Moodle: Mitteilungen an Kursteilnehmende versenden

Ziel

Diese Anleitung beschreibt, wie in einem Moodle-Kurs eine Mitteilung an einzelne oder mehrere eingeschriebene Nutzer/innen versendet werden kann. Die Mitteilung wird über die Liste der eingeschriebenen Nutzer/innen ausgelöst.

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1. Moodle-Kurs öffnen

1. Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs.
2. Prüfen Sie, ob Sie sich im richtigen Kurs befinden.
3. Öffnen Sie die Kursnavigation oder den Bereich für Teilnehmende.
4. Wechseln Sie zur Übersicht Eingeschriebene Nutzer/innen.

In dieser Übersicht werden alle Personen angezeigt, die aktuell im Kurs eingeschrieben sind.

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2. Eingeschriebene Nutzer/innen anzeigen

1. Öffnen Sie die Seite Eingeschriebene Nutzer/innen.
2. Prüfen Sie die angezeigte Liste der Personen.
3. Achten Sie auf Informationen wie Name, E-Mail-Adresse, Rollen, Gruppen, letzter Zugriff und Status.
4. Kontrollieren Sie, ob die gewünschte Person in der Liste sichtbar ist.

Die Liste kann genutzt werden, um gezielt Personen auszuwählen, die eine Mitteilung erhalten sollen.

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3. Nutzer/innen filtern

1. Nutzen Sie bei Bedarf den Bereich Filter.
2. Wählen Sie ein Such- oder Filterkriterium aus.
3. Geben Sie bei Bedarf einen Suchbegriff ein.
4. Klicken Sie auf Filter anwenden.
5. Prüfen Sie die gefilterte Ergebnisliste.

Filter sind hilfreich, wenn viele Personen im Kurs eingeschrieben sind.

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4. Filter zurücksetzen

1. Prüfen Sie, ob ein Filter aktiv ist.
2. Klicken Sie bei Bedarf auf Filter löschen.
3. Kontrollieren Sie, ob wieder alle passenden Nutzer/innen angezeigt werden.

So kann die vollständige Liste der eingeschriebenen Personen wiederhergestellt werden.

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5. Empfänger/in auswählen

1. Suchen Sie in der Liste die Person, die eine Mitteilung erhalten soll.
2. Aktivieren Sie das Auswahlkästchen links neben dem Namen.
3. Prüfen Sie, ob die Person korrekt markiert wurde.
4. Wiederholen Sie den Vorgang, wenn mehrere Personen eine Mitteilung erhalten sollen.

Nur markierte Personen werden bei der anschließenden Aktion berücksichtigt.

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6. Aktion für ausgewählte Nutzer/innen öffnen

1. Scrollen Sie bei Bedarf zum Bereich Für ausgewählte Nutzer/innen.
2. Öffnen Sie das Auswahlfeld Auswählen.
3. Prüfen Sie die verfügbaren Aktionen.
4. Wählen Sie die Aktion Mitteilung senden aus.

Über dieses Auswahlfeld können Aktionen auf die markierten Nutzer/innen angewendet werden.

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7. Mitteilung senden auswählen

1. Öffnen Sie das Dropdown-Menü bei Für ausgewählte Nutzer/innen.
2. Klicken Sie auf Mitteilung senden.
3. Warten Sie, bis Moodle die Aktion ausführt oder das Nachrichtenfenster öffnet.
4. Prüfen Sie, ob die ausgewählten Empfänger/innen übernommen wurden.

Die Funktion Mitteilung senden startet den Versand einer Nachricht an die ausgewählten Personen.

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8. Mitteilung verfassen

1. Falls ein Eingabefenster erscheint, tragen Sie den gewünschten Nachrichtentext ein.
2. Formulieren Sie die Mitteilung klar und verständlich.
3. Prüfen Sie den Text auf Vollständigkeit.
4. Vermeiden Sie vertrauliche Informationen, wenn mehrere Personen angeschrieben werden.

Die Mitteilung sollte kurz und eindeutig formuliert sein, damit Empfänger/innen den Inhalt direkt verstehen.

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9. Mitteilung abschicken

1. Prüfen Sie Empfänger/innen und Nachrichtentext.
2. Klicken Sie auf die Schaltfläche zum Senden der Mitteilung.
3. Warten Sie, bis Moodle den Versand abgeschlossen hat.
4. Achten Sie auf eine Bestätigungsmeldung.

Nach dem Versand zeigt Moodle eine Bestätigung an, z. B. dass die Mitteilung an eine Person gesendet wurde.

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10. Bestätigung prüfen

1. Achten Sie oben auf der Seite auf die Bestätigungsmeldung.
2. Prüfen Sie, ob die Anzahl der Empfänger/innen korrekt ist.
3. Kontrollieren Sie bei Bedarf erneut die Auswahl in der Nutzerliste.
4. Falls die falsche Person ausgewählt wurde, versenden Sie keine weitere Nachricht und korrigieren Sie die Auswahl.

Die Bestätigung zeigt an, dass die Mitteilung erfolgreich versendet wurde.

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11. Mehrere Personen anschreiben

1. Markieren Sie mehrere Auswahlkästchen in der Liste der eingeschriebenen Nutzer/innen.
2. Öffnen Sie wieder das Auswahlfeld Für ausgewählte Nutzer/innen.
3. Wählen Sie Mitteilung senden.
4. Verfassen Sie die Nachricht.
5. Senden Sie die Mitteilung ab.

Diese Funktion eignet sich für kurze Hinweise an mehrere Kursteilnehmende oder bestimmte Gruppen von Personen.

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12. Auswahl prüfen oder ändern

1. Kontrollieren Sie vor dem Versand alle gesetzten Häkchen.
2. Entfernen Sie Häkchen bei Personen, die keine Mitteilung erhalten sollen.
3. Setzen Sie Häkchen bei weiteren Personen, die zusätzlich angeschrieben werden sollen.
4. Starten Sie den Versand erst, wenn die Auswahl korrekt ist.

Die Empfängerauswahl sollte vor dem Senden sorgfältig geprüft werden.

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13. Rollen und Gruppen beachten

1. Prüfen Sie in der Nutzerliste die Spalte Rollen.
2. Prüfen Sie bei Bedarf die Spalte Gruppen.
3. Wählen Sie nur die Personen aus, die die Mitteilung erhalten sollen.
4. Nutzen Sie Rollen- oder Gruppeninformationen, um die richtige Zielgruppe zu erkennen.

Diese Informationen helfen, Mitteilungen gezielt an bestimmte Personen im Kurs zu senden.

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14. Empfohlener Ablauf

1. Moodle-Kurs öffnen.
2. Bereich Eingeschriebene Nutzer/innen öffnen.
3. Gewünschte Person oder Personen in der Liste suchen.
4. Bei Bedarf Filter verwenden.
5. Auswahlkästchen neben den gewünschten Namen aktivieren.
6. Unten das Auswahlfeld Für ausgewählte Nutzer/innen öffnen.
7. Mitteilung senden auswählen.
8. Nachrichtentext eingeben.
9. Empfänger/innen und Inhalt prüfen.
10. Mitteilung absenden.
11. Bestätigungsmeldung kontrollieren.

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Hinweise

Vor dem Versand sollte immer geprüft werden, ob die richtigen Nutzer/innen ausgewählt wurden.

Die Funktion eignet sich für direkte Hinweise an einzelne oder mehrere Personen im Kurs.

Bei allgemeinen Informationen an alle Kursteilnehmenden sollte stattdessen eher der Bereich Ankündigungen genutzt werden.

Mitteilungen sollten kurz, klar und nachvollziehbar formuliert sein.

Bei mehreren Empfänger/innen sollten keine personenbezogenen oder vertraulichen Informationen im Nachrichtentext stehen.

Moodle: Nutzerverwaltung verwenden

Ziel

Diese Anleitung beschreibt, wie in einem Moodle-Kurs die Nutzerverwaltung geöffnet und verwendet wird. Dabei wird gezeigt, wie eingeschriebene Nutzer/innen angezeigt, gefiltert und verwaltet werden. Außerdem wird erklärt, wie Einschreibemethoden geprüft, eine Selbsteinschreibung eingerichtet und Nutzer/innen manuell in den Kurs eingeschrieben werden können.

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1. Moodle-Kurs öffnen

1. Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs.
2. Prüfen Sie, ob Sie sich im richtigen Kurs befinden.
3. Öffnen Sie im Kurs den Bereich Mehr.
4. Wechseln Sie dort in den Bereich Nutzer/innen.

Im Bereich Nutzer/innen werden die eingeschriebenen Personen und weitere Verwaltungsfunktionen angezeigt.

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2. Eingeschriebene Nutzer/innen anzeigen

1. Öffnen Sie im Bereich Nutzer/innen die Ansicht Eingeschriebene Nutzer/innen.
2. Prüfen Sie, ob die Liste der Teilnehmenden angezeigt wird.
3. Achten Sie auf die Spalten für Name, E-Mail-Adresse, Rollen, Gruppen, letzter Zugriff und Status.
4. Kontrollieren Sie, welche Personen aktuell im Kurs eingeschrieben sind.

Diese Übersicht zeigt, wer Zugriff auf den Kurs hat und mit welcher Rolle die Person eingeschrieben ist.

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3. Nutzer/innen filtern

1. Nutzen Sie oberhalb der Liste den Bereich Filter.
2. Wählen Sie ein Filterkriterium aus.
3. Geben Sie bei Bedarf einen Suchbegriff ein.
4. Klicken Sie auf Filter anwenden.
5. Prüfen Sie, ob die Liste entsprechend gefiltert wurde.

Filter helfen dabei, bestimmte Personen schneller zu finden.

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4. Filter zurücksetzen

1. Prüfen Sie, ob ein Filter aktiv ist.
2. Klicken Sie auf Filter löschen.
3. Kontrollieren Sie, ob wieder die vollständige Liste angezeigt wird.

Diese Funktion ist hilfreich, wenn nach einer Suche wieder alle eingeschriebenen Nutzer/innen angezeigt werden sollen.

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5. Nach Namen suchen

1. Nutzen Sie die alphabetische Auswahl oberhalb der Nutzerliste.
2. Wählen Sie bei Bedarf einen Anfangsbuchstaben für den Vornamen aus.
3. Wählen Sie bei Bedarf einen Anfangsbuchstaben für den Nachnamen aus.
4. Prüfen Sie die angezeigte Ergebnisliste.

Die alphabetische Auswahl erleichtert die Suche in Kursen mit vielen eingeschriebenen Personen.

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6. Rollen und Gruppen einer Person prüfen

1. Suchen Sie die gewünschte Person in der Liste.
2. Prüfen Sie in der Spalte Rollen, welche Rolle die Person im Kurs hat.
3. Prüfen Sie in der Spalte Gruppen, ob die Person einer Gruppe zugeordnet ist.
4. Achten Sie auf das Stift-Symbol, wenn Rollen oder Gruppen bearbeitet werden können.

Rollen und Gruppen bestimmen, welche Rechte eine Person im Kurs besitzt und zu welchen Gruppenaktivitäten sie gehört.

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7. Rolle einer Person bearbeiten

1. Suchen Sie die gewünschte Person in der Liste.
2. Klicken Sie in der Spalte Rollen auf das Stift-Symbol.
3. Passen Sie die Rolle der Person bei Bedarf an.
4. Speichern Sie die Änderung.
5. Prüfen Sie anschließend, ob die neue Rolle korrekt angezeigt wird.

Rollen sollten nur angepasst werden, wenn die Person tatsächlich andere Rechte im Kurs benötigt.

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8. Gruppenzugehörigkeit bearbeiten

1. Suchen Sie die gewünschte Person in der Liste.
2. Klicken Sie in der Spalte Gruppen auf das Stift-Symbol.
3. Wählen Sie die passende Gruppe aus oder entfernen Sie eine bestehende Zuordnung.
4. Speichern Sie die Änderung.
5. Prüfen Sie anschließend, ob die Gruppe korrekt angezeigt wird.

Die Gruppenzuordnung ist wichtig, wenn Aktivitäten oder Aufgaben mit Gruppen genutzt werden.

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9. Status einer Einschreibung prüfen

1. Suchen Sie die gewünschte Person in der Nutzerliste.
2. Prüfen Sie in der Spalte Status, ob die Person aktiv eingeschrieben ist.
3. Achten Sie auf Symbole zum Bearbeiten, Deaktivieren oder Entfernen.
4. Nutzen Sie diese Funktionen nur, wenn eine Einschreibung geändert werden soll.

Der Status zeigt an, ob eine Person aktuell Zugriff auf den Kurs hat.

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10. Einschreibemethoden öffnen

1. Öffnen Sie im Bereich Nutzer/innen das Auswahlmenü.
2. Wählen Sie Einschreibemethoden aus.
3. Prüfen Sie die angezeigte Liste der Einschreibemethoden.
4. Kontrollieren Sie, welche Methoden im Kurs aktiv sind.

Über die Einschreibemethoden wird gesteuert, wie Nutzer/innen in den Kurs gelangen können.

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11. Vorhandene Einschreibemethoden prüfen

1. Sehen Sie sich die Tabelle Einschreibemethoden an.
2. Prüfen Sie vorhandene Methoden wie Manuelle Einschreibung, Gastzugang oder Selbsteinschreibung.
3. Achten Sie auf die Anzahl der Nutzer/innen pro Methode.
4. Prüfen Sie die Symbole in der Spalte Bearbeiten.

Über die Bearbeitungssymbole können Methoden konfiguriert, sichtbar geschaltet oder gelöscht werden.

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12. Einschreibemethode hinzufügen

1. Scrollen Sie im Bereich Einschreibemethoden zum Feld Methode hinzufügen.
2. Öffnen Sie das Auswahlfeld.
3. Wählen Sie die gewünschte Methode aus.
4. Prüfen Sie anschließend die Einstellungsseite der Methode.

So kann z. B. eine neue Selbsteinschreibung für den Kurs eingerichtet werden.

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13. Selbsteinschreibung bearbeiten

1. Öffnen Sie in den Einschreibemethoden die Selbsteinschreibung.
2. Prüfen Sie, ob die Selbsteinschreibung aktiv ist.
3. Stellen Sie sicher, dass Selbsteinschreibung erlauben auf Ja gesetzt ist.
4. Prüfen Sie die weiteren Einstellungen.

Die Selbsteinschreibung ermöglicht es Nutzer/innen, sich selbst in den Kurs einzuschreiben.

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14. Einschreibeschlüssel festlegen

1. Suchen Sie in den Einstellungen der Selbsteinschreibung das Feld Einschreibeschlüssel.
2. Tragen Sie den gewünschten Schlüssel ein.
3. Prüfen Sie, ob der Schlüssel korrekt geschrieben ist.
4. Speichern Sie die Änderung.

Der Einschreibeschlüssel wird von Teilnehmenden benötigt, um sich selbst in den Kurs einzuschreiben.

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15. Rolle bei Selbsteinschreibung festlegen

1. Suchen Sie das Feld Rolle im Kurs.
2. Wählen Sie aus, welche Rolle Personen nach der Selbsteinschreibung erhalten sollen.
3. In der Regel wird hier Teilnehmer/in ausgewählt.
4. Prüfen Sie die Auswahl sorgfältig.

Die ausgewählte Rolle bestimmt die Rechte der Personen nach der Einschreibung.

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16. Teilnahmedauer und Einschreibungszeitraum festlegen

1. Prüfen Sie die Einstellung Teilnahmedauer.
2. Aktivieren Sie bei Bedarf eine begrenzte Dauer.
3. Legen Sie optional einen Einschreibungsbeginn fest.
4. Legen Sie optional ein Einschreibungsende fest.
5. Prüfen Sie die eingetragenen Daten und Uhrzeiten sorgfältig.

Diese Einstellungen begrenzen, wann oder wie lange sich Personen über die Selbsteinschreibung einschreiben können.

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17. Maximale Einschreibungen festlegen

1. Suchen Sie das Feld Maximale Einschreibungen.
2. Tragen Sie bei Bedarf eine maximale Anzahl ein.
3. Lassen Sie den Wert auf unbegrenzt bzw. 0, wenn keine Begrenzung gewünscht ist.
4. Prüfen Sie, ob die Einstellung zur Kursplanung passt.

Diese Funktion ist hilfreich, wenn nur eine begrenzte Anzahl an Personen am Kurs teilnehmen soll.

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18. Begrüßungstext einstellen

1. Prüfen Sie die Einstellung Begrüßungstext versenden.
2. Wählen Sie aus, ob neue Teilnehmende eine Begrüßungsnachricht erhalten sollen.
3. Tragen Sie bei Bedarf einen Begrüßungstext ein.
4. Speichern Sie die Einstellungen.

Ein Begrüßungstext kann genutzt werden, um neue Teilnehmende direkt nach der Einschreibung zu informieren.

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19. Einschreibemethode speichern

1. Prüfen Sie alle Einstellungen der Selbsteinschreibung.
2. Kontrollieren Sie besonders Aktivierung, Einschreibeschlüssel und Rolle.
3. Scrollen Sie zum Ende der Seite.
4. Klicken Sie auf Änderungen speichern.
5. Prüfen Sie anschließend, ob die Methode in der Liste angezeigt wird.

Nach dem Speichern ist die Einschreibemethode entsprechend der Einstellungen verfügbar.

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20. Nutzer/innen manuell einschreiben

1. Öffnen Sie wieder die Ansicht Eingeschriebene Nutzer/innen.
2. Klicken Sie auf Nutzer/innen einschreiben.
3. Es öffnet sich ein Fenster mit den Einschreibeoptionen.
4. Klicken Sie in das Suchfeld bei Nutzer/innen auswählen.
5. Geben Sie den Namen oder die E-Mail-Adresse der Person ein.
6. Wählen Sie die passende Person aus der Ergebnisliste aus.

Die Person wird anschließend in die Auswahl übernommen.

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21. Kursrolle bei manueller Einschreibung zuweisen

1. Prüfen Sie im Einschreibefenster das Feld Kursrolle zuweisen.
2. Wählen Sie die passende Rolle aus.
3. Verwenden Sie für reguläre Teilnehmende in der Regel Teilnehmer/in.
4. Wählen Sie andere Rollen nur, wenn die Person zusätzliche Rechte benötigt.

Die Kursrolle bestimmt, welche Berechtigungen die Person im Kurs erhält.

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22. Weitere Einschreibeoptionen anzeigen

1. Klicken Sie im Einschreibefenster auf Mehr anzeigen.
2. Prüfen Sie die zusätzlich eingeblendeten Optionen.
3. Legen Sie bei Bedarf einen Beginn der Einschreibung fest.
4. Legen Sie bei Bedarf die Dauer der Einschreibung fest.
5. Aktivieren Sie bei Bedarf ein Ende der Einschreibung.

Diese Optionen sind hilfreich, wenn die Einschreibung zeitlich begrenzt werden soll.

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23. Alte Nutzerbewertungen wiederherstellen

1. Prüfen Sie die Option Alte Nutzerbewertungen falls möglich wiederherstellen.
2. Lassen Sie die Option aktiviert, wenn frühere Bewertungen der Person wieder übernommen werden sollen.
3. Deaktivieren Sie die Option nur, wenn alte Bewertungen nicht wiederhergestellt werden sollen.

Diese Einstellung ist relevant, wenn eine Person bereits früher im Kurs eingeschrieben war.

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24. Manuelle Einschreibung abschließen

1. Prüfen Sie die ausgewählte Person.
2. Prüfen Sie die zugewiesene Kursrolle.
3. Kontrollieren Sie Beginn, Dauer und Ende der Einschreibung, falls eingestellt.
4. Klicken Sie auf Nutzer/innen einschreiben.
5. Warten Sie, bis Moodle die Einschreibung übernimmt.

Nach dem Speichern erscheint die Person in der Liste der eingeschriebenen Nutzer/innen.

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25. Eingeschriebene Person kontrollieren

1. Suchen Sie die neu eingeschriebene Person in der Liste.
2. Prüfen Sie die angezeigte Rolle.
3. Kontrollieren Sie den Status.
4. Prüfen Sie bei Bedarf die Gruppenzuordnung.

So wird sichergestellt, dass die Einschreibung korrekt durchgeführt wurde.

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26. Nutzer/innen aus dem Kurs entfernen

1. Suchen Sie die gewünschte Person in der Liste der eingeschriebenen Nutzer/innen.
2. Nutzen Sie das entsprechende Symbol zum Entfernen bzw. Abmelden.
3. Bestätigen Sie die Aktion, falls Moodle eine Rückfrage anzeigt.
4. Prüfen Sie anschließend, ob die Person nicht mehr in der Liste erscheint.

Diese Funktion sollte nur genutzt werden, wenn die Person keinen Zugriff mehr auf den Kurs erhalten soll.

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27. Empfohlener Ablauf

1. Moodle-Kurs öffnen.
2. Bereich Nutzer/innen öffnen.
3. Eingeschriebene Nutzer/innen anzeigen.
4. Liste der Personen prüfen.
5. Bei Bedarf Filter oder alphabetische Suche verwenden.
6. Rollen, Gruppen und Status kontrollieren.
7. Für Selbsteinschreibung Einschreibemethoden öffnen.
8. Selbsteinschreibung aktivieren oder bearbeiten.
9. Einschreibeschlüssel und Rolle festlegen.
10. Änderungen speichern.
11. Für manuelle Einschreibung zurück zu Eingeschriebene Nutzer/innen wechseln.
12. Nutzer/innen einschreiben anklicken.
13. Person suchen und auswählen.
14. Kursrolle festlegen.
15. Weitere Optionen bei Bedarf prüfen.
16. Auf Nutzer/innen einschreiben klicken.
17. Einschreibung in der Nutzerliste kontrollieren.

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Hinweise

Rollen sollten sorgfältig vergeben werden, da sie die Rechte im Kurs bestimmen.

Der Einschreibeschlüssel sollte nur an Personen weitergegeben werden, die Zugriff auf den Kurs erhalten sollen.

Bei manueller Einschreibung sollte die ausgewählte Person genau geprüft werden, damit nicht versehentlich die falsche Person eingeschrieben wird.

Die Option Alte Nutzerbewertungen wiederherstellen ist hilfreich, wenn eine Person erneut in denselben Kurs eingeschrieben wird.

Personen sollten nur entfernt werden, wenn sie keinen Zugriff mehr auf den Kurs benötigen.

Moodle: Opencast-Video einbinden

Ziel

Diese Anleitung beschreibt, wie ein Opencast-Video in einen Moodle-Kurs eingebunden wird. Dabei wird gezeigt, wie ein Text- und Medienfeld angelegt, ein Opencast-Video über den Editor ausgewählt und anschließend im Kurs angezeigt wird.

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1. Moodle-Kurs öffnen

1. Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs.
2. Prüfen Sie, ob Sie sich im richtigen Kurs befinden.
3. Aktivieren Sie oben rechts den Bearbeitungsmodus.
4. Wählen Sie den Kursabschnitt aus, in dem das Opencast-Video eingebunden werden soll.

Der Bearbeitungsmodus muss aktiviert sein, damit neue Aktivitäten oder Materialien hinzugefügt werden können.

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2. Aktivität oder Material hinzufügen

1. Klicken Sie im gewünschten Kursabschnitt auf Aktivität oder Material anlegen.
2. Es öffnet sich ein Auswahlfenster mit verfügbaren Aktivitäten und Materialien.
3. Wählen Sie Text- und Medienfeld aus.
4. Bestätigen Sie die Auswahl.

Ein Text- und Medienfeld eignet sich, um ein Video direkt auf der Kursseite sichtbar einzubinden.

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3. Text- und Medienfeld öffnen

1. Nach der Auswahl öffnet sich die Bearbeitungsseite für das Text- und Medienfeld.
2. Prüfen Sie, ob der Editor angezeigt wird.
3. Klicken Sie in das Textfeld des Editors.
4. Bereiten Sie den Bereich vor, in dem das Video eingefügt werden soll.

Das Video wird über den Editor in das Text- und Medienfeld eingefügt.

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4. Medienfunktion im Editor öffnen

1. Klicken Sie im Editor auf das Symbol zum Einfügen von Medien.
2. Es öffnet sich ein Dialogfenster zum Einfügen von Medien.
3. Prüfen Sie, ob ein Feld für eine Medien-URL oder eine Auswahlmöglichkeit angezeigt wird.
4. Öffnen Sie die Dateiauswahl bzw. Medienauswahl über die entsprechende Schaltfläche.

Über diese Funktion wird das Opencast-Video aus der Medienauswahl in Moodle eingefügt.

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5. Opencast-Quelle auswählen

1. In der Dateiauswahl wird links eine Liste mit verfügbaren Quellen angezeigt.
2. Wählen Sie die Quelle Opencast Videos aus.
3. Prüfen Sie, ob rechts die verfügbaren Opencast-Videos angezeigt werden.
4. Warten Sie bei Bedarf, bis die Liste vollständig geladen ist.

Über Opencast Videos können bereits verfügbare Aufzeichnungen oder Videos ausgewählt werden.

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6. Gewünschtes Video auswählen

1. Suchen Sie in der Liste das gewünschte Video.
2. Klicken Sie auf das Video oder die entsprechende Auswahlfläche.
3. Prüfen Sie, ob das richtige Video markiert wurde.
4. Bestätigen Sie die Auswahl.

Nach der Auswahl wird das Video für das Einfügen in den Editor vorbereitet.

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7. Video in den Editor einfügen

1. Prüfen Sie im Dialogfenster die ausgewählte Datei bzw. das ausgewählte Video.
2. Klicken Sie auf die Schaltfläche zum Einfügen oder Auswählen des Mediums.
3. Warten Sie, bis das Video in den Editor übernommen wurde.
4. Prüfen Sie, ob im Textfeld ein Platzhalter oder Vorschaubereich für das Video erscheint.

Das Video ist nun im Text- und Medienfeld eingefügt.

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8. Darstellung prüfen

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Darstellung.
2. Prüfen Sie die verfügbaren Anzeigeoptionen.
3. Passen Sie die Darstellung nur an, wenn dies notwendig ist.
4. Lassen Sie die Standardeinstellungen bestehen, wenn das Video normal angezeigt werden soll.

Die Darstellung beeinflusst, wie das Video später im Kurs angezeigt wird.

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9. Erweiterte Einstellungen prüfen

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Erweiterte Einstellungen.
2. Prüfen Sie die dort angezeigten Optionen.
3. Ändern Sie Einstellungen nur, wenn sie für die Einbindung erforderlich sind.

Nicht benötigte erweiterte Einstellungen können unverändert bleiben.

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10. Untertitel und Bildbeschreibung prüfen

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Untertitel und Bildbeschreibung.
2. Prüfen Sie, ob zusätzliche Angaben erforderlich sind.
3. Ergänzen Sie bei Bedarf Untertitel oder eine Beschreibung.
4. Lassen Sie den Bereich unverändert, wenn keine zusätzlichen Angaben benötigt werden.

Untertitel und Beschreibungen können die Barrierefreiheit verbessern.

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11. Text- und Medienfeld speichern

1. Prüfen Sie, ob das Video korrekt im Editor eingefügt wurde.
2. Kontrollieren Sie bei Bedarf die weiteren Einstellungen.
3. Klicken Sie auf Speichern und zum Kurs.
4. Warten Sie, bis Moodle die Änderung übernommen hat.

Nach dem Speichern wird das Video im ausgewählten Kursabschnitt angezeigt.

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12. Video im Kurs prüfen

1. Wechseln Sie zurück zur Kursseite.
2. Suchen Sie den Kursabschnitt, in dem das Video eingefügt wurde.
3. Prüfen Sie, ob die Videovorschau angezeigt wird.
4. Kontrollieren Sie, ob ein Wiedergabesymbol sichtbar ist.

Das eingebundene Opencast-Video sollte nun direkt im Kursabschnitt sichtbar sein.

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13. Video abspielen

1. Klicken Sie auf das Wiedergabesymbol des Videos.
2. Prüfen Sie, ob der Player geöffnet wird.
3. Kontrollieren Sie, ob das Video startet.
4. Testen Sie bei Bedarf Ton und Wiedergabe.

So wird sichergestellt, dass das Video korrekt eingebunden wurde und für die Nutzung bereitsteht.

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14. Video auf der Kursseite verschieben

1. Aktivieren Sie bei Bedarf den Bearbeitungsmodus.
2. Suchen Sie das eingefügte Text- und Medienfeld.
3. Nutzen Sie das Verschiebe-Symbol, um das Video an eine andere Stelle im Kurs zu verschieben.
4. Prüfen Sie anschließend die neue Position.

Das Video kann wie andere Kursinhalte innerhalb des Kurses verschoben werden.

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15. Video nachträglich bearbeiten

1. Aktivieren Sie den Bearbeitungsmodus.
2. Öffnen Sie beim Text- und Medienfeld das Bearbeitungsmenü.
3. Wählen Sie Einstellungen bearbeiten.
4. Passen Sie den Inhalt oder die Einstellungen an.
5. Speichern Sie die Änderungen.

Diese Funktion ist hilfreich, wenn ein anderes Video eingefügt oder die Darstellung angepasst werden soll.

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16. Video entfernen

1. Aktivieren Sie den Bearbeitungsmodus.
2. Öffnen Sie beim Text- und Medienfeld das Bearbeitungsmenü.
3. Wählen Sie die Option zum Löschen.
4. Bestätigen Sie den Löschvorgang, falls Moodle eine Rückfrage anzeigt.
5. Prüfen Sie, ob das Video nicht mehr im Kursabschnitt angezeigt wird.

Das Entfernen löscht nur die Einbindung im Kurs, nicht zwingend das ursprüngliche Opencast-Video.

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17. Empfohlener Ablauf

1. Moodle-Kurs öffnen.
2. Bearbeitungsmodus aktivieren.
3. Im gewünschten Kursabschnitt Aktivität oder Material anlegen auswählen.
4. Text- und Medienfeld auswählen.
5. Im Editor die Medienfunktion öffnen.
6. In der Dateiauswahl Opencast Videos auswählen.
7. Gewünschtes Video auswählen.
8. Video in den Editor einfügen.
9. Darstellung und weitere Einstellungen bei Bedarf prüfen.
10. Auf Speichern und zum Kurs klicken.
11. Kursseite öffnen und Videovorschau prüfen.
12. Video testweise abspielen.

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Hinweise

Ein Text- und Medienfeld eignet sich, wenn das Video direkt sichtbar im Kursabschnitt eingebettet werden soll.

Vor dem Speichern sollte geprüft werden, ob das richtige Opencast-Video ausgewählt wurde.

Nach dem Speichern sollte das Video immer testweise geöffnet werden.

Untertitel oder Beschreibungen können sinnvoll sein, wenn das Video barriereärmer bereitgestellt werden soll.

Wenn das Video entfernt wird, wird in der Regel nur die Anzeige im Kurs gelöscht, nicht die eigentliche Videodatei in Opencast.

Moodle: Rocket.Chat im Kurs verwenden

Ziel

Diese Anleitung beschreibt, wie in einem Moodle-Kurs der Block Rocket.Chat hinzugefügt und mit einem Kurskanal synchronisiert wird. Außerdem wird gezeigt, wie der Rocket.Chat-Kanal geöffnet, Nachrichten geschrieben und Rauminformationen bearbeitet werden können.

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1. Moodle-Kurs öffnen

1. Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs.
2. Prüfen Sie, ob Sie sich im richtigen Kurs befinden.
3. Aktivieren Sie oben rechts den Bearbeitungsmodus.
4. Öffnen Sie bei Bedarf die rechte Seitenleiste mit den Kursblöcken.

Der Bearbeitungsmodus muss aktiviert sein, damit neue Blöcke im Kurs hinzugefügt werden können.

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2. Block hinzufügen öffnen

1. Gehen Sie in der rechten Seitenleiste zum Bereich Block hinzufügen.
2. Klicken Sie auf Block hinzufügen.
3. Es öffnet sich ein Auswahlfenster mit verfügbaren Blöcken.
4. Suchen Sie in der Liste den Eintrag Rocket.Chat.

Über diese Funktion können zusätzliche Blöcke in der Kursseite angezeigt werden.

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3. Rocket.Chat-Block hinzufügen

1. Wählen Sie im Auswahlfenster den Block Rocket.Chat aus.
2. Warten Sie, bis der Block zur Kursseite hinzugefügt wurde.
3. Prüfen Sie, ob der Block in der rechten Seitenleiste erscheint.
4. Kontrollieren Sie, ob im Block ein Hinweis zum Rocket.Chat-Kanal angezeigt wird.

Nach dem Hinzufügen ist der Rocket.Chat-Block im Moodle-Kurs sichtbar.

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4. Rocket.Chat-Kanal synchronisieren

1. Suchen Sie im Rocket.Chat-Block den Hinweis, dass noch kein Rocket.Chat-Kanal für diesen Kurs vorhanden ist.
2. Klicken Sie im Block auf Sync.
3. Warten Sie, bis Moodle den Rocket.Chat-Kanal erstellt oder synchronisiert hat.
4. Prüfen Sie anschließend, ob sich die Anzeige im Block verändert hat.

Durch Sync wird der Moodle-Kurs mit einem Rocket.Chat-Kanal verbunden.

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5. Rocket.Chat-Kanal öffnen

1. Suchen Sie im Rocket.Chat-Block den Link zum Kurskanal.
2. Klicken Sie auf den Link, um Rocket.Chat zu öffnen.
3. Rocket.Chat wird in einem neuen Browser-Tab oder Fenster geöffnet.
4. Prüfen Sie, ob der richtige Kanal angezeigt wird.

Der Kurskanal ist in Rocket.Chat meist nach dem Moodle-Kurs benannt.

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6. Rocket.Chat-Oberfläche prüfen

1. Prüfen Sie nach dem Öffnen die linke Seitenleiste.
2. Achten Sie dort auf die vorhandenen Kanäle.
3. Wählen Sie den Kurskanal aus, falls er nicht automatisch geöffnet wurde.
4. Kontrollieren Sie, ob im Hauptbereich der Gesprächsverlauf angezeigt wird.

In der linken Seitenleiste werden die verfügbaren Kanäle und Räume angezeigt.

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7. Verschlüsselungshinweis beachten

1. Prüfen Sie, ob oben ein Hinweis zum Verschlüsselungspasswort angezeigt wird.
2. Klicken Sie bei Bedarf auf den Hinweis, um das Passwort anzuzeigen oder zu kopieren.
3. Speichern Sie das Passwort nur an einem sicheren Ort.
4. Schließen oder ignorieren Sie den Hinweis, wenn er für die aktuelle Nutzung nicht benötigt wird.

Der Hinweis kann erscheinen, wenn Rocket.Chat verschlüsselte Nachrichten oder eine entsprechende Einrichtung verwendet.

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8. Kurskanal auswählen

1. Öffnen Sie in Rocket.Chat die linke Seitenleiste.
2. Suchen Sie unter Channels den Kurskanal.
3. Klicken Sie auf den Kanalnamen.
4. Prüfen Sie, ob der Kanal im Hauptbereich geöffnet wird.

Im Kurskanal können Nachrichten an die Mitglieder des Kurses geschrieben werden.

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9. Nachricht schreiben

1. Klicken Sie unten in das Eingabefeld Nachricht.
2. Schreiben Sie die gewünschte Nachricht.
3. Prüfen Sie den Text auf Vollständigkeit.
4. Senden Sie die Nachricht mit der Eingabetaste oder über die Senden-Funktion.

Die Nachricht erscheint anschließend im Gesprächsverlauf des Kanals.

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10. Nachricht im Kanal prüfen

1. Kontrollieren Sie, ob die gesendete Nachricht im Chatverlauf angezeigt wird.
2. Prüfen Sie den Absendernamen und die Uhrzeit.
3. Achten Sie darauf, ob die Nachricht im richtigen Kanal veröffentlicht wurde.

So kann sichergestellt werden, dass die Mitteilung im passenden Kurskanal angekommen ist.

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11. Dateien oder weitere Inhalte hinzufügen

1. Klicken Sie unten neben dem Eingabefeld auf das Plus-Symbol.
2. Wählen Sie die gewünschte Funktion aus.
3. Fügen Sie bei Bedarf Dateien oder weitere Inhalte hinzu.
4. Prüfen Sie vor dem Senden, ob die Inhalte für den Kanal bestimmt sind.

Anhänge und zusätzliche Inhalte sollten nur geteilt werden, wenn sie für die Kursteilnehmenden relevant sind.

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12. Nachrichtenformatierung verwenden

1. Schreiben Sie Ihre Nachricht in das Eingabefeld.
2. Nutzen Sie bei Bedarf die Formatierungsoptionen unterhalb des Eingabefelds.
3. Verwenden Sie Formatierungen wie fett, kursiv oder Code nur sparsam.
4. Senden Sie die Nachricht anschließend ab.

Formatierungen können helfen, wichtige Inhalte besser lesbar zu machen.

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13. Rauminformationen öffnen

1. Öffnen Sie den gewünschten Rocket.Chat-Kanal.
2. Klicken Sie oben rechts auf das Info-Symbol.
3. Rechts öffnet sich der Bereich Room-Information.
4. Prüfen Sie die angezeigten Informationen zum Kanal.

In diesem Bereich werden grundlegende Informationen zum Kanal angezeigt.

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14. Kanalinformationen bearbeiten

1. Öffnen Sie im Bereich Room-Information die Option Bearbeiten.
2. Es öffnet sich der Bereich Room bearbeiten.
3. Prüfen Sie die vorhandenen Felder, z. B. Name, Beschreibung, Ankündigung und Thema.
4. Bearbeiten Sie nur die Angaben, die tatsächlich geändert werden sollen.

Diese Einstellungen betreffen die Darstellung und Informationen des Kanals.

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15. Beschreibung ergänzen

1. Öffnen Sie den Bereich Room bearbeiten.
2. Klicken Sie in das Feld Beschreibung.
3. Tragen Sie eine kurze Beschreibung des Kurskanals ein.
4. Prüfen Sie den Text auf Verständlichkeit.

Eine Beschreibung kann erklären, wofür der Kanal genutzt werden soll.

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16. Ankündigung eintragen

1. Suchen Sie im Bearbeitungsbereich das Feld Ankündigung.
2. Tragen Sie bei Bedarf eine wichtige Information für den Kanal ein.
3. Formulieren Sie die Ankündigung kurz und eindeutig.
4. Prüfen Sie, ob die Information für alle Kanalmitglieder relevant ist.

Eine Ankündigung kann genutzt werden, um wichtige Hinweise im Kanal sichtbar zu machen.

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17. Thema festlegen

1. Suchen Sie im Bearbeitungsbereich das Feld Thema.
2. Tragen Sie bei Bedarf ein Thema für den Kanal ein.
3. Prüfen Sie, ob das Thema zum Kurs oder zur Kommunikation passt.

Das Thema hilft, den Zweck des Kanals kurz zu beschreiben.

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18. Änderungen speichern

1. Prüfen Sie alle vorgenommenen Änderungen.
2. Scrollen Sie bei Bedarf im Bearbeitungsbereich nach unten.
3. Klicken Sie auf Speichern.
4. Kontrollieren Sie anschließend, ob die neuen Informationen im Kanal angezeigt werden.

Änderungen an den Kanalinformationen werden erst nach dem Speichern übernommen.

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19. Zurück zum Moodle-Kurs wechseln

1. Wechseln Sie zurück zum Browser-Tab mit Moodle.
2. Prüfen Sie den Rocket.Chat-Block im Kurs.
3. Kontrollieren Sie, ob der Link zum Kanal weiterhin sichtbar ist.
4. Nutzen Sie den Block später erneut, um direkt zum Kurskanal zu wechseln.

Der Rocket.Chat-Block dient als Einstiegspunkt vom Moodle-Kurs in den zugehörigen Chatkanal.

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20. Empfohlener Ablauf

1. Moodle-Kurs öffnen.
2. Bearbeitungsmodus aktivieren.
3. Rechte Seitenleiste öffnen.
4. Block hinzufügen auswählen.
5. Block Rocket.Chat hinzufügen.
6. Im Rocket.Chat-Block auf Sync klicken.
7. Den erstellten Kurskanal öffnen.
8. Rocket.Chat-Oberfläche prüfen.
9. Kurskanal auswählen.
10. Erste Nachricht schreiben und senden.
11. Bei Bedarf Room-Information öffnen.
12. Beschreibung, Ankündigung oder Thema bearbeiten.
13. Änderungen speichern.
14. Zurück zum Moodle-Kurs wechseln.

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Hinweise

Der Rocket.Chat-Block muss zunächst im Moodle-Kurs hinzugefügt werden.

Wenn noch kein Kanal vorhanden ist, wird dieser über Sync erstellt bzw. synchronisiert.

Der Kurskanal sollte nur für kursbezogene Kommunikation genutzt werden.

Nachrichten im Kanal sind für die Mitglieder des Kanals sichtbar.

Beschreibungen und Ankündigungen sollten kurz und eindeutig formuliert sein.

BigBlueButton: Moodle-Plugin und Echotest verwenden

Ziel

Diese Anleitung beschreibt, wie in Moodle eine BigBlueButton-Aktivität angelegt wird und wie beim Betreten des Raums der Echotest bzw. die Audioeinrichtung durchgeführt wird.

Voraussetzungen

• Zugriff auf den gewünschten Moodle-Kurs
• Bearbeitungsrechte im Moodle-Kurs
• BigBlueButton-Plugin ist im Moodle-Kurs verfügbar
• Mikrofon und Lautsprecher sind am Gerät vorhanden
• Browser-Berechtigung für das Mikrofon kann erteilt werden
• Internetverbindung ist stabil

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1. Moodle-Kurs öffnen

1. Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs.
2. Prüfen Sie, ob Sie sich im richtigen Kurs befinden.
3. Aktivieren Sie oben rechts den Bearbeitungsmodus.
4. Wählen Sie den Kursabschnitt aus, in dem die BigBlueButton-Aktivität angelegt werden soll.

Der Bearbeitungsmodus muss aktiv sein, damit neue Aktivitäten oder Materialien hinzugefügt werden können.

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2. Aktivität oder Material hinzufügen

1. Klicken Sie im gewünschten Abschnitt auf Aktivität oder Material anlegen.
2. Es öffnet sich die Auswahl der verfügbaren Aktivitäten.
3. Wählen Sie BigBlueButton aus.
4. Bestätigen Sie die Auswahl.

Anschließend öffnet sich die Einstellungsseite für die neue BigBlueButton-Aktivität.

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3. BigBlueButton-Aktivität einrichten

1. Prüfen Sie auf der Seite BigBlueButton hinzufügen den gewählten Instanztyp.
2. Wählen Sie bei Bedarf den passenden Typ aus, z. B. Meeting mit Aufzeichnungen.
3. Tragen Sie im Feld Name des Meetings einen aussagekräftigen Namen ein.
4. Verwenden Sie zum Beispiel einen Namen wie „Virtuelle Vorlesung“.
5. Öffnen Sie bei Bedarf weitere Einstellungsbereiche.

Der Name des Meetings wird später im Moodle-Kurs angezeigt und sollte für Teilnehmende eindeutig sein.

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4. Meeting-Einstellungen anpassen

1. Öffnen Sie den Bereich Meeting-Einstellungen.
2. Tragen Sie bei Bedarf einen Begrüßungstext ein.
3. Aktivieren Sie Warten auf Moderator/in, wenn Teilnehmende den Raum erst betreten sollen, nachdem eine moderierende Person anwesend ist.
4. Aktivieren Sie Das Meeting kann aufgezeichnet werden, wenn Aufzeichnungen möglich sein sollen.
5. Aktivieren Sie Beim Start stumm schalten, wenn Teilnehmende beim Betreten zunächst stummgeschaltet sein sollen.

Diese Einstellungen legen fest, wie sich der BigBlueButton-Raum beim Start verhält.

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5. Aufzeichnungseinstellungen prüfen

1. Öffnen Sie den Bereich Aufzeichnungsansicht.
2. Prüfen Sie, ob Aufzeichnungen für diese Aktivität vorgesehen sind.
3. Legen Sie bei Bedarf fest, wie Aufzeichnungen später angezeigt oder verfügbar gemacht werden sollen.

Wenn das Meeting aufgezeichnet werden soll, muss dies in den Meeting-Einstellungen erlaubt sein.

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6. Einstellungen sperren

1. Öffnen Sie den Bereich Einstellungen sperren.
2. Prüfen Sie, welche Einstellungen für Teilnehmende gesperrt werden sollen.
3. Aktivieren Sie nur die Sperren, die für die Veranstaltung notwendig sind.

Gesperrte Einstellungen können von Teilnehmenden während der Sitzung nicht selbst geändert werden.

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7. Präsentationsinhalt hinzufügen

1. Öffnen Sie den Bereich Präsentationsinhalt.
2. Wählen Sie bei Bedarf eine Datei aus.
3. Laden Sie eine Präsentation oder ein Dokument hoch.
4. Beachten Sie die angezeigten Hinweise zur maximalen Dateigröße und Anzahl der Anhänge.

Der hochgeladene Präsentationsinhalt steht später direkt im BigBlueButton-Raum zur Verfügung.

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8. Rollen im Meeting zuweisen

1. Öffnen Sie den Bereich Zugewiesene Rolle im Meeting.
2. Prüfen Sie, welche Moodle-Rollen dem BigBlueButton-Raum zugeordnet sind.
3. Legen Sie fest, mit welcher Rolle Personen dem Meeting beitreten.
4. Wählen Sie zum Beispiel Zuschauer/in für reguläre Teilnehmende.
5. Weisen Sie Lehrenden oder Trainer/innen bei Bedarf die Rolle Moderator/in zu.

Die zugewiesene Rolle bestimmt, welche Rechte Personen im BigBlueButton-Raum besitzen.

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9. Gastzugriff einstellen

1. Öffnen Sie den Bereich Gastzugriff.
2. Aktivieren Sie Gastzugriff erlauben, wenn Gäste ohne reguläre Kursteilnahme beitreten dürfen.
3. Lassen Sie die Option deaktiviert, wenn nur eingeschriebene Kursteilnehmende Zugriff haben sollen.

Der Gastzugriff sollte nur aktiviert werden, wenn dies für die Veranstaltung erforderlich ist.

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10. Zeitplan festlegen

1. Öffnen Sie den Bereich Zeitplan.
2. Legen Sie bei Bedarf fest, ab wann der Raum verfügbar ist.
3. Legen Sie optional fest, bis wann der Raum betreten werden kann.
4. Prüfen Sie die eingetragenen Zeiten sorgfältig.

Ein Zeitplan kann genutzt werden, um den Zugang zum BigBlueButton-Raum zeitlich zu begrenzen.

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11. Weitere Einstellungen prüfen

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Weitere Einstellungen.
2. Prüfen Sie die dort verfügbaren Optionen.
3. Passen Sie die Einstellungen entsprechend der Veranstaltung an.

Je nach Moodle-Konfiguration können hier zusätzliche Optionen angezeigt werden.

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12. Voraussetzungen und Tags bearbeiten

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Voraussetzungen.
2. Legen Sie fest, ob die Aktivität nur unter bestimmten Bedingungen verfügbar sein soll.
3. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Tags.
4. Vergeben Sie Tags, wenn diese zur Organisation des Kurses genutzt werden.

Diese Einstellungen sind optional und hängen vom Aufbau des Moodle-Kurses ab.

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13. Aktivität speichern

1. Prüfen Sie alle vorgenommenen Einstellungen.
2. Aktivieren Sie bei Bedarf die Option für Benachrichtigungen über Inhaltsänderungen.
3. Klicken Sie auf Speichern und zum Kurs oder Speichern und anzeigen.
4. Kontrollieren Sie anschließend, ob die BigBlueButton-Aktivität im Kurs angezeigt wird.

Mit Speichern und anzeigen wird die Aktivität direkt geöffnet.

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14. BigBlueButton-Raum betreten

1. Öffnen Sie die angelegte BigBlueButton-Aktivität.
2. Klicken Sie auf die Schaltfläche zum Betreten des Raums.
3. Warten Sie, bis BigBlueButton im Browser geladen wurde.
4. Prüfen Sie, ob der Raumname und die Oberfläche korrekt angezeigt werden.

Nach dem Betreten des Raums wird in der Regel die Audioeinrichtung gestartet.

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15. Audioeinstellungen öffnen

1. Nach dem Betreten des Raums erscheint ein Dialog zur Audioeinrichtung.
2. Wählen Sie aus, dass Sie mit Mikrofon teilnehmen möchten.
3. BigBlueButton öffnet die Audioeinstellungen.
4. Wählen Sie bei Bedarf den gewünschten Mikrofoneingang aus.
5. Wählen Sie bei Bedarf den gewünschten Lautsprecherausgang aus.

Die richtige Auswahl der Geräte ist wichtig, damit Sie andere hören und selbst gehört werden können.

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16. Mikrofon im Browser erlauben

1. Der Browser fragt nach der Berechtigung, das Mikrofon zu verwenden.
2. Prüfen Sie, ob das richtige Mikrofon ausgewählt ist.
3. Klicken Sie auf Erlauben.
4. Blockieren Sie die Freigabe nicht, wenn Sie mit Mikrofon teilnehmen möchten.

Ohne Browserfreigabe kann BigBlueButton nicht auf das Mikrofon zugreifen.

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17. Echotest durchführen

1. Sprechen Sie nach der Freigabe des Mikrofons kurz in Ihr Mikrofon.
2. Prüfen Sie, ob Sie sich selbst hören oder ob ein Audiosignal angezeigt wird.
3. Kontrollieren Sie die Lautstärke des Audiosignals.
4. Falls nötig, wechseln Sie Mikrofon oder Lautsprecher in den Audioeinstellungen.
5. Starten Sie den Audiotest erneut, wenn die Geräte nicht korrekt funktionieren.

Der Echotest dient dazu, Mikrofon und Lautsprecher vor Beginn der Sitzung zu prüfen.

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18. Audio starten

1. Wenn Mikrofon und Lautsprecher korrekt funktionieren, klicken Sie auf Audio starten.
2. Der Raum wird anschließend mit aktivierter Audioverbindung betreten.
3. Prüfen Sie in der unteren Steuerleiste, ob das Audiosymbol aktiv ist.
4. Schalten Sie Ihr Mikrofon stumm, wenn Sie nicht sprechen.

Nach erfolgreicher Audioeinrichtung können Sie an der Sitzung teilnehmen.

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19. Audiofeedback bei Bedarf stoppen

1. Wenn während des Tests ein störendes Echo oder Feedback entsteht, klicken Sie auf Audio Feedback stoppen.
2. Prüfen Sie anschließend die ausgewählten Geräte.
3. Verwenden Sie nach Möglichkeit ein Headset.
4. Starten Sie den Audiotest erneut.

Ein Headset hilft, Rückkopplungen und Echos zu vermeiden.

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20. Bei Audioproblemen erneut verbinden

1. Klicken Sie in BigBlueButton auf das Audiosymbol.
2. Verlassen Sie die Audioverbindung.
3. Starten Sie die Audioverbindung erneut.
4. Wählen Sie die gewünschten Ein- und Ausgabegeräte aus.
5. Führen Sie den Echotest erneut durch.

Dieser Schritt ist hilfreich, wenn Sie andere nicht hören oder selbst nicht gehört werden.

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21. Empfohlener Ablauf

1. Moodle-Kurs öffnen.
2. Bearbeitungsmodus aktivieren.
3. Aktivität oder Material anlegen auswählen.
4. BigBlueButton hinzufügen.
5. Namen des Meetings eintragen.
6. Meeting-Einstellungen prüfen.
7. Aufzeichnung, Stummschaltung und Rollen passend einstellen.
8. Präsentationsinhalt bei Bedarf hochladen.
9. Aktivität speichern.
10. BigBlueButton-Raum öffnen.
11. Mikrofon im Browser erlauben.
12. Echotest durchführen.
13. Audio starten.
14. Sitzung beginnen.

( widget: video, provider: youtube, id: 9_iO3rsZWJE )

Für Onlineprüfungen steht das Prüfungsmoodle https://eassessment.oth-aw.de/ als empfohlene Moodle-Instanz zur Verfügung.

Es bietet eine rechtssichere Prüfungsumgebung mit automatischer Semesterstruktur, strengerem Rollenkonzept als im Lehre-Moodle, sowie Autoarchivierung unter Berücksichtigung gesetzlicher Löschfristen.

Zur Vorbereitung empfiehlt sich der Dry-Run-Kurs für Studierende, damit diese Ablauf, Umgebung und technische Rahmenbedingungen vorab testen können.
Dry-Run-Kurs: https://eassessment.oth-aw.de/course/view.php?id=19542
Selbsteinschreibecode: DRYRUN-2026

Der Einsatz des Safe Exam Browsers verhindert während der Prüfung den Zugriff auf andere Inhalte oder Anwendungen.

Handreichungen zur Übertragung von Inhalten aus dem Lehre-Moodle und zur korrekten Kurskonfiguration sind bereits hinterlegt:
Handreichungen https://eassessment.oth-aw.de/course/view.php?id=19563
Selbsteinschreibecode: PRUEFUNGSMOODLE

Prüfungskurse können nach finaler Erstellung und Prüfung der Prüfungskataloge beantragt werden. Probieren Sie das Prüfungsmoodle gerne vorab mit einem Testkurs aus – so gewinnen Sie Sicherheit im Umgang mit der Prüfungsumgebung und können offene Fragen frühzeitig klären. Testkurse können über das RZ-Ticketsystem angefragt werden. Wählen Sie dabei im Ticketsystem das Hilfethema „Moodle-Support (Lehr- und Prüfungs-Moodle)“ aus.

Voraussetzungen

• Sie befinden sich in einem Moodle-Kurs.
• Sie haben Bearbeitungsrechte im Kurs.
• Der Bearbeitungsmodus ist aktiviert.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

1. Kurs öffnen

Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs, in dem der Block hinzugefügt werden soll.

2. Bearbeitungsmodus aktivieren

Aktivieren Sie oben rechts im Kurs den Schalter „Bearbeiten“.

Sobald der Bearbeitungsmodus aktiv ist, erscheinen zusätzliche Bearbeitungsoptionen im Kurs.

3. Block hinzufügen auswählen

Auf der rechten Seite des Kurses befindet sich der Bereich für Blöcke.

Klicken Sie dort auf „Block hinzufügen“.

4. Gewünschten Block auswählen

Es öffnet sich ein Fenster mit der Überschrift „Block hinzufügen“.

In dieser Liste werden alle verfügbaren Blöcke angezeigt, zum Beispiel:

• Kurs abschließen
• Kursanträge
• Kursbeschreibung
• Kursinhalte
• Neue Aktivitäten
• OpenAI Chat Block
• RocketChat

Scrollen Sie in der Liste nach unten, bis Sie den Eintrag „OpenAI Chat Block“ sehen.

5. OpenAI Chat Block hinzufügen

Klicken Sie auf „OpenAI Chat Block“.

Der Block wird anschließend dem Kurs hinzugefügt und erscheint im Blockbereich des Moodle-Kurses.

6. Block prüfen

Überprüfen Sie, ob der neue Block im Kurs sichtbar ist.

Falls erforderlich, können Sie den Block anschließend über das Zahnrad- oder Aktionsmenü konfigurieren, verschieben oder ausblenden.

( widget: video, provider: youtube, id: 5zDYK-bi9nE )

Bei der Selbsteinschreibung von Kursteilnehmer*innen kann der Text der Begrüßungsnachricht individuell angepasst werden.

1. Kursseite aufrufen

Öffnen Sie die gewünschte Kursseite in Moodle.

Klicken Sie in der Kursnavigation auf Mehr.

2. Einschreibemethoden auswählen

Wählen Sie im Drop-down-Menü den Punkt Einschreibemethoden aus.

3. Einstellungen der Selbsteinschreibung öffnen

Suchen Sie in der Übersicht der Einschreibemethoden die Methode Selbsteinschreibung.

Klicken Sie in der Zeile Selbsteinschreibung auf das Zahnrad-Symbol, um die Einstellungen zu öffnen.

4. Begrüßungstext hinterlegen

Scrollen Sie in den Einstellungen nach unten bis zum Bereich Begrüßungstext.

Tragen Sie dort den gewünschten Begrüßungstext ein.

5. Änderungen speichern

Klicken Sie abschließend auf Änderungen speichern, um den Begrüßungstext zu übernehmen.

Kurzfassung

1. Kursseite öffnen
2. In der Kursnavigation auf Mehr klicken
3. Einschreibemethoden auswählen
4. Bei Selbsteinschreibung auf das Zahnrad-Symbol klicken
5. Zum Feld Begrüßungstext scrollen
6. Text eintragen
7. Mit Änderungen speichern bestätigen

 Aktuell stehen keine hochschulweiten Campus- oder Volumenlizenzen für Camtasia oder Articulate 360 zur Verfügung. Für Screencasts, Vorlesungsaufzeichnungen und Lernmedienproduktion stehen je nach Einsatzszenario alternative Lösungen an der OTH Amberg-Weiden zur Verfügung, zum Beispiel OpenCast Studio, OpenCast, BigBlueButton, Moodlehttps://kdl.oth-aw.de/hochschule/ueber-uns/einrichtungen/service-lehre-kdl/tool-landschaft-1/ sowie das Videostudio und die Lernmedienproduktion des KDL. Kostenfreie Alternativen:  https://www.oth-aw.de/hochschule/services/online-services/videoproduktion

  Ja. Für studentisch geleitete Tutorien innerhalb einer Lehrveranstaltung kann BigBlueButton über Moodle eingesetzt werden. In der BigBlueButton-Aktivität können einzelne Kursteilnehmende oder Rollen so eingerichtet werden, dass sie den Raum als Moderatorinnen oder Moderatoren betreten. Dadurch können Studierende Tutorien eigenständig durchführen, sofern der Raum entsprechend vorbereitet wurde.  

Für die selbstorganisierte Zusammenarbeit in kleinen Gruppen können Studierende insbesondere Rocket.Chat nutzen. Aus Rocket.Chat heraus können auch Videokonferenzen über Jitsi gestartet werden. Wenn die Zusammenarbeit kursbezogen in Moodle stattfinden soll, können Lehrende für die Gruppenarbeit BigBlueButton-Räume im Moodle-Kurs anlegen. Bei vorhandenen Moodle-Gruppen kann für jede Gruppe ein eigener Raum vorgesehen werden. Darüber hinaus können Studierende und Beschäftigte der OTH Amberg-Weiden Microsoft Teams im Rahmen des Microsoft-Angebots nutzen, sofern der Zugang über StudiSoft eingerichtet wurde.    https://kdl.oth-aw.de/hochschule/ueber-uns/einrichtungen/service-lehre-kdl/tool-landschaft-1/

 Eine Vorlesung kann über die Aufnahmefunktion von BigBlueButton aufgezeichnet werden, sofern die Aufzeichnung für den Raum aktiviert ist. Die Aufzeichnung erscheint nach der Verarbeitung in Moodle bei der jeweiligen BigBlueButton-Aktivität. Bitte beachten Sie: BigBlueButton-Aufzeichnungen eignen sich vor allem für die Bereitstellung innerhalb des jeweiligen Moodle-Kontexts. Ein direkter Download als Videodatei, eine Nachbearbeitung oder die Bereitstellung über OpenCast MediaModule ist in der Standardnutzung nicht vorgesehen. Wenn Sie eine Aufzeichnung nachbearbeiten, herunterladen, langfristig bereitstellen oder in mehreren Moodle-Kursen verwenden möchten, nutzen Sie besser OpenCast Studio beziehungsweise OpenCast.  

Wenn ein bestehender Moodle-Kurs erneut verwendet werden soll, kann es erforderlich sein, den Kurs vorher zurückzusetzen. Das Zurücksetzen kann in wenigen Schritten selbst durchgeführt werden.

Beim Zurücksetzen werden nutzerspezifische Daten gelöscht. Die Kursinhalte, zum Beispiel Foren, Dateianhänge und Gestaltungselemente, bleiben erhalten.

Wichtig:
Prüfen Sie vor dem Zurücksetzen sorgfältig, welche Daten gelöscht werden sollen. Der Vorgang kann Auswirkungen auf Teilnehmende, Bewertungen, Forenbeiträge und Gruppenwahlen haben.

1. Kursseite aufrufen

Öffnen Sie die gewünschte Kursseite in Moodle.

Klicken Sie in der Kursnavigation auf Mehr.

2. Kurse wiederverwenden öffnen

Wählen Sie im Menü den Punkt Kurse wiederverwenden aus.

3. Zurücksetzen auswählen

Klicken Sie auf das Drop-down-Menü.

Wählen Sie dort die Option Zurücksetzen aus.

4. Standard auswählen

Klicken Sie auf die Schaltfläche Standard auswählen.

Dadurch werden unter anderem folgende Daten für das Zurücksetzen ausgewählt:

Teilnehmer*innen

Bewertungen

Forenbeiträge

Gruppenwahlen

5. Optionale Einstellungen prüfen

Wenn zusätzlich weitere Einstellungen zurückgesetzt werden sollen, öffnen Sie die jeweilige Rubrik über den kleinen Pfeil am Anfang der Zeile.

Wählen Sie anschließend die Einstellungen aus, die ebenfalls zurückgesetzt werden sollen.

6. Kurs zurücksetzen

Klicken Sie am Ende der Seite auf Kurs zurücksetzen.

7. Finale Bestätigung

Prüfen Sie die Übersicht der zurückzusetzenden Elemente.

Klicken Sie anschließend auf Weiter, um den Kurs endgültig zurückzusetzen.

Kurzfassung

1. Kursseite öffnen
2. In der Kursnavigation auf „Mehr“ klicken
3. Kurse wiederverwenden auswählen
4. Im Drop-down-Menü Zurücksetzen auswählen
5. Auf „Standard auswählen“ klicken
6. Optional weitere Rubriken öffnen und Einstellungen auswählen
7. Auf Kurs zurücksetzen klicken
8. Mit Weiter final bestätigen

Moodle: Wiki erstellen und nutzen

Ziel

Diese Anleitung beschreibt, wie in einem Moodle-Kurs ein Wiki angelegt und eingerichtet wird. Außerdem wird gezeigt, wie die Startseite erstellt, weitere Seiten ergänzt und vorhandene Wiki-Seiten angezeigt oder bearbeitet werden können.

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1. Moodle-Kurs öffnen

1. Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs.
2. Prüfen Sie, ob Sie sich im richtigen Kurs befinden.
3. Aktivieren Sie oben rechts den Bearbeitungsmodus.
4. Wählen Sie den Kursabschnitt aus, in dem das Wiki angelegt werden soll.

Der Bearbeitungsmodus muss aktiviert sein, damit neue Aktivitäten im Kurs hinzugefügt werden können.

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2. Aktivität oder Material anlegen

1. Klicken Sie im gewünschten Kursabschnitt auf Aktivität oder Material anlegen.
2. Es öffnet sich eine Übersicht mit verfügbaren Aktivitäten und Materialien.
3. Suchen Sie die Aktivität Wiki.
4. Wählen Sie Wiki aus.

Anschließend öffnet sich die Einstellungsseite für das neue Wiki.

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3. Allgemeine Angaben eintragen

1. Öffnen Sie den Bereich Allgemeines.
2. Tragen Sie im Feld Name des Wikis einen aussagekräftigen Namen ein.
3. Verwenden Sie z. B. einen Namen wie Test Wiki.
4. Tragen Sie im Feld Beschreibung eine kurze Erklärung zum Wiki ein.

Die Beschreibung sollte erklären, wofür das Wiki genutzt wird und was die Teilnehmenden dort eintragen oder bearbeiten sollen.

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4. Beschreibung im Kurs anzeigen

1. Prüfen Sie die Option Beschreibung im Kurs zeigen.
2. Aktivieren Sie die Option, wenn die Beschreibung direkt auf der Kursseite sichtbar sein soll.
3. Lassen Sie die Option deaktiviert, wenn die Beschreibung nur innerhalb des Wikis angezeigt werden soll.

Diese Einstellung beeinflusst, ob Teilnehmende bereits in der Kursübersicht eine kurze Erklärung zum Wiki sehen.

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5. Wikimodus auswählen

1. Suchen Sie das Auswahlfeld Wikimodus.
2. Öffnen Sie das Dropdown-Menü.
3. Wählen Sie den gewünschten Modus aus.
4. Prüfen Sie, ob der Modus zur geplanten Nutzung passt.

Mögliche Optionen sind:

• Gemeinsames Wiki
• Persönliches Wiki

Ein gemeinsames Wiki wird gemeinsam von mehreren Personen bearbeitet. Ein persönliches Wiki wird individuell pro Person geführt.

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6. Namen der Startseite eintragen

1. Suchen Sie das Feld Name der Startseite.
2. Tragen Sie einen passenden Namen ein, z. B. Startseite.
3. Prüfen Sie die Eingabe auf Tippfehler.
4. Beachten Sie, dass der Name der Startseite später als erste Wiki-Seite verwendet wird.

Der Name der Startseite sollte eindeutig und allgemein verständlich sein.

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7. Format einstellen

1. Öffnen Sie den Bereich Format.
2. Prüfen Sie das Feld Standardformat.
3. Wählen Sie das gewünschte Format aus.
4. Verwenden Sie z. B. HTML, wenn Seiten mit dem Moodle-Editor bearbeitet werden sollen.

Das Format bestimmt, wie Wiki-Seiten später erstellt und bearbeitet werden.

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8. Format vorgeben

1. Prüfen Sie die Option Format vorgeben.
2. Aktivieren Sie diese Option nur, wenn das gewählte Format für alle Wiki-Seiten festgelegt werden soll.
3. Lassen Sie die Option deaktiviert, wenn das Format flexibel bleiben soll.

Diese Einstellung kann sinnvoll sein, wenn alle Wiki-Seiten einheitlich bearbeitet werden sollen.

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9. Weitere Einstellungen prüfen

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Weitere Einstellungen.
2. Prüfen Sie, ob das Wiki im Kurs sichtbar sein soll.
3. Lassen Sie die Standardeinstellungen bestehen, wenn keine besonderen Vorgaben notwendig sind.

Diese Einstellungen beeinflussen, ob und wie die Aktivität für Teilnehmende sichtbar ist.

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10. Voraussetzungen prüfen

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Voraussetzungen.
2. Legen Sie nur dann Voraussetzungen fest, wenn der Zugriff auf das Wiki eingeschränkt werden soll.
3. Verwenden Sie Voraussetzungen z. B., wenn das Wiki erst nach einer bestimmten Aktivität sichtbar sein soll.

Voraussetzungen sind optional und müssen nicht gesetzt werden, wenn das Wiki direkt verfügbar sein soll.

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11. Tags ergänzen

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Tags.
2. Tragen Sie passende Schlagwörter ein.
3. Prüfen Sie, ob die Tags zum Wiki passen.

Tags können helfen, Aktivitäten später besser zu finden oder thematisch einzuordnen.

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12. Benachrichtigung über Inhaltsänderung prüfen

1. Prüfen Sie die Option Benachrichtigungen über Inhaltsänderung senden.
2. Aktivieren Sie die Option, wenn Kursteilnehmende über das neue Wiki informiert werden sollen.
3. Lassen Sie die Option deaktiviert, wenn keine Benachrichtigung nötig ist.

Diese Option sollte gezielt verwendet werden, wenn Teilnehmende aktiv über neue oder geänderte Inhalte informiert werden sollen.

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13. Wiki speichern

1. Prüfen Sie alle vorgenommenen Einstellungen.
2. Kontrollieren Sie besonders Name, Beschreibung, Wikimodus und Startseite.
3. Klicken Sie auf Speichern und anzeigen.
4. Warten Sie, bis Moodle das Wiki erstellt hat.

Mit Speichern und anzeigen wird das Wiki direkt geöffnet.

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14. Startseite erstellen

1. Nach dem Speichern wird die Seite zum Erstellen der ersten Wiki-Seite geöffnet.
2. Prüfen Sie den Bereich Neue Seite.
3. Kontrollieren Sie den Titel der neuen Seite, z. B. Startseite.
4. Wählen Sie das gewünschte Format aus, z. B. HTML-Format.
5. Wählen Sie bei Bedarf die passende Gruppe aus.
6. Klicken Sie auf Seite erstellen.

Damit wird die Startseite des Wikis angelegt.

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15. Gruppe für die Wiki-Seite auswählen

1. Prüfen Sie das Feld Gruppe.
2. Öffnen Sie das Auswahlfeld.
3. Wählen Sie aus, für welche Gruppe die Seite erstellt werden soll.
4. Verwenden Sie Alle Teilnehmer/innen, wenn die Seite für alle gelten soll.
5. Wählen Sie eine bestimmte Gruppe, wenn die Seite gruppenbezogen erstellt werden soll.

Die Auswahl ist vor allem relevant, wenn im Kurs mit Gruppen gearbeitet wird.

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16. Wiki-Seite bearbeiten

1. Nach dem Erstellen der Seite wird die Bearbeitungsansicht geöffnet.
2. Tragen Sie den gewünschten Inhalt in den Editor ein.
3. Schreiben Sie z. B. einen kurzen Starttext für die Wiki-Seite.
4. Formatieren Sie den Text bei Bedarf mit dem Editor.
5. Speichern Sie die Seite.

Die Startseite dient als erster Einstiegspunkt in das Wiki.

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17. Wiki-Seite anzeigen

1. Öffnen Sie das Wiki.
2. Wählen Sie die Ansicht Anzeigen.
3. Prüfen Sie, ob die Startseite korrekt angezeigt wird.
4. Kontrollieren Sie, ob der Text sichtbar ist.

In der Ansicht Anzeigen wird die Wiki-Seite so dargestellt, wie sie für Nutzende sichtbar ist.

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18. Weitere Seite erstellen

1. Öffnen Sie im Wiki das Auswahlmenü links oberhalb des Inhalts.
2. Wählen Sie die Option Bearbeiten oder eine Funktion zum Erstellen einer neuen Seite.
3. Geben Sie den Titel der neuen Seite ein, z. B. Seite 1.
4. Wählen Sie das gewünschte Format aus.
5. Wählen Sie bei Bedarf die passende Gruppe aus.
6. Klicken Sie auf Seite erstellen.

So können weitere Seiten innerhalb des Wikis ergänzt werden.

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19. Neue Wiki-Seite mit Inhalt füllen

1. Öffnen Sie die neu erstellte Seite.
2. Tragen Sie den gewünschten Text in den Editor ein.
3. Verwenden Sie einen kurzen und eindeutigen Inhalt.
4. Speichern Sie die Seite.
5. Prüfen Sie anschließend die Anzeige der neuen Seite.

Die neue Seite ist danach Bestandteil des Wikis und kann weiter bearbeitet werden.

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20. Zwischen Wiki-Seiten wechseln

1. Öffnen Sie das Wiki.
2. Nutzen Sie die Navigation oder die vorhandenen Links innerhalb des Wikis.
3. Öffnen Sie die gewünschte Seite.
4. Prüfen Sie anhand der Überschrift, welche Seite aktuell angezeigt wird.

Bei mehreren Wiki-Seiten ist eine klare Seitenstruktur wichtig.

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21. Wiki durchsuchen

1. Suchen Sie oben rechts das Feld Wiki durchsuchen.
2. Geben Sie einen Suchbegriff ein.
3. Starten Sie die Suche über das Suchsymbol.
4. Prüfen Sie die angezeigten Ergebnisse.

Die Suchfunktion hilft, Inhalte innerhalb des Wikis schneller zu finden.

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22. Sichtbare Gruppen auswählen

1. Prüfen Sie rechts im Wiki den Bereich Sichtbare Gruppen.
2. Öffnen Sie das Auswahlfeld.
3. Wählen Sie die gewünschte Gruppe aus.
4. Prüfen Sie, ob die passenden Wiki-Inhalte angezeigt werden.

Diese Funktion ist relevant, wenn das Wiki mit Gruppen genutzt wird.

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23. Wiki-Seite drucken

1. Öffnen Sie die gewünschte Wiki-Seite.
2. Klicken Sie rechts auf Drucken.
3. Prüfen Sie die Druckansicht.
4. Drucken oder speichern Sie die Seite bei Bedarf als PDF.

Die Druckfunktion kann genutzt werden, um Wiki-Inhalte außerhalb von Moodle bereitzustellen.

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24. Wiki nachträglich bearbeiten

1. Öffnen Sie die gewünschte Wiki-Seite.
2. Wählen Sie im Auswahlmenü die Option Bearbeiten.
3. Passen Sie den Inhalt der Seite an.
4. Speichern Sie die Änderungen.
5. Prüfen Sie anschließend die Ansicht der Seite.

Wiki-Seiten können weiterbearbeitet werden, sofern die entsprechenden Rechte vorhanden sind.

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25. Empfohlener Ablauf

1. Moodle-Kurs öffnen.
2. Bearbeitungsmodus aktivieren.
3. Im gewünschten Abschnitt Aktivität oder Material anlegen auswählen.
4. Aktivität Wiki auswählen.
5. Namen des Wikis eintragen.
6. Beschreibung ergänzen.
7. Wikimodus auswählen.
8. Namen der Startseite eintragen.
9. Format prüfen, z. B. HTML.
10. Weitere Einstellungen bei Bedarf prüfen.
11. Auf Speichern und anzeigen klicken.
12. Startseite über Seite erstellen anlegen.
13. Inhalt der Startseite eintragen und speichern.
14. Wiki-Seite in der Ansicht Anzeigen kontrollieren.
15. Bei Bedarf weitere Seiten erstellen und bearbeiten.

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Hinweise

Der Name des Wikis sollte eindeutig beschreiben, wofür das Wiki genutzt wird.

Für gemeinsame Arbeit eignet sich meist ein gemeinsames Wiki.

Für individuelle Notizen oder Einzelarbeiten kann ein persönliches Wiki sinnvoll sein.

Das HTML-Format eignet sich, wenn Inhalte bequem über den Moodle-Editor erstellt werden sollen.

Vor der Nutzung sollte die Startseite erstellt und mit einem kurzen Einstiegstext versehen werden.

Bei Gruppenwikis sollte sorgfältig geprüft werden, welche Gruppe sichtbar oder ausgewählt ist.

Moodle: Vorlesungsunterlagen bereitstellen

Ziel

Diese Anleitung beschreibt, wie in einem Moodle-Kurs Vorlesungsunterlagen als Datei bereitgestellt werden können. Dabei wird gezeigt, wie eine Datei-Aktivität angelegt, benannt, hochgeladen und im Kurs angezeigt wird.

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1. Moodle-Kurs öffnen

1. Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs.
2. Prüfen Sie, ob Sie sich im richtigen Kurs befinden.
3. Aktivieren Sie oben rechts den Bearbeitungsmodus.
4. Wählen Sie den Kursabschnitt aus, in dem die Vorlesungsunterlagen bereitgestellt werden sollen.

Der Bearbeitungsmodus muss aktiviert sein, damit neue Materialien im Kurs hinzugefügt werden können.

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2. Material hinzufügen

1. Klicken Sie im gewünschten Kursabschnitt auf Aktivität oder Material anlegen.
2. Es öffnet sich ein Auswahlfenster mit verfügbaren Aktivitäten und Materialien.
3. Wählen Sie das Material Datei aus.
4. Bestätigen Sie die Auswahl.

Anschließend öffnet sich die Seite Datei hinzufügen.

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3. Allgemeine Angaben eintragen

1. Öffnen Sie den Bereich Allgemeines.
2. Tragen Sie im Feld Name einen aussagekräftigen Namen ein.
3. Verwenden Sie z. B. einen Namen wie Vorlesungsunterlagen oder Beispieldatei.
4. Prüfen Sie den Namen auf Tippfehler.

Der Name wird später im Moodle-Kurs als Link zur Datei angezeigt.

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4. Beschreibung ergänzen

1. Klicken Sie in das Feld Beschreibung.
2. Tragen Sie bei Bedarf eine kurze Beschreibung zur Datei ein.
3. Beschreiben Sie z. B., zu welcher Sitzung oder welchem Thema die Unterlage gehört.
4. Formatieren Sie den Text nur bei Bedarf.

Die Beschreibung ist optional, kann Teilnehmenden aber helfen, den Inhalt der Datei einzuordnen.

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5. Beschreibung im Kurs anzeigen

1. Prüfen Sie die Option Beschreibung im Kurs zeigen.
2. Aktivieren Sie die Option, wenn die Beschreibung direkt auf der Kursseite sichtbar sein soll.
3. Lassen Sie die Option deaktiviert, wenn die Beschreibung nur innerhalb der Datei-Aktivität angezeigt werden soll.

Diese Einstellung beeinflusst, ob zusätzliche Informationen bereits in der Kursübersicht sichtbar sind.

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6. Datei hochladen

1. Scrollen Sie zum Bereich Dateien auswählen.
2. Ziehen Sie die gewünschte Datei per Drag-and-drop in das Dateifeld.
3. Alternativ klicken Sie auf das Dateisymbol, um die Dateiauswahl zu öffnen.
4. Wählen Sie die Datei auf Ihrem Gerät aus.
5. Bestätigen Sie die Auswahl.
6. Prüfen Sie, ob die Datei im Dateibereich angezeigt wird.

Die Datei ist erst korrekt hinzugefügt, wenn sie im Dateifeld sichtbar ist.

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7. Hochgeladene Datei prüfen

1. Kontrollieren Sie den Dateinamen im Dateibereich.
2. Prüfen Sie, ob die richtige Datei hochgeladen wurde.
3. Achten Sie auf Dateityp und Dateigröße.
4. Entfernen Sie die Datei wieder, falls versehentlich die falsche Datei ausgewählt wurde.

Im Video wird beispielhaft eine PDF-Datei hochgeladen.

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8. Darstellung der Datei einstellen

1. Öffnen Sie den Bereich Darstellung.
2. Prüfen Sie das Feld Anzeigen.
3. Wählen Sie aus, wie die Datei beim Öffnen angezeigt werden soll.

Mögliche Optionen sind zum Beispiel:

• Automatisch
• Einbetten
• Neues Fenster
• Download erzwingen
• Öffnen

Die Einstellung Automatisch ist in vielen Fällen ausreichend. Wenn Teilnehmende die Datei direkt herunterladen sollen, kann Download erzwingen gewählt werden.

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9. Beschreibung anzeigen lassen

1. Prüfen Sie im Bereich Darstellung die Option Beschreibung anzeigen.
2. Aktivieren Sie die Option, wenn die Beschreibung beim Öffnen der Datei angezeigt werden soll.
3. Deaktivieren Sie die Option, wenn nur die Datei selbst angezeigt werden soll.

Diese Einstellung betrifft die Darstellung innerhalb der Datei-Aktivität.

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10. Weitere Einstellungen prüfen

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Weitere Einstellungen.
2. Prüfen Sie, ob die Datei im Kurs sichtbar sein soll.
3. Lassen Sie die Standardeinstellungen bestehen, wenn keine besonderen Vorgaben notwendig sind.

Diese Einstellungen beeinflussen, ob und wie das Material für Teilnehmende sichtbar ist.

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11. Voraussetzungen prüfen

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Voraussetzungen.
2. Legen Sie nur dann Voraussetzungen fest, wenn der Zugriff auf die Datei eingeschränkt werden soll.
3. Verwenden Sie Voraussetzungen z. B., wenn die Datei erst nach einer bestimmten Aktivität sichtbar sein soll.

Voraussetzungen sind optional und müssen nicht gesetzt werden, wenn die Datei direkt verfügbar sein soll.

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12. Tags ergänzen

1. Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Tags.
2. Tragen Sie passende Schlagwörter ein.
3. Prüfen Sie, ob die Tags zum Inhalt der Datei passen.

Tags können helfen, Materialien später besser zu finden oder thematisch einzuordnen.

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13. Benachrichtigung über Inhaltsänderung prüfen

1. Prüfen Sie die Option Benachrichtigungen über Inhaltsänderung senden.
2. Aktivieren Sie die Option, wenn Kursteilnehmende über die neue oder geänderte Datei informiert werden sollen.
3. Lassen Sie die Option deaktiviert, wenn keine Benachrichtigung nötig ist.

Diese Option sollte gezielt verwendet werden, wenn Teilnehmende aktiv über neue Unterlagen informiert werden sollen.

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14. Datei speichern

1. Prüfen Sie alle vorgenommenen Einstellungen.
2. Kontrollieren Sie besonders Name, Datei und Darstellung.
3. Klicken Sie auf Speichern und zum Kurs, wenn Sie zur Kursseite zurückkehren möchten.
4. Klicken Sie auf Speichern und anzeigen, wenn Sie die Datei direkt öffnen und kontrollieren möchten.

Nach dem Speichern wird die Datei im gewählten Kursabschnitt angezeigt.

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15. Datei im Kurs prüfen

1. Wechseln Sie zurück zur Kursseite.
2. Suchen Sie den Kursabschnitt, in dem die Datei angelegt wurde.
3. Prüfen Sie, ob der Dateiname korrekt angezeigt wird.
4. Öffnen Sie die Datei testweise.
5. Kontrollieren Sie, ob die richtige Vorlesungsunterlage angezeigt oder heruntergeladen wird.

Vor der Nutzung durch Teilnehmende sollte die Datei einmal geprüft werden.

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16. Datei nachträglich bearbeiten

1. Aktivieren Sie bei Bedarf den Bearbeitungsmodus.
2. Öffnen Sie beim Dateieintrag das Bearbeitungsmenü.
3. Wählen Sie Einstellungen bearbeiten.
4. Ändern Sie bei Bedarf Name, Beschreibung, Datei oder Darstellung.
5. Speichern Sie die Änderungen.

So können Vorlesungsunterlagen später aktualisiert oder angepasst werden.

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17. Datei verschieben

1. Aktivieren Sie den Bearbeitungsmodus.
2. Nutzen Sie das Verschiebe-Symbol am Dateieintrag.
3. Ziehen Sie die Datei an die gewünschte Position im Kurs.
4. Prüfen Sie anschließend die neue Position.

Diese Funktion ist hilfreich, wenn Materialien in eine bestimmte Reihenfolge gebracht werden sollen.

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18. Datei entfernen

1. Aktivieren Sie den Bearbeitungsmodus.
2. Öffnen Sie beim Dateieintrag das Bearbeitungsmenü.
3. Wählen Sie die Option zum Löschen.
4. Bestätigen Sie den Löschvorgang, falls Moodle eine Rückfrage anzeigt.
5. Prüfen Sie, ob die Datei nicht mehr im Kursabschnitt angezeigt wird.

Eine Datei sollte nur gelöscht werden, wenn sie nicht mehr benötigt wird oder versehentlich hochgeladen wurde.

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19. Empfohlener Ablauf

1. Moodle-Kurs öffnen.
2. Bearbeitungsmodus aktivieren.
3. Im gewünschten Abschnitt Aktivität oder Material anlegen auswählen.
4. Material Datei auswählen.
5. Einen eindeutigen Namen eintragen.
6. Beschreibung bei Bedarf ergänzen.
7. Datei per Drag-and-drop oder Dateiauswahl hochladen.
8. Hochgeladene Datei prüfen.
9. Darstellung einstellen, z. B. Automatisch.
10. Weitere Einstellungen bei Bedarf prüfen.
11. Auf Speichern und zum Kurs oder Speichern und anzeigen klicken.
12. Datei im Kurs öffnen und kontrollieren.

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Hinweise

Der Name der Datei sollte eindeutig beschreiben, um welche Vorlesungsunterlage es sich handelt.

Für Skripte, Folien oder Arbeitsmaterialien eignet sich häufig das PDF-Format.

Die Darstellungsoption Automatisch ist meist ausreichend. Für direkte Downloads kann Download erzwingen genutzt werden.

Vor dem Speichern sollte geprüft werden, ob die richtige Datei hochgeladen wurde.

Bei wichtigen neuen Unterlagen kann eine Benachrichtigung über Inhaltsänderung sinnvoll sein.