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Challenges TERMINE Weitere Infos und Anmeldung: www.oth-aw.de/hackadrop Every drop counts. Let’s hack it! 17.03.2023 Symposium 24.03.2023 Kickoff 25.03.2023 Design Thinking 28.04

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Art. 9 Satz 1 und Satz 6 Bayerisches Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) vom 5. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK) erlässt die Ostbayerische Technische Hoch- schule Amberg-Weiden folgende Satzung:

Technology Research and Development, 68(1), 575– 591. Jiang, M. Y. C., Jong, M. S. Y., Lau, W. W. F., Meng, Y. L., Chai, C. S. & Chen, M. (2021). Validating the General Extended Technology Acceptance Model [...] Chang, Y. S., Chang, P. C. & Lee, M. Y. (2020). Technology anxiety and resistance to change behavioral study of a wearable cardiac warming system using an extended TAM for older adults. PloS one, 15(1) [...] der zunehmenden Digitalisierung der Lebensbereiche und deren Auswirkungen betroffen (BMFSFJ, 2020, S. 6). Die Teilhabe an den Möglichkeiten der IKT kann einerseits dazu beizutragen, dass Ältere länger

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analyses and research. The views expressed are those of the author(s) and not necessarily those of the institution(s) the author(s) is/are affiliated with. All rights reserved. Editorial [...] ns, the monetary economy, the conduct of regulation, supervision and monetary policy. SUERF’s events and publications provide a unique European network for the analysis and discussion of these

Contact Dipl.-Volksw. (Univ.) Sabine Märtin Weiden, building WTC, Room 1.32 Phone +49 (9621) 482-3141 s.maertin @ oth-aw . de To the profile Close Scientific Lead Prof. Dr. Wolfgang Renninger Contact Prof [...] Hüser, B.A. Amberg, ATC (Amberger Technologie-Campus) (building F), Room 104 Phone +49 (9621) 482-3142 s.hueser @ oth-aw . de To the profile Close Process- & document management, study programme logbooks,

L T U N G S O R T O N - S I T E : O T H A M B E R G - W E I D E N , S T A N D O R T A M B E R G , F A K U L T Ä T M B U T , R A U M 3 1 9 V E R A N S T A L T U N G S O R T O N L I N E : h [...] Ü ß U N G Katja Dechant-Herrera Prof. Dr. Mike Altieri V O R S T E L L U N G D E S A D A P T I V E N L E R N B A U S T E I N S “ K O M P L E X E Z A H L E N ” Isabella Strobl Dynamische Vi [...] der Vorlesung „Mathematik I für Ingenieure“. page C O F F E E T O S I T E M P I R I S C H E E R G E B N I S S E Katja Dechant-Herrera Die Entwicklung des Lernbausteins wurde durch lei

eneurwesen und Gesundheit H ör sa al ge bä ud e W ei de n Bu si ne ss S ch oo l Fakultät WIG Mensa Coffee-Lounge Studierende/ Besucher Ostbayerische Technische

Ü ß U N GKatja Dechant-Herrera Prof. Dr. Mike Altieri V O R S T E L L U N G D E S A D A P T I V E N L E R N B A U S T E I N S “ K O M P L E X E Z A H L E N ” Isabella Strobl Dynamische Vi [...] Visualisierungen, interaktive Lernvideos, Feedback, P R O J E K T V O R S T E L L U N G P R A X I S B E R I C H T Prof. Dr. Harald Schmid

08:49:42Z Einladung_Vorderseite_07032023 page C O F F E E T O S I T E M P I R I S C H E E R G E B N I S S E Katja Dechant-Herrera Die Entwicklung des Lernbausteins wurde durch lei [...] Rahmen des Projekts IdeaL aufgebaut oder erweitert werden. V O R S T E L L U N G L E H R R A U M D I G I T A L E S K L A S S E N Z I M M E R Jonas Winkel Die innovative technische Ausstattung [...] unterstützt den C O F F E E T O G O V O R S T E L L U N G F I L M S T U D I ODaniel Greim Wir präsentieren das Studio und seine Ausstattung. V O R S T E L L U N G L E R N R A U M L E A R N I N

page BACHELOR OTH A M BER G-W EI DEN A UF E IN EN B LIC K JE TZ T S TU DIE REN page Jetzt studieren an der OTH Amberg-Weiden Grußwort des Präsidenten 4 [...] Videos, Kurzfilme und Hörspiele, schreibst Printartikel oder gestaltest eine Guerilla-Kampagne für’s Netz. In der Vertiefungsphase stehen Fächer, z. B. für den kreativen Trailerschnitt, für die Musik [...] beim Studien- und Career Service eine auf ihre Situation zugeschnittene Beratung. Mehr dazu gibt‘s auf unserer Homepage unter der Rubrik Talentförderung, Preise und Stipendien. 50 page

inquiry tasks to foster scientific reasoning. Learning and Instruction, 52, 46–58. Korntreff, S. & Prediger, S. (2022). Verstehensqualität von YouTube-Erklärvideos: Konzeptualisierung und Analyse am Beispiel [...] w.mpfs.de/fileadmin/files/Studien/JIM/2020/JIM-Studie-2020_Web_final.pdf. Prediger, S., Barzel, B., Hußmann, S. & Leuders, T. (2021). Towards a research base for textbooks as teacher support: The case [...] der Ingenieurmathematik. In P. Bender & T. Wassong (Hg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 (S. 149–152). WTM Verlag. Castro-Alonso, J. C., & Sweller, J. (2021). The Modality Principle in Multimedia

End User Licence Agreement Supplement, and any policies issued by your institution. Your university' s program administrator collects data to track student use, shares aggregate data with Microsoft ® upon [...] downloaded software to anyone else. Other eligible students must obtain the software through the method(s) specified by the Programme Administrator. You may use the software for non-commercial purposes, including

o:created 2023-03-16T14:39:31Z page HACKADROP Online Event Every drop counts. Let’s hack it! Begrüßung und Eröffnung Projektpräsentation HackADrop Prof. Dr. med. dent. Dr. rer. pol

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Person TERMINE Weitere Infos und Anmeldung: www.oth-aw.de/hackadrop Every drop counts. Let’s hack it! 14.04.2023 Kick-off 15.04.2023 Design Thinking 28.04.2023 Coaching Session 26

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Saarland University, Saarbrücken. 1995 – 2000 Application developer and consultant with Dokumenta S.A., Luxembourg. 1995 Diploma in Computer Science, Department of Computer Science, Saarland University