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eit Alexander Gehling, NOW GmbH Das Projekt HyBaBo Anna Lena Reinhardt, OTH Amberg-Weiden Das Projekt Hydromun Šárka Kuthanová, Es-geht!-Energiesysteme GmbH Podiumsdiskussion Wasserstoff [...] životaschopnosti Alexander Gehling, NOW GmbH Projekt HyBaBo Anna Lena Reinhardt, OTH Amberg-Weiden Projekt Hydromun Šárka Kuthanová, Es-geht!-Energiesysteme GmbH Panelová diskuse o vodíku. Moderátor: [...] Dr. Raphael Lechner, OTH Amberg-Weiden Die Bayerische Wasserstoffstrategie 2.0 Carolin Reiser, H2.B Die Wasserstoffstrategie in Tschechien Petr Mervart, Bevollmächtigter des Ministers für Industrie

t (Luitpoldstraße 24, Weiden) and begins on 20.03.2025. - course times are Thursdays 16:30 - 19:45 h at vhs Weiden ( presence only , please check you study time tabel first before you register https://www [...] denplan_SS25.pdf -course time cannot be changed) - registration will be available on 6 March, 9:00 h and takes place externally at the vhs via the link provided in this email below - a registration fee

Zeitstunden) Präsenzzeit online: ca. 45 h Vorbereitungszeit: ca. 30 h Nachbereitungszeit: ca. 30 h Übungen: ca. 30 h Unterrichts- / Lehrsprache Deutsch / Englisch

festgeschrieben. Damit war die Bank verpflichtet, sowohl Inflation als auch Deflation zu verhindern, d.h. eine „größtmögliche Stabilität des Binnen- und (in Grenzen auch) des Außenwerts der Währung im Sinne [...] Staatsschulden. page 12 Literatur Alesina, Alberto; Summers, Lawrence H. (1993): Central bank independence and macroeconomic performance: some comparative evidence, Journal [...] nken De Haan, Jakob (2010): Inflation differentials in the euro area: a survey, J. de Haan and H. Berger (Hg.): The European Central Bank at Ten, Berlin, Heidelberg 2010, S. 10-32. European Central

Grouping "Technical English" Group I: Surname A – G plus the Double-Degree-students Group II: Surname H - N Group III: Surname O - Z Please note: A group swap is NOT possible! Please stay in your assigned

Alexander Gehling, NOW GmbH Das Projekt HyBaBo Anna Lena Reinhardt, OTH Amberg-Weiden Das Projekt Hydromun Šárka Kuthanová, Es-geht!-Energiesysteme GmbH Podiumsdiskussion [...] životaschopnosti Alexander Gehling, NOW GmbH Projekt HyBaBo Anna Lena Reinhardt, OTH Amberg-Weiden Projekt Hydromun Šárka Kuthanová, Es-geht!-Energiesysteme GmbH Panelová diskuse o vodíku. Moderátor: [...] Raphael Lechner, OTH Amberg-Weiden Die Bayerische Wasserstoffstrategie 2.0 Carolin Reiser, H2.B Die Wasserstoffstrategie in Tschechien Petr Mervart, Bevollmächtigter des Ministers

hofrichter architekten GmbH 11:00 AM Project Report | Marcus Fissan, Henn GmbH 11:45 AM Break 12:00 PM Project Report | Maximilian Ludes, LUDES Architekten - Ingenieure GmbH 12:45 PM Project Report [...] Office of Architecture & HT Group GmbH 10:00 AM Operating Room Area, GMP Laboratory, and Patient Bathrooms in Stavanger Hospital | Thomas Fritsch, HT Group GmbH 10:30 AM New Tools in Construction [...] | Tim Fuchs, Hospitaltechnik Planungsgesellschaft mbH 2:30 PM Medical Technology and Integration in Outpatient Surgery | Guido Jonas, Arthrex GmbH 3:00 PM Processes and Hygiene | Uwe Zöllner, Helios

Zuhör-Zeit für Euch: • Amberg: Bib/RZ-102, Mittwoch 15-17 h • Weiden: BW/WI-C010, Dienstag 11-12/13-14 h + Mittwoch 11-13 h oder Gesprächstermin vereinbaren → Kontakt: Diakonin Jessica [...] www.tk.de 10x Mittwoch 18:30 h OTH-Studierende (17:00 h OTH-Personal) Infos + verbindliche Anmeldung bis 23.03.: m.lommer@oth-aw.de Donnertag 3.4., 19:00 h: Musik & Meditation zur Passionszeit [...] für beide Standorte: Freitag 23.05.: Erlebnis-Fahrt nach Nürnberg 15:30 h Führung im BibelMuseumBayern, 17.00 h Friedensgebet in der Lorenzkirche, Abendessen in einem gemütlichen Wirtshaus

à 1,5 h (8-12 h) für Semestergruppe GI 6 Vorlesung 2: Freitag 04.04. - 2 x Theorie à 1,5 h (8-12 h) für Semestergruppe GI 6 Vorlesung 3: Freitag 11.04. - 1x Theorie à 1,5 h (8-10 h), anschließend [...] 15 h) für Semestergruppe GI 6 (freiwillig für GI 4) Exkursion zum ALE Oberpfalz (ILO): Freitag 09.05. (8-16 h) für Semestergruppe GI 6 und GI4 (Beginn der Vorlesung jeweils um 8:15 h)

EIN KI-GESTÜTZTER ANSATZ WIR SUCHEN Das Familienunternehmen KERAFOL® Keramische Folien GmbH & Co. KG aus Eschenbach i. d. Oberpfalz ist mit seinen 300 Mitarbeitern ein weltweit erfolgreich agierender [...] klung und Implementierung einer benutzerfreundlichen Oberfläche. KERAFOL® Keramische Folien GmbH & Co. KG Personalabteilung Koppe-Platz 1 92676 Eschenbach i.d. OPf. bewerbung@kerafol.com KLINGT

Praktische Übungen im EDV-Labor Kontaktzeit: 60 h Übungen: 20 h Selbststudium/Nachbereitung: 30 h Prüfungsvorbereitung: 40 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning [...] Seminaristischer Unterricht mit Übungen Kontaktzeit: 60 h Eigenstudium/Nachbereitung: 20 h Übungsleistungen: 70 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes [...] Seminaristischer Unterricht mit Übungen Kontaktzeit: 60 h Eigenstudium: 60 h Klausurvorbereitung: 30 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes

Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h - Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h - Selbststudium = 60 h - Prüfungsvorbereitung = 30 h ______ = 150 h • Anrechnung von [...] Studien- gang MT ab 2. Semester SU/Ü Präsenz: 60h Vor-/Nachbereitung: 30h Eigenständige Übungen: 40h Prüfungsvorbereitung: 20h Gesamt: 150 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning [...] Basis für Fächer ab dem 3. Semester SU/Ü, Pr Präsenz: 120 h Vor-/Nachbereitung: 150 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Gesamt: 300 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes

Workload: 5 ECTS x 30 h/ECTS = 150 h - Lecture (4 SWS x 15 weeks) = 60 h - Self study = 60 h - Exam preparation = 30 h ______ = 150 h • Accreditation of course [...] Seminar-based teaching Lecture (4 SWS x 15 weeks) = 60 h Self-study + Preparation and follow-up + Examination preparation = 90 h = 150 h Description of Qualifications Qualifikationsziele [...] Lehr- und Lernformen Workload Seminar Seminar day = 8 h Self-study + Preparation = 67 h = 75 h Description of Qualifications Qualifikationsziele des Moduls

Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h - Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h - Selbststudium = 60 h - Prüfungsvorbereitung = 30 h ______ = 150 h • Anrechnung von [...] Medieninfor- matik, ein verpflichtendes Basismodul. SU/Ü Präsenz: 60 h Vor-/Nachbereitung: 45 h PrA: 45 h Gesamt: 150 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem [...] verpflichtendes Basismodul. SU/Ü oder Inverted Classroom Präsenz: 60 h Vor-/Nachbereitung: 60 h SemA: 30 h Gesamt: 150 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem

Workload: 5 ECTS x 30 h/ECTS = 150 h - Lecture (4 SWS x 15 weeks) = 60 h - Self study = 60 h - Exam preparation = 30 h ______ = 150 h • Accreditation of course [...] Lecture (2 SWS x 15 weeks) + = 30 h Project (2 SWS x 15 weeks) + = 30 h Self-study + = 60 h Preparation and follow-up = 15 h Examination preparation = 15 h = 150 h Description of Qualifications [...] Lecture (2 SWS x 15 weeks) + = 30 h Seminar (2 SWS x 15 weeks) + = 30 h Preparation and follow-up + = 15 h Self-study + = 60 h Examination preparation = 15 h = 150 h Description of Qualifications

hofrichter architekten GmbH 11.00 Uhr Werkbericht | Marcus Fissan, Henn GmbH 11.45 Uhr Pause 12.00 Uhr Werkbericht | Maximilian Ludes, LUDES Architekten - Ingenieure GmbH 12.45 Uhr Werkbericht [...] Group GmbH 10.30 Uhr Neue Werkzeuge in der Bauabwicklung – zwischen Theorie und Praxis | Stefan Ernst, ERNST² ARCHITEKTEN AG 11.00 Uhr Vortrag | Dr. Christoph Schaller, Lean Group GmbH 11.30 Uhr [...] Tim Fuchs, Hospitaltechnik Planungsgesellschaft mbH 14.30 Uhr Medizintechnik und Integration beim ambulanten Operieren | Guido Jonas, Arthrex GmbH 15.00 Uhr Prozesse und Hygiene | Uwe Zöllner, Helios

bedding, a bike, washingsmachine, electricity, etc. You can find all the information at airbnb.de/h/bigboldliving or www.booking.com/Share-3uD0SKA Write me - Theresia Wissinger - a message with your desired

Lehrende/Modulverantwortliche e) Zugangsvoraussetzungen f) Lernziele g) Lehrinhalte h) Studien- und Prüfungsleistungen i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen

Lehrende/Modulverantwortliche e) Zugangsvoraussetzungen f) Lernziele g) Lehrinhalte h) Studien- und Prüfungsleistungen i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen

die Worte „VR und AR in der Weiterbildung“ durch die Worte „Audio, Video, Licht“ ersetzt. h. in der Nr. 2 wird in der Spalte 4 die Zahl 16-18 durch die Zahl 16 ersetzt. i. Die Zeilen Nr.

und 3.1. g. in der Nr. 6.1 wird in Spalte 6 das Wort „ModA“ durch das Wort „SP“ ersetzt. h. in der Nr. 2.5 werden in der Spalte 2 die Worte „Dramaturgie für Medienkonzepte“ durch die Worte