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Rollen, Artefakte und Meetings in ei- nem Scrum-Projekt und sind in der Lage, diese Rollen auszufüllen bzw. Artefakte zu erstellen und konstruktiv und zielführend sich in Meetings zu verhalten.  sind [...] Yiu, j.: The Definite Guide to ARM Cotex M3., Newnes Lewis, D. W.: Fundamentals of Embedded Software with the ARM Cortex M3, Pearson Trevor, M.: The Designer‘s Guide to the Cortex-M Processor Family [...] e schreiben und einen Lebenslauf verfassen.  kennen Standardsätze für Diskussionen (z. B. in Meetings), Telefonie- ren und Präsentieren.  können technische Komponenten anhand von Beschreibungen identi-

according to Catalogue One advanced course according to Catalogue One of the soft skills according to catalogue One advanced course according to Catalogue One advanced course according to Catalogue [...] Course accordimg to catalogue One Intercultural Competence Course accordimg to catalogue One Intercultural Competence Course accordimg to catalogue . One advanced course according to Catalogue One [...] Berechnung Workload: According to § 8 para. 1 sentence 3 BayStudAkkV, the following applies: One credit point is based on a workload of 25 to 30 hours. To calculate the workload, a distinction

6-10 2. Russisch: Tamara Blum, Elena Gorelova „The road to success - Путь к успеху“ 1, L 7 – 10 Tamara Blum, Elena Gorelova „The road to success - Путь к успеху“ 2L 2 3. Chinesisch: „Lóng neu [...] Kontaktzeit: 60 h Eigenstudium: 120 h Gesamtaufwand: 180 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Kontaktzeit: 60 h Eigenstudium: 90 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Weitere Informationen (z.B. Literatur) werden in der Vorlesung oder im Lernmanagementsystem „meet-to-learn“ bekannt gegeben. Modulhandbuch für den Bachelorstudiengang Seite 3 Management und E [...] Weitere Informationen (z.B. Literatur) werden in der Vorlesung oder im Lernmanagementsystem „meet-to-learn“ bekannt gegeben. Modulhandbuch für den Bachelorstudiengang Seite 4 Management und E [...] Weitere Literatur und Informationen werden in der Vorlesung oder im Lernmanagementsystem „meet-to-learn“ bekannt gegeben. Modulhandbuch für den Bachelorstudiengang Seite 6 Management und E

20 h Übungsleistungen: 70 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] h Klausurvorbereitung: 30 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] h Klausurvorbereitung: 30 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Foliensätze, eLearning- Elemente, Scrum-Projekt 150 h, davon: Präsenzzeit: 60h (4 SWS * 15 Vorlesungswochen) Selbststudium/Projektarbeit: 90 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes [...] Definitive Guide to ARM Cortex-M3 and Cortex-M4 Processors, Newnes, 2013 D. W. Lewis: Fundamentals of Embedded Software with the ARM Cortex-M3, Pearson, 2012 M. Trevor: The Designer’s Guide to the Cortex-M [...] 150h, davon Präsenz: 60 h (4 SWS) Eigenstudium: 90 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Definitive Guide to ARM Cortex-M3 and Cortex-M4 Processors, Newnes, 2013 D. W. Lewis: Fundamentals of Embedded Software with the ARM Cortex-M3, Pearson, 2012 M. Trevor: The Designer’s Guide to the Cortex-M [...] Kontaktstudium: 60 h (4 SWS) Eigenstudium: 90 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Nachbereitung des Präsenzunterrichts und Projektarbeit) Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Rollen, Artefakte und Meetings in ei- nem Scrum-Projekt und sind in der Lage, diese Rollen auszufüllen bzw. Artefakte zu erstellen und konstruktiv und zielführend sich in Meetings zu verhalten.  sind [...] Yiu, j.: The Definite Guide to ARM Cotex M3., Newnes Lewis, D. W.: Fundamentals of Embedded Software with the ARM Cortex M3, Pearson Trevor, M.: The Designer‘s Guide to the Cortex-M Processor Family [...] e schreiben und einen Lebenslauf verfassen.  kennen Standardsätze für Diskussionen (z. B. in Meetings), Telefonie- ren und Präsentieren.  können technische Komponenten anhand von Beschreibungen identi-

Filmmaker’s Eye: Learning (and Breaking) the Rules of Cinematic Composition. Focal Press, New York · Riley, C. (2009): The Hollywood Standard. The Complete and Authoritative Guide to Script Format and [...] E.R. (2017): Computer Vision: Principles, Algorithms, Applications, Learning. Academic Press · Eck, D.J. (2018): Introduction to Computer Graphics. Online-Ressource · Eckardt, M. (2016): Cinema 4D 18 [...] source · Goodfellow, I., Bengio, Y., & Courville, A. (2016): Deep Learning. MIT Press · Kaehler, A. & Bradski, G. (2016): Learning OpenCV 3: Computer Vision in C++ with the OpenCV Library. O'Reilly Media

Filmmaker’s Eye: Learning (and Breaking) the Rules of Cinematic Composition. Focal Press, New York · Riley, C. (2009): The Hollywood Standard. The Complete and Authoritative Guide to Script Format and [...] E.R. (2017): Computer Vision: Principles, Algorithms, Applications, Learning. Academic Press · Eck, D.J. (2018): Introduction to Computer Graphics. Online-Ressource · Eckardt, M. (2016): Cinema 4D 18 [...] source · Goodfellow, I., Bengio, Y., & Courville, A. (2016): Deep Learning. MIT Press · Kaehler, A. & Bradski, G. (2016): Learning OpenCV 3: Computer Vision in C++ with the OpenCV Library. O'Reilly Media

Filmmaker’s Eye: Learning (and Breaking) the Rules of Cinematic Composition. Focal Press, New York · Riley, C. (2009): The Hollywood Standard. The Complete and Authoritative Guide to Script Format and [...] Vor-/Nachbereitung: 130 h Prüfungsvorbereitung: 50 h Gesamt: 300 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Vor-/Nachbereitung: 150 h Prüfungsvorbereitung: 30 h Gesamt: 300 h Lernziele/Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

mpfehlungen: • S. Kevin Zhou et al.: Deep Learning for Medical Image Analysis, Academic Press, 2017 • I. Goodfellow, Y. Bengio, A. Courville: Deep Learning, MIT Press, 2016 (http://www.deeplearningbook [...] Kontaktzeit: 90 h Eigenstudium: 60 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Kontaktzeit: 60 h Eigenstudium: 90 h Gesamtaufwand: 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Informationen Weitere Literatur und Informationen werden im Unterricht oder im Lernmanagementsystem „meet-to-learn“ bekannt gegeben. Modulhandbuch für den Bachelorstudiengang Medizintechnik an der O [...] Weitere Informationen und Literaturangaben werden in der Vor- lesung und im Lernmanagementsystem „meet-to-learn“ bekannt gegeben. Modulhandbuch für den Bachelorstudiengang Medizintechnik an der Os [...] Teubner Verlag Weitere Informationen werden in der Vorlesung oder im Lernma- nagementsystem „meet-to-learn“ bekannt gegeben. Modulhandbuch für den Bachelorstudiengang Medizintechnik an der O

Géron, A.: „Praxiseinstieg Machine Learning mit Scikit-Learn, Keras und TensorFlow“, O’Reilly; 2. Edition (2020) • Bishop, C.M.: „Pattern Recognition and Machine Learning“, Springer (2006) Aktuelle L [...] conditions - Methods for solving the flow equations - Introduction to turbulence modeling - Methods for meshing - Applications to sample problems with commercial or open software The contents [...] it is the case, e.g., for container vessels, to very small devices like cooling circuits of microprocessors. Thus, the content is applicable everywhere to many fields. Modulprüfung (ggf. Hinweis zu

Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Selbststudium Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

= 15 h Prüfungsvorbereitung = 45 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] = 15 h Prüfungsvorbereitung = 45 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] = 105 h Prüfungsvorbereitung = 60 h = 270 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Selbststudium Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

= 15 h Prüfungsvorbereitung = 45 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] = 15 h Prüfungsvorbereitung = 45 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] = 105 h Prüfungsvorbereitung = 60 h = 270 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Zusammenhang mit Energiespeicherung (Wasserstoff, Elektrolyse, Brennstoffzellen, power to gas, power to liquid, biomass to liquid, CARNOT-Batterie, adiabate Druckluft etc.), Flexibilisierung von Kraft-Wär [...] Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Géron, A.: „Praxiseinstieg Machine Learning mit Scikit-Learn, Keras und TensorFlow“, O’Reilly; 2. Edition (2020) • Bishop, C.M.: „Pattern Recognition and Machine Learning“, Springer (2006) Aktuelle L [...] Zusammenhang mit Energiespeicherung (Wasserstoff, Elektrolyse, Brennstoffzellen, power to gas, power to liquid, biomass to liquid, etc.), Flexibilisierung von Kraft-Wärme-Kälte-Kopplungsprozessen durch die [...] conditions - Methods for solving the flow equations - Introduction to turbulence modeling - Methods for meshing - Applications to sample problems with commercial or open software The contents

Zusammenhang mit Energiespeicherung (Wasserstoff, Elektrolyse, Brennstoffzellen, power to gas, power to liquid, biomass to liquid, etc.), Flexibilisierung von Kraft-Wärme-Kälte-Kopplungsprozessen durch die [...] Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Definitive Guide to ARM Cortex-M3 and Cortex-M4 Processors, Newnes, 2013 D. W. Lewis: Fundamentals of Embedded Software with the ARM Cortex-M3, Pearson, 2012 M. Trevor: The Designer’s Guide to the Cortex-M [...] (Vor-/Nach- bereitung Präsenzstudium, Prüfungs- vorbereitung) Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Selbststudium: 120 h Prüfungsvorbereitung: 60 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Definitive Guide to ARM Cortex-M3 and Cortex-M4 Processors, Newnes, 2013 D. W. Lewis: Fundamentals of Embedded Software with the ARM Cortex-M3, Pearson, 2012 M. Trevor: The Designer’s Guide to the Cortex-M [...] bereitung Präsenzstudium, Prüfungs- vorbereitung) Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Selbststudium: 90 h Prüfungsvorbereitung: 60 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Definitive Guide to ARM Cortex-M3 and Cortex-M4 Processors, Newnes, 2013 D. W. Lewis: Fundamentals of Embedded Software with the ARM Cortex-M3, Pearson, 2012 M. Trevor: The Designer’s Guide to the Cortex-M [...] - bereitung Präsenzstudium, Prüfungs- vorbereitung) Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] 15) Selbststudium: 90 h Prüfungsvorbereitung: 60 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden

Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden [...] Nachbereitung Prüfungsvorbereitung = 90 h = 150 h Lernziele / Qualifikationen des Moduls Learning Outcomes Nach dem erfolgreichen Absolvieren des Moduls verfügen die Studierenden über die folgenden