Die
sogenannten „Lichtnischen“, offene/unbelegte Hörsäle und die Bibliothek tragen dazu bei.
Drucker und Kopierer sind genügend vorhanden.
Der momentan stattfindende Ausbau der Mensa ist begrüßenswert
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Das „Leitbild Lehre“ bringt unser Selbstverständnis von gutem Leh-
ren und Lernen zum Ausdruck. Es ergänzt damit das bestehende
Leitbild der Hochschule. Das besagt: Wir wollen uns im Kern neben
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Das „Leitbild Lehre“ bringt unser Selbstverständnis von gutem Leh-
ren und Lernen zum Ausdruck. Es ergänzt damit das bestehende
Leitbild der Hochschule. Das besagt: Wir wollen uns im Kern neben
bringen auch den Mut zu unbeque-
mem, aber auch stets konstruktivem Feedback auf – gerade als Ausdruck unserer Wertschätzung für Andere.
• Konsistenz und Gestaltungswille. Jede und jeder von uns [...] uns inter-
national und interkultu-
rell. 81 Partnerhochschu-
len in 36 Ländern* legen
davon eindrucksvoll Zeug-
nis ab. Unser Standortvor-
teil der geographischen
Nähe zu Mittel-/Osteuro-
pa prägt unseren
ausdrücken! Mit Sprache können wir unsere Hal-
tung deutlich machen. Durch die Art des sprachlichen Ausdrucks
fühlen wir uns angesprochen und wahrgenommen – oder eben
nicht. Sprache hat Macht!
In vielen [...] Männer oder beide Geschlech-
ter ansprechen? Kommt dies durch Ihre Formulie-
rung eindeutig zum Ausdruck?
Verwenden Sie für Frauen im Verlauf Ihres Textes
auch die weiblichen Personenbezeich nungen [...] einsehbar.
Quellen:
http://wwwg.uni-klu.ac.at//sonstige/akgleich/assets/pdf/kurz_
und_buendig_druckversion.pdf
http://www.fwb.uzh.ch/services/gender/Leitfaden.pdf
http://www.uibk.ac.at/sprachen-
16:00 17:30 PI WPM Fertigungsleittechnik und 3D-Druck 2 Klausur Blöchl
31.01.2024 16:00 17:30 MB WPM Produktionstechnik (Fertigungsleittechnik und 3D-Druck) 26 Klausur Blöchl
31.01.2024 16:00 17:30 BU
wissenschaftlichen Themas
• Roter Faden und Beschränkung auf das Wesentliche
• Sprachliche Ausdrucksfähigkeit
• Kontakt- und Kommunikationsfähigkeit
8Die Kriterien „Fachliche Eignung“ und „Darbietung [...] wissenschaftlichen Themas
• Roter Faden und Beschränkung auf das Wesentliche
• Sprachliche Ausdrucksfähigkeit
• Kontakt- und Kommunikationsfähigkeit
Ergänzende Angaben:
Qualifikation
erungssoftware und lernen die
ökologischen Auswirkungen von Maßnahmen z.B. anhand ihres CO2-
Fußabdrucks einzuordnen.
In Praxisbeispielen wird die ökologische Amortisation von Batteriespeichern
und
Fragestellungen. Folgende Themen werden behandelt:
Messungen in turbulenten Strömungen
Druckmessung
Hitzdrahtmessung
Laser Doppler Anemometrie
Particle Image Velocimetry
Literatur:
Verlag, Berlin Offenbach, 2001
R. Richter, "Lehrbuch elektrischer Wicklungen", G. Braunsche Hofdruckerrei und
Verlag GmbH, Karlsruhe, 1952
G. Müller, B. Ponick: Grundlagen elektrischer Maschinen: [...] erungssoftware und lernen die
ökologischen Auswirkungen von Maßnahmen z.B. anhand ihres CO2-
Fußabdrucks einzuordnen. In Praxisbeispielen wird die ökologische
Amortisation von Batteriespeichern und [...] rechtliche Fragestellungen.
Literatur: ADDITIVE FERTIGUNGSVERFAHREN; Additive Manufacturing und 3D-Drucken für
Prototyping – Tooling – Produktion; Auflage: 5., neu bearbeitete und erweiterte
Auflage;
dass die 3D-gedruckten Komponenten/Zubehörteile den klinischen
Hygienestandards entsprechen (müssen).
Im Rahmen dieses Projektes sollen Testkörper aus verschiedenen Materialien gedruckt und
anschließend [...] g:
• Konstruktion und Druck von geeigneten Prüfkörpern
• Durchführung von Wischtests
• Untersuchung der Effektivität von Reinigungsmethoden auf den gedruckten
Oberflächen
• Auswertung [...] 2023-10-10T08:41:08Z
resourceName /var/www/public/files/oth-aw/Campusleben/Marktplatz/AViS/Dateien/ME-Praxisprojekte_WS2023-24-3D-Druck-Hygienetests_Ringler.pdf
pdf:docinfo:custom:Comments
Author
FDM
3D-Druck zur Verfügung. Dies ermöglicht die Herstellung individueller Lösungen z.B. für die
Patientenlagerung. Beim 3D-Druck hängt die Stabilität eines Bauteils aber von der
Druckrichtung ab. In [...] In diesem Projekt soll der Einfluss der übrigen Druckparameter auf die
Bauteilstabilität eruiert werden. Interessant ist dies vor allem beim Umdrucken anderer
Baustoffe mit dem CFK-Material.
Aufg [...] Aufgabenstellung:
• Konstruktion und Druck von geeigneten Bauteilen
• Recherche der Möglichkeiten zu Tests der Bauteilstabilität insbesondere mit
umdruckten Komponenten
• Auswertung der Messwerte
Hinweise: siehe Modulhandbuch
Ausgangssituation: Um gewebeäquivalente Phantome mittels 3D-Druck erstellen zu
können, wird ein CT-Datensatz als Grundlage verwendet. Aus diesem CT-Datensatz werden
Aufgabenstellung:
Ergänzung eines Messphantoms mittels 3D-gedruckter Organe und Knochen
• Recherche zu geeigneten Filamenten
• Testdrucke mit recherchierten Filamenten
• Validierung der Ei [...] Spezifische Voraussetzungen: Materialkunde und Kenntnisse zu Werkstoffen, CAD und
Konstruktion. 3D-Druckerfahrung gewünscht, aber nicht zwingend notwendig, idealerweise
Kenntnisse in Materialise
Allg [...] Eigenschaften in der Bildgebung
• Extrahieren von Gewebestrukturen aus CT-Datensätzen
• Druck der anatomisch korrekten Gewebestrukturen mit geeigneten Filamenten und
Einfügen in das Gesamtphantom
Aufgabenstellung:
• Konstruktion und Druck von geeigneten Prüfkörpern und Materialkombinationen
• Erschließung weiterer Anwendungsfelder für 3D-gedruckte Komponenten aus TPU
in der Medizintechnik [...] ate 2023-10-10T08:53:49Z
resourceName /var/www/public/files/oth-aw/Campusleben/Marktplatz/AViS/Dateien/ME-Praxisprojekte_WS2023-24-TPU-3D-Druck_Ringler.pdf
pdf:docinfo:custom:Comments
Author [...] kt
Seite 1 von 1
Projekttitel:
TPU meets FDM – Möglichkeiten und Limits beim FDM-3D-Druck mit
flexiblen Materialien/TPU
Betreuer(in): Prof. Dr. Ralf Ringler
Zeitrahmen: ab
Lieferanten zu suchen, qualifizieren, bewerten und fördern
• Möglichkeiten beim Aufbau von Wettbewerbsdruck zu erläutern.
• Besonderheiten, Chancen und Risiken des Global Sourcings und dessen Anw
per Mail an: genderbuero@oth-aw.de
Dieser Flyer wurde CO2-neutral und auf Recyclingpapier gedruckt.
www.oth-aw.de/zgd
Modul 3
Modul 2
Modul 1
Die Kontaktaufnahme für das Mentorin
unter www.hof-university.de)
WS 01.05.-15.07. / SS 15.11.-15.01.:
Bewerbungszeitraum; Sie drucken Ihre Bewerbungs-
unterlagen aus (online unter www.hof-university.de)
und schicken diese an die
per Mail an: genderbuero@oth-aw.de
Dieser Flyer wurde CO2-neutral und auf Recyclingpapier gedruckt.
www.oth-aw.de/zgd
Modul 3
Modul 2
Modul 1
Die Tandems treffen sich im weiteren
nur an einem Eignungsverfahren
möglich weil alle parallel stattfinden
1 Nennung Download, Druck, Sortierung, Scan, Upload
(30 S.) dauert länger als 15 min (Extrazeit)
Informationen zur
Kostenart in der Kontenklasse 6 „Sach- und Dienstleistungskosten“ verbucht (PKW für Crashtest, Druckerpapier, Heizöl, Toner, CD-Rohlinge usw.).
standard d) Schenkungen und Sachspenden , welche die
bzw. des
eigenen Lebens- und Studienumfeldes durch die Verwendung der grundlegenden
Ausdrucksmittel sowie grammatischen Strukturen und eines soliden
Wortschatzes schriftlich und mündlich zu [...] bzw. des
eigenen Lebens- und Studienumfeldes durch die Verwendung der grundlegenden
Ausdrucksmittel sowie grammatischen Strukturen und eines soliden
Wortschatzes schriftlich und mündlich zu [...] Interesse oder
aus ihrem eigenen Lebens- und Lernumfeld zu äußern, indem sie grundlegende
Ausdrucksmittel, grammatikalische Strukturen und einen soliden Wortschatz in
der schriftlichen und mündlichen
bzw. des
eigenen Lebens- und Studienumfeldes durch die Verwendung der grundlegenden
Ausdrucksmittel sowie grammatischen Strukturen und eines soliden
Wortschatzes schriftlich und mündlich zu [...] bzw. des
eigenen Lebens- und Studienumfeldes durch die Verwendung der grundlegenden
Ausdrucksmittel sowie grammatischen Strukturen und eines soliden
Wortschatzes schriftlich und mündlich zu [...] Interesse oder
aus ihrem eigenen Lebens- und Lernumfeld zu äußern, indem sie grundlegende
Ausdrucksmittel, grammatikalische Strukturen und einen soliden Wortschatz in
der schriftlichen und mündlichen
bzw. des
eigenen Lebens- und Studienumfeldes durch die Verwendung der grundlegenden
Ausdrucksmittel sowie grammatischen Strukturen und eines soliden
Wortschatzes schriftlich und mündlich zu [...] bzw. des
eigenen Lebens- und Studienumfeldes durch die Verwendung der grundlegenden
Ausdrucksmittel sowie grammatischen Strukturen und eines soliden
Wortschatzes schriftlich und mündlich zu [...] Interesse oder
aus ihrem eigenen Lebens- und Lernumfeld zu äußern, indem sie grundlegende
Ausdrucksmittel, grammatikalische Strukturen und einen soliden Wortschatz in
der schriftlichen und mündlichen
bzw. des
eigenen Lebens- und Studienumfeldes durch die Verwendung der grundlegenden
Ausdrucksmittel sowie grammatischen Strukturen und eines soliden
Wortschatzes schriftlich und mündlich zu [...] bzw. des
eigenen Lebens- und Studienumfeldes durch die Verwendung der grundlegenden
Ausdrucksmittel sowie grammatischen Strukturen und eines soliden
Wortschatzes schriftlich und mündlich zu [...] Interesse oder
aus ihrem eigenen Lebens- und Lernumfeld zu äußern, indem sie grundlegende
Ausdrucksmittel, grammatikalische Strukturen und einen soliden Wortschatz in
der schriftlichen und mündlichen