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Studierenden als Ort zum ungestörten Lernen. Zusätzlich bietet die hochschuleigene Lernplattform moodle eine „Virtuelle Lernwerk- statt“ Mathematik und Physik. Hier werden unterstützende Materialien, Übungen

open-source Python exercise code into CodeRunner tasks that can be used in Moodle. To date, suggestions for course design in Moodle have been made, along with initial options for test implementation and test [...] exam with STACK Project duration: 09/2024 - 01/2025 Client: Prof. Dr. Michael Wiehl Faculty: EMI The Moodle course space for the Computer Science (Fundamentals) course in the AI/IK degree programmes was gamified [...] plugin. This allows their own character to level up from a simple peasant to a shining hero. The Moodle quizzes are considered "enemies" to be defeated in order to unlock the next course content and,

operated via Moodle and be linked there directly. Through the connection to Moodle, the Moodle account can also be used for the Mahara system, making it easier to navigate between Moodle courses and the

Prucha-Wittmann 16.07.2025 08:30 EDV 106 + EDV 124 90 Basic Marketing IB 100% Vorlesungsfolien in Moodle Anna Grimm 17.07.2025 15:30 018/019 90 German B1.1 IB/IMS 100% none Julia Prucha-Wittmann 18

10.07.2025 15:30 EDV 106 + EDV 124 90 Marketing AWP/BW/DIB/LD/DIE_ 100% Vorlesungsfolien in Moodle Christoph Hachmöller 11.07.2025 08:30 EDV 106 + EDV 124 90 Produktion & Logistik BW/HD/DIB/LD

Marco 116 09:00 – 12:00 Dipl.-Ing. Wolfang Dammert 212 bei Prof. Skubacz, sowie online auf Moodle mit DI Dammert 09:00 – 12:00 Prof. Dietlmeier Otto 159 bei Prof. Berninger Burkhard [...] Einträge am Schwarzen Brett, die zu diesem Thema veröffentlicht wurden sowie Informationen auf Moodle. The other professors can be consulted in their respective offices. Please also note [...] entries on the notice board that have been published on this topic as well as information on Moodle.

Sie auch eventuelle Informationen auf Moodle. The other professors can be consulted in their respective offices. Please also note any information on Moodle.

angebotenen Projektthemen im Moodle-Kurs "Project with Seminar IEE". Students of the International Energy Engineering programme can find the offered project topics in the Moodle course "Project with Seminar

Professor Department of Industrial Engineering and Healthcare
Studiengangsleiter und Studienfachberater für Bachelorstudiengang WI
Telefon: +49 (961) 382-1603
Fax: +49 (961) 382-2603
m.beham@oth-aw.de
Lehrgebiet(e): Elektro- und Informationstechnk
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Professor Weiden Business School
Studiengangsleiter B.Sc. und M.Sc. Logistik & Digitalisierung
Telefon: +49 (961) 382-1304
Fax: +49 (961) 382-2304
c.pitzl@oth-aw.de
Lehrgebiet(e): Digitale Logistik
Zum Profil

Professor Department of Electrical Engineering, Media and Computer Science
Leitung Institut für die Entwicklung und Erforschung von Studium und Lehre, Wissenschaftliche Leitung Kompetenzzentrum Digitale Lehre, stv. Leitung Masterstudiengang Educational Technology
Telefon: +49 (9621) 482-3641
Fax: +49 (9621) 482-4641
m.altieri@oth-aw.de
Lehrgebiet(e): Mediendidaktik
Educational Technology
Forschungsgebiet(e):

Interaktive Lernmediengestaltung (H5P, Articulate, Adobe Captivate), Erklärvideoproduktion und Animation, Onlinekursentwicklung und E-Portfolios (Moodle, Ilias, Mahara), AR/VR in der Lehre, Multirepräsentationssysteme (STACK, JSX Graph, GeoGebra), digital gestützte Lehr-/Lernkonzepte, Deutsch als Fremd- und Fachsprache

Professor Weiden Business School
Vorsitzender der Prüfungskommission der Fakultät WEBIS, Mitglied im Fakultätsrat
Telefon: +49 (961) 382-1317
Fax: +49 (961) 382-2317
s.preis@oth-aw.de
Lehrgebiet(e): Wirtschaftsinformatik insb. Datenmanagement und Quantitative Verfahren
Forschungsgebiet(e):

Aktuell beschäftige ich mich in Forschung und Beratung mit folgenden Themen:

• Datenmanagement-Frameworks und -Strategien (u.a. Data Contracts und Trustworthy AI)
• Anwendungskonzepte für Datentechnologien (u.a. Machine Learning im Zollmanagement)
• Green IT & Operational Excellence (u.a. Entwicklung von Energiedatenanalysesystemen)

Professor Weiden Business School
Telefon: +49 (961) 382-1315
Fax: +49 (961) 382-2315
ma.lederer@oth-aw.de
Lehrgebiet(e): Wirtschaftsinformatik, insbesondere Prozessmanagement
Forschungsgebiet(e):

• Prozessanalyse und -optimierung
• IT-Prozessmanagement
• Agile Prozesstransformation
• Didaktik für Prozessdigitalisierung

Professor Department of Electrical Engineering, Media and Computer Science
Professor
Telefon: +49 (9621) 482-3650
Fax: +49 (9621) 482-4650
a.peterhaensel@oth-aw.de
Lehrgebiet(e): Visual Computing
Forschungsgebiet(e):

• Generative KI
• Virtualisierung
• Spatial Computing

to external scholarship providers only takes place with your consent. On our learning platforms (Moodle and meet-to-learn), we use your user name, first and last name, degree programme and study group

Kummetsteiner 7 Praxisprojekt • Anmeldung falls Zusage für Teilnahme: • Einschreibung in moodle-Kurs – Sichtung des Videos mit der Kurseinführung • Einarbeitung in das OpenUI5-Framework – Sichtung [...] erung der Webanwendung • Abschluss-Präsentation (ca. 20-30 Min.) nach Einschreibung in den moodle-Kurs können die Aufgaben in freier Zeiteinteilung bearbeitet werden organisatorische & fachliche

Probeklausuren,...) Dozenten und Dozentinnen Nutzung von unterschiedlichen Lernplattformen (Moodle, meet-to-learn,...) Qualität und Anzahl der Tutorien Angebot und Qualität an Wahlfächern (mehr [...] Probeklausuren,...) Dozenten und Dozentinnen Nutzung von unterschiedlichen Lernplattformen (Moodle, meet-to-learn,...) Qualität und Anzahl der Tutorien Angebot und Qualität an Wahlfächern (mehr [...] Probeklausuren,...) Dozenten und Dozentinnen Nutzung von unterschiedlichen Lernplattformen (Moodle, meet-to-learn,...) Qualität und Anzahl der Tutorien Angebot und Qualität an Wahlfächern (mehr

U m se tz un g in M oo dl e page 13Gefördert durch Einblick in die Moodle-Kursoberfläche Lernbaustein „Komplexe Zahlen“ Vorstellung des adaptiven Lernbausteins „Komplexe

Digitale Aufgaben | Johannes Knaut page STACK-Aufgaben 5 • STACK ist ein Fragetyp in Moodle für digitale Aufgaben im WiMINT-Bereich • Kernfeatures von STACK: – Verschiedene Eingabetypen

MATHEMATIK2 (TH Köln) Use of STACK • Digital Mathematics Learning Support Center (MLSC) and • Moodle course areas for selected Mathematics courses Links: 1. https://db.ak-mathe-digital.de/ (retrieved

leading assessment system for computer-based practice and testing in STEM subjects and is available in Moodle and ILIAS as a question type. The core features of STACK are the input of mathematical expressions [...] used to provide individualised feedback. CodeRunner CodeRunner is a free, open-source plugin for Moodle that evaluates students' programming code. It is primarily used in programming courses but can also

connection with STACK and other digital task types Explanation of different plug-ins for gamification in Moodle such as Level Up!+, Learning Maps, Quizventure, and many more

You are here: University Services Online Services Services for studies and teaching E-Learning moodle, Mahara and vhb Portal. Noticeboard Lecture postponements, interesting additional offers or events [...] fax feature Videoconferences, Chat BigBlueButton, Jitsi, DFN Pexip, DFN Adobe Connect, Rocket.Chat, Moodle messages Collaboration Microsoft Teams and Micro Focus Vibe Printing for students Printing via ”Print

de/digitalelehre einen Pool an Programmen, die optimale Lösungen für jeden Anwendungsfall liefern. Moodle ist beispielsweise eine gute Plattform für den Austausch von Lehrenden und Studierenden. Über

ein Feedback beim Upload eines Videos gegeben wird. Dazu wurde ein KI-System an die Lernplattform “Moodle” angebunden, welches das hochgeladene Video analy- siert und bewertet. Bei der Bewertung eines Videos