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operation time, h TM P, m ba r 0 5 10 15 20 25 30 35 40 fil tr at e flu x, L /m ²/h MBR-B TS: 10 g/L air: 0.5 Nm³/m²/h dP/dt=-11.2 mbar/h dP/dt=-12 [...] dP/dt=-12.7 mbar/h dP/dt=-50.1 mbar/h dP/dt=-324.8 b /h filtrate flux Figure 3: determination of critical flux -20 0 20 40 60 80 100 bzf cmz dcf ffs gfz ibf npx ato [...] of both membranes was adjusted to 15 L/m²/h and kept constant during long term operation. For determination of critical flux it was increased up to 35 L/m²/h for short periods of less than 2 hours.

Aufteilung des Workload pro Kurs Präsenzzeit: 60 h Vor- und Nachbereitung: 60 h Klausurvorbereitung: 30 h Unterrichts-/Lehrsprache Englisch page 2 UNIcert®- [...] Jahren. Aufteilung des Workload pro Kurs Präsenzzeit: 60 h Vor- und Nachbereitung: 60 h Klausurvorbereitung: 30 h Unterrichts-/Lehrsprache Englisch page 2 UNIcert®- [...] zwei Jahren. Aufteilung des Workload Präsenzzeit: 60 h Vor- und Nachbereitung: 60 h Klausurvorbereitung: 30 h Unterrichts-/Lehrsprache Englisch Zuordnung der erworbenen

Seminaristischer Unterricht mit Übungen, Praktikum 150 h: Präsenz: ( 4 SWS * 15) 45 h Praktikum: 15 h Selbststudium: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes [...] Sprachenzentrum und Virtuelle Hochschule Bayern 150 h, davon: Präsenzlehre: ca. 60h (4 SWS a 15 Wochen) International Meeting: 15h Selbststudium: 75h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes [...] Seminaristischer Unterricht mit Übungen, Praktikum 150 h, davon: Präsenzstudium: 60 h (4 SWS x 15) Selbststudium: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes

Workload: 5 ECTS x 30h/ECTS = 150 h - Vorlesung (4 SWS x 15 Wochen) = 60 h - Selbststudium = 60 h - Prüfungsvorbereitung = 30 h ______ = 150 h • Anrechnung [...] Seminaristischer Unterricht mit Übungen Präsenz: 40 h Vor-/Nachbereitung: 30 h Projekt: 50 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Gesamt: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes [...] werden. Seminaristischer Unterricht mit Übungen Präsenz: 60 h Vor-/Nachbereitung: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Gesamt: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes

Frischli Milchwerke GmbH, Rehburg­ Loccum bei Hannover Konzept: Frischli Milchwerke GmbH Anlage: BHKW SES­HPC 600 N; Wärmespeicher mit 20 m3; C800­Gasturbinen von Capstone; 10 t/h­Abhitzekessel mit [...] Frischli Milchwerke GmbH, philipp.manz@frischli.de Kea Lehmberg, SES Energiesysteme GmbH, presse@ses­energiesysteme.com Bernhard Peters, E­quad Power Systems GmbH, b.peters@microturbine.de [...] Bernd Meckel (Comco Leasing GmbH, Neuss, Moderator) Gebhard Gentner (Stadtwerke Schwäbisch Hall GmbH) Karl Meyer (BTB, Berlin) Marek Preißner (Infracon Service GmbH, Leipzig) Wulf Binde (BKWK, Berlin)

Frischli Milchwerke GmbH, Rehburg­ Loccum bei Hannover Konzept: Frischli Milchwerke GmbH Anlage: BHKW SES­HPC 600 N; Wärmespeicher mit 20 m3; C800­Gasturbinen von Capstone; 10 t/h­Abhitzekessel mit [...] Frischli Milchwerke GmbH, philipp.manz@frischli.de Kea Lehmberg, SES Energiesysteme GmbH, presse@ses­energiesysteme.com Bernhard Peters, E­quad Power Systems GmbH, b.peters@microturbine.de [...] Bernd Meckel (Comco Leasing GmbH, Neuss, Moderator) Gebhard Gentner (Stadtwerke Schwäbisch Hall GmbH) Karl Meyer (BTB, Berlin) Marek Preißner (Infracon Service GmbH, Leipzig) Wulf Binde (BKWK, Berlin)

jpg&imgrefurl=http://banking-expert.org/online-banking-mit-der-deutschen-bank&usg=__5hOmSoW6mcS0K62nvTvbiorXt3A=&h=238&w=238&sz=16&hl=de&start=2&zoom=1&um=1&itbs=1&tbnid=th38uNn4qrY46M:&tbnh=109&tbnw= [...] jpg&imgrefurl=http://banking-expert.org/online-banking-mit-der-deutschen-bank&usg=__5hOmSoW6mcS0K62nvTvbiorXt3A=&h=238&w=238&sz=16&hl=de&start=2&zoom=1&um=1&itbs=1&tbnid=th38uNn4qrY46M:&tbnh=109&tbnw= [...] jpg&imgrefurl=http://banking-expert.org/online-banking-mit-der-deutschen-bank&usg=__5hOmSoW6mcS0K62nvTvbiorXt3A=&h=238&w=238&sz=16&hl=de&start=2&zoom=1&um=1&itbs=1&tbnid=th38uNn4qrY46M:&tbnh=109&tbnw=

er Unterricht mit Übungen Kontaktzeit: 120 h Vor-/Nachbereitung:60 h Übungen/Tutorium: 60 h Prüfungsvorbereitung: 60 h Gesamtaufwand: 300 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning [...] Unterricht mit Übungen; Konstruktionsarbeit Kontaktzeit: 60 h Eigenstudium/Nachbereitung: 30 h Konstruktionsarbeit: 60 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes [...] Vorlesung; Seminaristischer Unterricht mit Übungen Kontaktzeit: 60 h Eigenstudium: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes

Thermofarbe und WetterpapierThermofarbe und Wetterpapier [Co(H[Co(H22O)O)66]]2+2+ + 4 Cl+ 4 Cl-- →→ [Co(H[Co(H22O)O)22ClCl44]]22-- + 4 H+ 4 H22OO rosa himmelblau 3 g CoCl2 in 50 mL 2-Propanol, einige [...] - + 2 CH2(COOH)2 + 4 Ce4+ → BrCH(COOH)2 + 4 Ce3+ + 3 CO2 + 3 H+ + H2O b) BrO3 - + 2 CH2(COOH)2 + 4 Ce3+ + 5 H+→ BrCH(COOH)2 + 4 Ce4+ + 3 H2O 17 g Natriumbromat in 500 mℓWasser 16 g Malonsäure und [...] Entropiezunahme: Endotherme Reaktion mit Entropiezunahme: ∆G = ∆H – T ΔS < 0 Ba(OH)2∙8H2O + 2 NH4SCN → Ba(SCN)2∙aq + 2 NH3↑ + 10 H2O 15 g 5 g

können. Gesamtaufwand: ca. 900 h Kontaktzeit: ca. 0 h Selbststudium: ca. 900 h Leistungsnachweise: ca. 0 h Prüfungsvorbereitung: ca. 0 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls: [...] exercises Gesamtaufwand: ca. 150 h Kontaktzeit: ca. 60 h Selbststudium: ca. 90 h Leistungsnachweise: ca. 0 h Prüfungsvorbereitung: ca. 0 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls: [...] Gesamtaufwand: ca. 210 h Kontaktzeit: ca. 60 h Selbststudium: ca. 150 h Leistungsnachweise: ca. 0 h Prüfungsvorbereitung: ca. 0 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls:

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Vorlesungen (2 SWS): 30 h Übungen (2 SWS): 30 h Rechnerübungen im EDV-Labor (Selbststudium): 20 h Vor- und Nachbereitung der Vorle- sung/Studienarbeit: 70 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qu [...] tion; Ggf. Gastvorträge Vorlesung: 60 h Selbststudium/Nachbereitung: 30 h Studienarbeit/Präsentation: 20 h Prüfungsvorbereitung: 40 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls [...] Semesterbegleitende Studienarbeit Kontaktzeit: 60 h Selbststudium/Nachbereitung/Studien- arbeit: 60 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning

Calciumhydrid CaH2, das sich bereits bei Wasserkontakt zersetzt, diente früher zur Füllung metereologischer Ballone. Metallhydride sind PdH0.6, MgH2, LaH2, LaH3 (binär), ZrMn2H3.4, La- Ni5H6.7, Mg2NiH4 (ternär) [...] 4 CH4 + 2 H2O + O2 → 4 CO + 10 H2 2 CH4 + H2O + O2 → CO + CO2 + 5 H2 + 170 Erdgaspyrolyse (Cracken) CH4 → C + 2 H2 + 75 Wasserelektrolyse 2 H2O → 2 H2 + O2 + 286 [...] Wassergas-Shiftreaktion (Konvertierung) CH4 + H2O → CO + 3 H2 C + H2O → CO + H2 CO + H2O → CO2 + H2 + 206 + 131 – 41 Autotherme Reformierung

Barbara Hauer BHS Corrugated Maschinen- und Anlagenbau GmbH Specialist Talent Acquisition 09605.9199468 bhauer@bhs-world.com www.bhs-world [...] Herausgeber: BHS Corrugated Maschinen- und Anlagenbau GmbH Paul-Engel-Straße 1 92720 Weiherhammer www.bhs-world.com ...DEINE KONTAKT-

Barbara Hauer BHS Corrugated Maschinen- und Anlagenbau GmbH Specialist Talent Acquisition 09605.9199468 bhauer@bhs-world.com www.bhs-world [...] Herausgeber: BHS Corrugated Maschinen- und Anlagenbau GmbH Paul-Engel-Straße 1 92720 Weiherhammer www.bhs-world.com ...DEINE KONTAKT-

IOS Press, 2011 Schmidt, H.-P., Gleißner, M., Automatisierungskomponenten dezentral und kontaktlos mit Strom versorgen, atp edition, 52. Jahrgang, Heft 3/2011 Schmidt, H.-P., Gleißner, M., Söllner [...] Schmidt, H.-P., Gleißner, M., Söllner, M., Contactless backbones for industrial automation, Proceedings Inductica 2010, International Conference Coil Winding, Chicago (USA) 2010 Schmidt, H.-P., Design [...] 30, November 2011 Rottmann, H., Wollmershäuser, T., A Micro Data Approach to the Identification of Credit Crunches, CEFISO Working Paper No. 3159, 2010 Rottmann, H., Auer, B., Ein Überblick über

pdf:hasXFA false access_permission:can_print_degraded true subject DAFl40hUbCU,BAEXCcMMaTs subject DAFl40hUbCU,BAEXCcMMaTs language en-GB dc:format application/pdf; version=1.4 pd [...] Author Karin producer Canva pdf:docinfo:producer Canva Keywords DAFl40hUbCU,BAEXCcMMaTs Keywords DAFl40hUbCU,BAEXCcMMaTs access_permission:modify_annotations true dc:creator Karin [...] creator Karin dc:language en-GB pdf:producer Canva dc:subject DAFl40hUbCU,BAEXCcMMaTs dc:subject DAFl40hUbCU,BAEXCcMMaTs access_permission:assemble_document true xmpTPg:NPages 1

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12 08.30-10.00 EI/IPE (Grundlagen) Elektrische Maschinen u. Antriebe 013 Zatocil/ Schmidt H. 16 08.30-10.00 EI/IPE Informatik 1 (neue SPO) 313 Söllner / Raab 32 14.00-15.00 GI Grundl. der [...] Kreuziger 13 Mittwoch, 24.07.2024 08.30-09.30 AI Numerische Verfahren EMI Labor 110 Vogl / H. Schmidt 1 08.30-10.00 II/KI/IK Mathematik 2 (neue SPO) 311/313 Sissouno / Brunner 37 08.30-10 [...] 11.00-12.00 MT Medienmarketing 313 Kock/ Thiermeyer 37 14.00-15.30 EI Energietechnik 013 Schmidt H. / Höß 1 Montag, 29.07.2024 08.30-09.30 GI Projektmanagement 102 Wiehl / Pirkl 14 08.30-10

Sie: Am Freitag, 20.06. (vorlesungsfrei) ist die Bibliothek Amberg von 9 bis 13 Uhr geöffnet. Die 24-h-Öffnung steht Hochschulangehörigen mit Freischaltung selbstverständlich wie gewohnt zur Verfügung. Wir

Information in german: https://h2.de/h2d2 MaSta-Lab: • Dr. G. Judakova M.Sc. gozel.judakova@h2.de Tel: +49-391-886-4628 • Dipl.-Math. O. B. Ioffe oleg-boruch.ioffe@h2.de Tel: +49-391-886-4633 [...] annotation https://h2.de/h2d2 https://h2.de/h2d2 Digital mathematical STACK problems�at the Magdeburg-Stendal �University of Applied Sciences [...] STACK problems vs. learning success Contact h² – Magdeburg-Stendal University of Applied Sciences Breitscheidstraße 2, 39114 Magdeburg Projekt h²d² – didaktisch und digital kompetent Lehren

Voranmeldung per Mail zu einem späteren Zeitpunkt eine Buchabholung bzw. -rückgabe vereinbaren. Die 24-h-Öffnung steht Hochschulangehörigen mit Freischaltung selbstverständlich wie gewohnt zur Verfügung.

h2 = x (2) � x (1) h1 = x (1) � x (0) h = x� x (2) folgt aus (12): P̃ (x) = P̃ (x(2) + h) = h(h+ h2) (h2 + h1)h1 P (x(0))� h(h+ h2 + h1) h2h1 P (x(1)) + (h+ h2)(h+ h2 + h1) [...] h1) (h2 + h1)h2 P (x(2)) (13) Faßt man nun in (13) die Potenzen der Variablen h zusammen und führt die Abkürzungen q2 = h2 h1 , q = h h2 13 page ein, so ergibt sich die [...] g(x(k+1)) = lim k!+1 h(x(k)) folgt dann wegen der geforderten Stetigkeit für h(x) und g(x) im Grenzübergang: g(x̃0) = h(x̃0) ) p(x̃0) = g(x̃0)� h(x̃0) = 0 d.h. x̃0 = x0. 6 page

Seminaristischer Unterricht Teil 1: Präsenz: 30 h Vor-/Nacharbeit: 35 h Klausur: 10 h Teil 2: Präsenz: 30 h Vor-/Nacharbeit: 35 h Klausur: 10 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning [...] Exkursionen Teil1: Präsenzzeit: ca. 60 h Vor- und Nachbereitung: ca. 90 h Teil 2: Vortrag: 15 h Wissenschaftliches Projekt: ca. 45 h Gesamtzeit: 210 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls [...] Exkursionen Teil1: Präsenzzeit: ca. 60 h Vor- und Nachbereitung: ca. 90 h Teil 2: Vortrag: 15 h Wissenschaftliches Projekt: ca. 75 h Gesamtzeit: 240 h Lernziele / Qualifikationen des

page Zusammenfassung der Ergebnisse der HAW Leitbild-Umfrage H. Hofberger Mitarbeiter der Hochschule können die gesamte Auswertung einsehen unter [...] Umfrage\Ergebnis-Auswertung\Auswertung_final.xls page HAW Leitbild-Umfrage: Ergebnisse H. Hofberger, Fakultät EI 2 Hommepage_Umfrageergebnisse.doc 21.06.2010 1. Umfrage-Durchführung [...] durch Mitglieder der AG-Umfrage (über Weihnachten!) page HAW Leitbild-Umfrage: Ergebnisse H. Hofberger, Fakultät EI 3 Hommepage_Umfrageergebnisse.doc 21.06.2010 3. Wesentliche Ergebnisse