genen, wissenschaftlich fundierten,
berufsqualifizierenden Abschluss. Die dazugehörige Bachelorarbeit bestätigt die
Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten und methodischen, wissenschaftlichen
Vorgehen [...] (3) Die einzelnen Module sind zu den Gruppen „Mathematische und
naturwissenschaftlich-technische Grundlagen“, „Ingenieurwissenschaftliche
Grundlagen“, „Allgemeine Ingenieuranwendungen“, „Kunststofftechnik“ [...] Studiengang Kunststofftechnik hat das Ziel, durch praxisorientierte Lehre eine
auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beruhende
Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen
Modulhandbuch 1)
4.4 Allgemeinwissenschaftliche WPM 2 2 vgl. Modulhandbuch 1)
Summe 47 38
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10
Berufspädagogik/Sozialwissenschaften
1 2 3 4 5 6 7 8
[...] fördern, auf lebenslanges Lernen vorbereiten
und zu einer verantwortlichen Haltung in Beruf und Gesellschaft ermutigen.
§ 3
Regelstudienzeit,
Beginn und Aufbau des Studiums
(1) 1Das Studium [...]
- Unterrichtsfach: Informatik, wahlweise Mechatronik (45 ECTS-Punkte),
- (Berufs-)Pädagogik/Didaktik/Sozialwissenschaften (25 ECTS-Punkte).
(5) Detaillierte Informationen zum Aufbau des Studiums
zum selbstständigen Arbeiten und methodischen, wissenschaftlichen
Vorgehen. Die Absolventen sind fähig, mit dem erworbenen
ingenieurwissenschaftlichen Instrumentarium besonders qualifizierte Fach- und [...]
§ 2
Studienziel
(1) Ziel des Studiums ist es, mit anwendungsbezogener Lehre auf wissenschaftlicher
Grundlage Ingenieure für den Bereich Erneuerbare Energien auszubilden.
Ingenieure im Bereich [...] Bachelorprüfung erwerben die Studierenden nach sieben
Studiensemestern einen anwendungsbezogenen, wissenschaftlich fundierten,
berufsqualifizierenden Abschluß. Die dazugehörige Bachelorarbeit bestätigt die
- 3.2 (Solarenergie),
- 5.1 (Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement),
- 6.2 (Naturwissenschaftliches Praktikum) und
- 6.3 (Ingenieurwissenschaftliches Praktikum).
(3) In begründeten [...]
Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL [...] 1.1 bis 1.7 (Modulgruppe 1: Mathematische und naturwissenschaftlich-
technische Grundlagen),
- 2.1 bis 2.12 (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen),
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5
- 3.1 (E
1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1
1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1
2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42
2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Problemstellungen der Wirt-
schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei
auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs-
kompetenz“) [...] nur berechtigt, wer alle Module aus den Semestern 1 bis
3 sowie das Modul „Volkswirtschaftslehre und Volkswirtschaftspolitik“ nachweisen kann.
§ 7
Praxisphase
(1) Die ins Studium integrierte
iengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen
an der [...] selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu
verantwortlichem Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld
Wirtschaftsingenieurwesen befähigen.
(2) Das [...] Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen und Prüfungsordnung
iengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen
an der [...] selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu verantwortlichem
Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen.
(2) Das [...] onsfähigkeit und Kooperationsbereitschaft sollen entwickelt
werden.
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Studien- und Prüfungsordnung für den Seite 2
Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen
an der Hochschule
gelernte wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der
Ingenieur‐, Natur- und Wirtschaftswissenschaften unter Berücksichtigung wirtschaftlicher,
ökologischer, technischer und gesellschaftlicher Er [...] selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu
verantwortlichem Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld
Wirtschaftsingenieurwesen befähigen.
(2) [...] Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Fachhochschule Amberg-Weiden
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Studien- und Prüfungsordnung für den
Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der
Os
gelernte wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der Ingenieur‐, Natur- und
Wirtschaftswissenschaften unter Berücksichtigung wirtschaftlicher, ökologischer, technischer und
gesellschaftlicher Erfordernisse [...] selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu verantwortlichem
Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen.
(2) Nach [...]
Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen
an der Hochschule Amberg-Weiden
Anlage 1 zur Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen
1 2 3 4 5 6
selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu verantwortlichem
Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen.
(2) Das [...] onsfähigkeit und Kooperationsbereitschaft sollen entwickelt
werden.
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Studien- und Prüfungsordnung für den Seite 2
Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen
an der Hochschule [...] deren technische Zweckmäßigkeit zu beurteilen, Technikkonzepte wirtschaftlich zu bewerten und
unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für das Unternehmen zu nutzen sowie
die Auswirkung
und Beurteilung volkswirtschaftlicher und wirtschafts-
politischer Entwicklungen und Entscheidungen.
Inhalt:
Wirtschaftssysteme; Mechanismen und Leistungsfähigkeit der Marktwirtschaft unter besonderer [...] Sozialen Marktwirtschaft.
Marktformen; Preisbildung; Wettbewerb und Wettbewerbsbeschränkung.
Wirtschaftskreislauf und Volkswirtschaftliches Rechnungswesen.
Binnen- und außenwirtschaftliche Ursachen [...] und Wasserenergie, Biomasse.
Fach Nr. 16: Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftspolitik
Richtziel:
Kenntnis grundlegender volkswirtschaftlicher Zusammenhänge.
Befähigung zur eigenständigen Analyse
selbständiger
Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu verantwortlichem Handeln in
Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen.
(2) [...] der Ingenieur‐, Natur- und
Wirtschaftswissenschaften unter Berücksichtigung wirtschaftlicher, ökologischer, technischer und
gesellschaftlicher Erfordernisse auf neue, vergleichbare Aufgabenstellungen [...] diengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Fachhochschule Amberg-Weiden
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Studien- und Prüfungsordnung für den
Teilzeit-Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen
an der
Technologie als fachliche und persönliche
Qualifizierung für eine Tätigkeit im Rahmen der wirtschaftlichen Kooperation insbesondere mit
Ländern Mittel-/Osteuropas und Asiens dienen.
(2) Der Absolvent [...] des Studiengangs
tritt vorbehaltlich der Genehmigung durch das Bayerische Staatsministerium für Wissenschaft, Forschung
und Kunst in Kraft.
Ausgefertigt aufgrund des Beschlusses des Senats der Hochschule [...] und/oder LN s. MH 1 s. MH
B
et
ri
eb
sw
ir
ts
ch
af
t
W1 Allgemeine Betriebswirtschaftslehre 4 5 1 SU, Ü schrP, 60 – 120 und/oder LN s. MH 1 s. MH
W2 Deutsches und internationales
e vermitteln fachliche und persönliche Kompetenzen, die zur
selbständigen Anwendung wissenschaftlich-medizinischer Erkenntnisse und Verfahren sowie
zu eigenverantwortlichem Handeln in der Diagnostik [...] Intensivmedizin, Dialyse und Chirurgie.
(5) Die erworbenen Kompetenzen dienen als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung
im Rahmen eines Masterstudiengangs.
§ 3
Immatrikulationsvoraussetzungen [...] einer Berufsausbildung werden auf die Praxisphasen
grundsätzlich nicht angerechnet.
(3) 1Die Beschaffung einer Praxisstelle für das praktische Studiensemester obliegt den
Studierenden. Die Praxisstellen
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Zweckmäßigkeit zu beurteilen. 2Zusätzlich sollen Technikkonzepte
wirtschaftlich bewertet und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für
das Unternehmen genutzt sowie die Auswirkung von [...]
(1) Ziel des Bachelorstudiums ist es, die Studierenden durch eine auf der Vermittlung
wissenschaftlicher Grundlagen beruhenden, fachlich geprägten Basisausbildung zu
selbständigem Handeln in den [...] analysieren, zu integrieren und zu optimieren.
(4) Neben der Vermittlung fachbezogenen und betriebswirtschaftlichen Fachwissens und der
Erarbeitung von Führungs- und Entscheidungskompetenzen fördert der
Zweckmäßigkeit zu beurteilen. Zusätzlich sollen Technikkonzepte wirt-
schaftlich bewertet und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für das
Unternehmen genutzt sowie die Auswirkung von [...] sion 1.5
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Zweckmäßigkeit zu beurteilen. Zusätzlich sollen Technikkonzepte wirt-
schaftlich bewertet und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für das Un-
ternehmen genutzt sowie die Auswirkung von [...] (BayHSchG) vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WFK)
erlässt die Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Amberg-Weiden folgende
Satzung:
Inhaltsverzeichnis
§ 1 Zweck der [...] BayRS 2210-4-1-4-1-WFK),
und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhoch-
schule Amberg-Weiden vom 07.12.2007 (Amtsblatt der Hochschule Amberg-Weiden Nr. 4,
die Verbindung zwischen der Medizin und den
Ingenieurwissenschaften herstellt, fördert neben der Vermittlung fachbezogenen und betriebs-
wirtschaftlichen Fachwissens und der Erarbeitung von Führungs- [...] beurteilen. Zusätzlich sollen Technikkonzepte in der Medizin-
technik wirtschaftlich bewertet und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze
für das Unternehmen genutzt sowie die Auswirkung von [...] (BayHSchG) vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WFK)
erlässt die Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Amberg-Weiden folgende
Satzung:
Inhaltsverzeichnis
§ 1 Zweck der
Hochschule ochschule ochschule ochschule für angewandte Wissenschaftenfür angewandte Wissenschaftenfür angewandte Wissenschaftenfür angewandte Wissenschaften
Fachhochschule Fachhochschule Fachhochschule [...] Zweckmäßigkeit zu beurteilen. Zusätzlich sollen Technikkonzepte wirt-
schaftlich bewertet und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für das Un-
ternehmen genutzt sowie die Auswirkung von [...] (BayHSchG) vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WFK)
erlässt die Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Amberg-Weiden folgende
Satzung:
InhaltsverzeichnisInhaltsverzeichnisIn
Studiengangs zur Übernahme von Führungs- und Fachaufgaben in Unternehmen und
Organisationen der Medienwirtschaft wie zum Beispiel Agenturen oder medienproduzierenden
Unternehmen. 2Zusätzlich übernehmen [...] sie sind dabei
branchenübergreifend einsetzbar. 3Außerdem dienen sie als Basis für die wissenschaftliche
Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs.
§ 3
Regelstudienzeit, Beginn
Studiengangs zur Übernahme von Führungs- und Fachaufgaben in Unternehmen und
Organisationen der Medienwirtschaft wie zum Beispiel Agenturen oder medienproduzierenden
Unternehmen. 2Zusätzlich übernehmen A [...] n; sie sind dabei
branchenübergreifend einsetzbar. 3Außerdem dienen sie als Basis für die wissenschaftliche
Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs.
§ 3
Regelstudienzeit, Beginn
s vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WFK) erlässt
die Hochschule für angewandte Wissenschaften Amberg-Weiden folgende Satzung:
§ 1
Zweck der Studien- und Prüfungsordnung
Die Studien- [...] (BayRS 2210-4-1-4-1-WFK) und
der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Fachoch-
schule Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33) in [...] Studiengangs zur Übernahme von Führungs- und Fachaufgaben in Unternehmen und Or-
ganisationen der Medienwirtschaft wie zum Beispiel Agenturen oder medienproduzie-
renden Unternehmen. Zusätzlich übernehmen A
Medieninformatik vertieft und
weiter entwickelt.
Darüber hinaus vermittelt das Studium betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse sowie die für
Informatiker unerlässlichen Kompetenzen in Projektmanagement [...] Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer Haltung der
Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen.
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2
§ 3
Regelstudienzeit, Aufbau des Studiums
(1) Das Studium [...] mit speziellem Anwendungsbereich und hat fol-
gende curriculare Struktur:
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Grundlagen ca. 15%
Informatik ca. 35%
Spezieller Anwendungsbereich Medien
Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer
Haltung der Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen.
§ 3
Regelstudienzeit, Beginn und Aufbau des Studiums
(1) 1Dieser Bachelo [...] Leistungsnachweise
(1) Das Studium hat folgende curriculare Struktur:
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Grundlagen Ca. 12%
Informatik Ca. 36%
Spezieller Anwendungsbereich Medien