliche Eckpunkte
https://idp1.oth-aw.de/idp/profile/SAML2/Redirect/SSO?execution=e4s1 https://idp1.oth-aw.de/idp/profile/SAML2/Redirect/SSO?execution=e4s1
page
23.12.2022
Folie 24
Prüfungskommissionen MBUT Prof
Creation-Date 2023-09-12T11:06:22Z
resourceName /var/www/public/files/oth-aw/Campusleben/Marktplatz/AViS/Dateien/Praktikum-Logistikplanung.pdf
pdf:hasXMP true
access_permission:extract_content true
stag des Projektes IdeaL
Gefördert durch
page
V O R S T E L L U N G D E S A D A P T I V E N L E R N B A U S T E I N S
„ K O M P L E X E Z A H L E N “
Referentin: Isabella Strobl [...] pdf:docinfo:created 2023-05-15T13:55:57Z
OTH Master
page
I N F O R M A T I O N S T A G D E S P R O J E K T E S I D E A L
Innovationsnetzwerk für digitale adaptive Lehre
ideal@oth-aw.de | 17.03 [...] IdeaL
Gefördert durch
page
Referentin: Katja Dechant-Herrera
E M P I R I S C H E E R G E B N I S S E
page
22
Messinstrumente
Ergebnisse aus Klausur
Mathematik I für Ingenieure
page
Referent: Johannes Knaut
S E R V I C E - C E N T E R D I G I T A L E A U F G A B E N
V I E L E N D A N K ! | F R A G E N | D I S K U S S I O N
Informationstag des Projekts [...] pdf:docinfo:created 2023-04-20T14:37:50Z
OTH Master
page
I N F O R M A T I O N S T A G D E S P R O J E K T S I D E A L
Innovationsnetzwerk für digitale adaptive Lehre
ideal@oth-aw.de | 17.03 [...] Informationstag des Projektes IdeaL
Gefördert durch
page
Referent: Johannes Knaut
S E R V I C E - C E N T E R D I G I T A L E A U F G A B E N
page
Überblick und Team
4
Theory (Sweller)
In Anlehnung an Lovell (2020), S. 18-22
page
V O R S T E L L U N G D E S A D A P T I V E N L E R N B A U S T E I N S
„ K O M P L E X E Z A H L E N “
Referentin: Isabella [...] stag des Projektes IdeaL
Gefördert durch
page
V O R S T E L L U N G D E S A D A P T I V E N L E R N B A U S T E I N S
„ K O M P L E X E Z A H L E N “
Referentin: Isabella Strobl [...] pdf:docinfo:created 2023-04-20T14:41:25Z
OTH Master
page
I N F O R M A T I O N S T A G D E S P R O J E K T S I D E A L
Innovationsnetzwerk für digitale adaptive Lehre
ideal@oth-aw.de | 17.03
Referent: Prof. Dr. Mike Altieri
V I E L E N D A N K ! | F R A G E N | D I S K U S S I O N
P R O J E K T V O R S T E L L U N G
Informationstag des Projekts IdeaL
Informationstag des [...] pdf:docinfo:created 2023-04-20T14:40:33Z
OTH Master
page
I N F O R M A T I O N S T A G D E S P R O J E K T S I D E A L
Innovationsnetzwerk für digitale adaptive Lehre
ideal@oth-aw.de | 17.03 [...] Projektes IdeaL
Gefördert durch
page
Referent: Prof. Dr. Mike Altieri
P R O J E K T V O R S T E L L U N G
page
4Gefördert durch Projektvorstellung | Prof. Dr. Mike Altieri
IdeaL
pdf:docinfo:created 2023-04-20T14:42:25Z
OTH Master
page
I N F O R M A T I O N S T A G D E S P R O J E K T S I D E A L
Innovationsnetzwerk für digitale adaptive Lehre
ideal@oth-aw.de | 17.03 [...] des Projektes IdeaL
Gefördert durch
page
Referent: Prof. Dr. Harald Schmid
P R A X I S B E R I C H T
page
• Mathematik I (Wintersemester)
• Mathematik II (Sommersemester)
[...] Praxisbericht | Prof. Dr. Harald Schmid 4
page
Referent: Prof. Dr. Harald Schmid
P R A X I S B E R I C H T
VIELEN D A N K ! | FRAGEN | DISKUSSION
Informationstag des Projekts IdeaL
pdf:docinfo:created 2023-04-20T14:36:22Z
OTH Master
page
I N F O R M A T I O N S T A G D E S P R O J E K T S I D E A L
Innovationsnetzwerk für digitale adaptive Lehre
ideal@oth-aw.de | 17.03 [...] B L I C K L E H R - U N D L E R N R Ä U M E
V I E L E N D A N K ! | F R A G E N | D I S K U S S I O N
Informationstag des Projekts IdeaL
Informationstag des Projektes IdeaL
Foliennummer
page
Referentin: Katja Dechant-Herrera
E M P I R I S C H E E R G E B N I S S E
V I E L E N D A N K ! | F R A G E N | D I S K U S S I O N
Informationstag des Projekts IdeaL
In [...] pdf:docinfo:created 2023-04-20T14:38:55Z
OTH Master
page
I N F O R M A T I O N S T A G D E S P R O J E K T S I D E A L
Innovationsnetzwerk für digitale adaptive Lehre
ideal@oth-aw.de | 17.03 [...] IdeaL
Gefördert durch
page
Referentin: Katja Dechant-Herrera
E M P I R I S C H E E R G E B N I S S E
page
4
Methoden
Punktvergleich Fragebogen Leitfadengestützte
Interviews
Christina Stollner, Anna-Lena Geiß, Alexandra Königsberger (OTH Amberg-Weiden)
Prof. Dr.-Ing. Michael S. J. Walter, Christian Riess, Maria Tyroller (HS Ansbach)
1. Projektvorstellung
„E-Portfolios in die [...] Dipl.-Math. Mike Altieri
Mail: m.altieri@oth-aw.de
Telefon: 09621 482-3641
Prof. Dr.-Ing. Michael S. J. Walter
Mail: michael.walter@hs-ansbach.de
Telefon: 0981 4877-559
[1] Eynon, Brent; Gambino, [...] Alexander (1996). Träges Wissen: Wenn Erlerntes nicht genutzt wird. Psychologische Rundschau, 47(2). S. 78–92
Projekthomepage:
https://www.oth-aw.de/dreiklang
Gefördert durch
5. Fazit mit Blick
pdf:docinfo:created 2023-04-18T12:41:14Z
Poster_SummerSchool_Einladung
page
HIER GEHT’S ZUR ANMELDUNG
UND WEITEREN INFOS:
WIR STARTEN AM VORMITTAG MIT 3 KEYNOTES IM HYBRIDEN FORMAT (TEILNAHME
Ostbayerische Technische Hochschule
Amberg-Weiden
M. Dötterl 1·2, A. Hautmann 1·2 , C. K. Raps 1·2, S. Reiml 1·2,
M. Schöberl 1·³, K. Schuller 1·³, C. Bulitta 1·2
1 Hochschulverbund Transfer und Innovation
10
20
30
40
50
60
70
20 40 45 50 60 80 100
Drehzahl n [1/min]
M
a
s
s
e
n
a
n
te
il
[%
]
Kunststofffraktion
Mischfraktion
Metallfraktion
Kunstst
Powering
d.powering@oth-aw.de
M.Sc.
Markus Förstel
m.foerstel@oth-aw.de
M.Sc.
Stefan Förstel
s.foerstel@oth-aw.de
Juli 2023
ement
Erfahrungsbericht von Christina Schemel
USA, Dallas, TX:
Firma: Briggs Freeman Sotheby’s International Realty
Zeitraum des Aufenthalts: 24.08.2015 - 12.02.2016
Interessant, außergewöhnlich [...] entweder in eines der
nahegelegenen Restaurants
gegangen, oder habe mir einen
Salat bei Trader Joe’s geholt.
Wieder daheim habe ich die
Hunde meiner Gastfamilie
gefüttert, etwas zum
Abendessen gemacht
take place on
Friday, 01st August 2025, from 10 to 12 o´clock am, at the respective first corrector´s office.
2. Students who wish to review their exams must register with the first correctors
OTH-Studis S.1
- Abb.4 Rücksichtsnahme der OTH/Lehrenden S.3
- Abb. 5 OTH Alleinegelassen S.3
- Abb. 6 Politik Alleinegelassen S.3
- Abb. 7 Unterstützungsstrukturen der OTH ausreichend? S.3
OTH-Studis S.1
- Abb.4 Rücksichtsnahme der OTH/Lehrenden S.3
- Abb. 5 OTH Alleinegelassen S.3
- Abb. 6 Politik Alleinegelassen S.3
- Abb. 7 Unterstützungsstrukturen der OTH ausreichend? S.3