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Available from: https://ntrs.nasa.gov/citations/19710023317. Huber, M.L., Lemmon, E.W., Bell, I.H., McLinden, M.O., 2022, The NIST REFPROP Database for Highly Accurate Properties of Industrially Important [...] Chemistry Research, vol. 61, no. 42: p. 15449–15472. Imran, M., Usman, M., Park, B.-S., Lee, D.-H., 2016, Volumetric expanders for low grade heat and waste heat recovery applications, Renewable and

d) Lehrende/Modulverantwortliche e) Zugangsvoraussetzungen f) Lernziele g) Lehrinhalte h) Studien- und Prüfungsleistungen i) Unterrichts- und Prüfungssprache (deutsch/englisch) (3)

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Technische Hochschule Amberg-Weiden, Weiden Business School, Hetzen- richter Weg 15, D-92637 Weiden, h.rottmann@oth-aw.de 1 Abstract This paper examines the relationship between democracy, economic [...] anhand eines Beispiels. Gehen wir von einem negativen globalen Schock um eine Standardeinheit aus, d.h. Schock = −1. Für ein Land mit durchschnittlicher Demo- kratie (also Demokratie = 0, aufgrund der [...] Microfinance have an impact on borrower’s consumption patterns and women’s empowerment? von Charlotte H. Feldhoff, Yi Liu und Patricia R. Feldhoff 68 Uncertainty in the Black-Litterman Model - A Practical

d) Lehrende/Modulverantwortliche e) Zugangsvoraussetzungen f) Lernziele g) Lehrinhalte h) Studien- und Prüfungsleistungen i) die Unterrichts- und Prüfungssprache in den einzelnen Modulen

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Lehrende/Modulverantwortliche e) Zugangsvoraussetzungen f) Lernziele 6 g) Lehrinhalte h) Studien- und Prüfungsleistungen i) Verwendbarkeit im weiteren Studienverlauf bzw. hochschulweit

Lecturer/Module responsible e. Admission requirements f. Learning objectives g. Course contents h. course and examination achievements i. Applicability in the further course of studies or university-wide

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