n des Klimawandels
zwischen Studierenden der OTH Amberg-Weiden, der OTH
Regensburg und der Westböhmischen Universität Pilsen zu
ermöglichen.
HINWEIS
Angemeldete Studierende erhalten am Ende der
Außerordentliche Kündigung
d) Vertragsauflösung
(3) Akademische Konsequenzen
Akademische Konsequenzen in Form des Entzugs von akademischen Graden können von
der Hochschule selbst gezogen werden [...] Grundlagen guten wissen-
schaftlichen Arbeitens beginnt zu einem frühestmöglichen Zeitpunkt in der akademischen
Lehre und wissenschaftlichen Ausbildung.
(3) Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler [...] Originalität und Qualität haben als Leistungs- und Bewertungskriterien für Prüfungen, Ver-
leihung akademischer Grade, Einstellungen, Beförderungen, Berufungen und Mittelzuwei-
sungen stets Vorrang vor Quantität
Verdrängungsströmung
(TAV) ausgestattet, wohingegen Räume der Klasse 1b mit einer turbulenten Mischlüftung
betrieben werden. Neben den konventionellen Zuluftdecken für die TAV ist mittlerweile
ein i
ökologischen Nachhaltigkeit, ohne die Wechselbeziehungen zu
anderen Dimensionen wie der sozialen und ökonomischen Nachhaltigkeit außer Acht zu lassen.
Die Verantwortung für die Berücksichtigung von Nac
page
110
auf den gleichen Fähigkeiten, gemischten Fähigkeiten oder gemeinsamen Interessen. Der/
die Lehrende entscheidet sich für „gemischte Fähigkeiten“, daraufhin wird vom VTA eine
Gruppe [...] verschiedene Nationalitäten keine Seltenheit. Eine
Vermischung zwischen den Studiengängen und damit auch zwischen den internationalen
und der Mehrheit an heimischen Studierenden findet aber bisher innerhalb der [...] Beitrag als Plädoyer für eine hochschuldidaktische Beschäftigung mit der
akademischen Lehre, mit besonderem Blick auf die akademische Sprachlehre.
page
167
Den Lehr- und Forschungshintergrund
rungen 2019 - 2022
Zwischenstand Umsetzung
Neue Zielgruppen und akademische Weiterbildungsprogramme
▪ Einrichtung akademischer Weiterbildungsangebote auch an der OTH in Amberg
▪ Erweiterung auf mind [...] Neumarkt ausbauen
• Angebote in Amberg aufbauen
PLANUNG
„DER“ Anbieter für (akademische) Weiterbildung in der Region
page
2021 / 33
Prof. Dr. Clemens Bulitta
OTH-AW 2030 [...] Produktionsleitung
OTH Amberg-Weiden, 22 Jahre
Lehrgebiet: Produktionstechnik und Fabrikplanung
Akademische Selbstverwaltung
Studiengangsleitung (5J), Praktikumsbeauftragter (10J), Fakultätsrat (12J), Senat
für
• Abgesperrtes Gelände
• Spezielle Aufbauten und dynamische
Manipulatoren
• Fahrroboter
• Öffentliche Straßen (gemischter Verkehr)
page
Alfred Höß
11.10.2016
Au [...] Entwicklung OTH-Verbund
• Gesellschaftlicher Wandel und Demografie – Ziele:
• Berufsbegleitende akademische Weiterbildungsangebote ausbauen
• Beruflich Qualifizierte gewinnen und unterstützen
• Vielfalt [...] Veranstaltungskalender
• Auszeichnungen: „Ausgezeichnet“, Deutschlandstipendium
• Neukonzeption: Akademische Feier
• Neukonzeption Newsletter: Weiterentwicklung zum OTH-Magazin (OTHmag)
• Inhalte:
tsarbeit und Marketing
A ANRECHNUNG
L LERNEN VOR ORT
Akademische Weiterbildung
Netzwerk in der Region
page
Akademische Weiterbildung
Projekt Lernlabor Cybersicherheit
Fraunhofer-A [...] Internet, dezentral, zentral
ZIELGRUPPENGERECHTES
MARKETING
Bekanntheit
in der Region
Akademische Weiterbildung
Strategische Ausrichtung
PASSGENAUE
KOOPERATIONEN
Mit Unternehmen und
Produktion und Systeme (5)
• Sensorik (6)
page
Handlungsfeld:
Neue Zielgruppen und akademische
Weiterbildungsprogramme
page
Duales Studium
Neue Partnerunternehmen (Auszug)
• Galileo [...]
• Digital Business Transformation
• Data Analytics & Security
• Business Decision
Akademische Weiterbildungsprogramme
OTH Professional / Projekte BRiNO und OTH mind
page
Handlungsfeld:
April hat uns die Präsidentin dazu mitgeteilt, dass bezüglich der Akademischen Feier eine
Neuausrichtung erfolgt. Die Akademische Feier wird auf das Jahresende verlegt, weil dann
die Abschlußarbeiten
Wirtschaft gezielt
gestärkt wird. Transfer bedeutet in unserem Verständnis weit mehr als die ökonomische Nutzbarmachung
wissenschaftlicher Erkenntnis. Die Förderung von Gründungen mit Ressourcen, die [...] noch gezielter die besten Köpfe für
Bayern gewonnen werden können,
• mit der Stärkung der akademischen Weiterbildung der Weg hin zu Hochschulen als Ort des lebenslangen Lernens
geebnet wird,
•
Elementen verbunden werden können.
Bsp. 2: Ein Unternehmen möchte herausfinden, wie man den aerodyna-
mischen Widerstand von Skistöcken verbessern könnte.
RA
H
M
EN
B
ED
IN
G
U
N
G
EN
je
wie du Erkenntnisse über menschliches Denken, Fühlen, Entschei-
den und Handeln auf komplexe ökonomische Sachverhalte anwendest.
Schwerpunkte des Studienganges sind daher BWL und Psychologie. Dazu
kommen [...] Wir zeigen dir, wie du Prozesse und Zusammenhänge auf dem Gesundheits-
markt verstehst, gesundheitsökonomisch bewertest und, darauf basie-
rend, digitale Technologien sinnvoll anwenden kannst. Wir vermitteln [...] Kinderbetreuung, Pflege von Angehörigen, fester Job – immer mehr Men-
schen wollen oder müssen ihre akademische Aus- und Weiterbildung mit
anderen Faktoren in Einklang bringen. Für viele ist ein Teilzeitmodell
vielbesagten „disruptiven“ Innovationen im Vordergrund. Vielmehr geht es
darum in einem extrem dynamischen Umfeld mit sich verändernden Märkten und Branchen
nicht nur Getriebener zu sein, sondern dem
MBA-Studien-
angebote mit Themenfokus Digitalisierung und Technologie
ŸVorbereitung auf eine akademische Ausbildung in Ingenieursberufen
ŸGründungs- und Kooperationsberatung, Unterstützung von Start-ups
das Regensburg Center for Energy and
Resources (RCER), das Fraunhofer UM-
SICHT Institut, die Westböhmische Uni-
versität Pilsen (UWB) und die Friedrich-
Alexander-Universität Erlangen-Nürn-
berg (FAU) [...] forscht das Kompetenzzentrum KWK die
systemdienliche Integration der KWK in
elektrische und thermische Netze und
setzt in Kommunen und Industriebetrie-
ben Pilot- und Demonstrationsprojekte
zur S
in der Vakuumkammer
> Kraft der Magdeburger Platten
> Funktionsweise von Elektromotoren
> Farbmischung
> Auf Spurensuche mit
der Wärmebildkamera
> Datenspeicherung am PC
> Funktionsweise von
in der Vakuumkammer
> Kraft der Magdeburger Platten
> Funktionsweise von Elektromotoren
> Farbmischung
> Auf Spurensuche mit
der Wärmebildkamera
> Datenspeicherung am PC
> Funktionsweise von
der
Vakuumkammer
> Kraft der Magdeburger Platten
> Funktionsweise von
Elektromotoren
> Farbmischung
> Auf Spurensuche mit
der Wärmebildkamera
> Datenspeicherung am PC
> Funktionsweise von
Doppelmagnetventil besteht, dem Gasmischer zuge-
fügt. Hier wird das Gas mit Frischluft gemischt, wodurch ein zündfähiges Gas-Luft-Gemisch
entsteht. Dieses Gemisch wird über einen Abgasturbolader [...] im Brennraum miteinan-
der vermischt werden, sondern bereits vor Eintritt in den Zylinder in einem sogenannten
Gasmischer zusammengeführt werden (äußere Gemischbildung). Im Gegensatz zum Die-
selmotor [...] sondern bereits ein zündfähiges Luft-
Brennstoff-Gemisch an und wird daher auch als gemischansaugender Motor bezeichnet.
Aufgrund der chemisch-physikalischen Eigenschaften von Brenngasen lassen sich
Change 2013(7):2–7.
[5] Brautsch M. Energieeffizienz und Klimaschutz in Wohnungsunternehmen: Ökonomisch sinnvolle
Lösungen als Resultat eine wissenschaftlich neutralen Handlungskonzeptes. wohnen
Individuelle Lösungen durch die geeignete Wahl des Arbeitsmediums
Geothermische Kraftwerke in
Deutschland
Die Nutzung geothermischer Ressour-cen im Temperaturbereich bis 200 °C
zur Stromerzeugung basiert [...] organische Arbeitsmedien verwendet
und beim KC ein Ammoniak/Wasser-
Gemisch. Tabelle 1 zeigt eine Übersicht
der geothermischen Kraftwerke in
Deutschland mit zugehöriger elektrischer
Leistung (Pel) [...] hinsichtlich thermody-
namischer, sicherheitstechnischer, kli-
marelevanter und toxischer Aspekte erfol-
gen [2]. Für die Medienauswahl ergibt
TIEFE GEOTHERMIE | Bei der geothermischen Stromerzeugung
kommen
Ermittlung der CO2- und Primärenergiebilanz
Recherche und Potentialbetrachtung für den Mischbetrieb mit Wasserstoff/Erdgas an Power-to-Gas-Anlagen
Erstellung einer leicht verständlichen Fun
D A P T I V E N
L E R N B A U S T E I N S “ K O M P L E X E Z A H L E N ”
Isabella Strobl
Dynamische Visualisierungen, interaktive Lernvideos, Feedback,
Gamification: All dies wurde innerhalb eines
re
• Baustein „Komplexe Zahlen“
• Interaktive Kapitel
• Lernvideos
• Digitale Aufgaben und dynamische Graphen
• Feedback
• Gamification
• Abschlusstest
Gefördert durch Vorstellung der empirischen [...]
• Baustein „Komplexe Zahlen“
• Interaktive Kapitel
• Lernvideos
• Digitale Aufgaben und dynamische Graphen
• Feedback
• Gamification
• Abschlusstest
• Lernverhalten im gesamten Lernbaustein [...]
• Baustein „Komplexe Zahlen“
• Interaktive Kapitel
• Lernvideos
• Digitale Aufgaben und dynamische Graphen
• Feedback
• Gamification
• Abschlusstest
• Lernverhalten im gesamten Lernbaustein