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Es gibt verschiedene Varianten:

1. Studenten erhalten die Kennung automatisch bei der Online-Immatrikulation im Bewerberportal. Die Nutzerkennung und das Startpasswort können über das Bewerberportal eingesehen werden.

Dazu einfach anmelden, dann auf der (Start-)Seite „Bewerbungsübersicht“ auf „Bewerbungsstatus“ klicken. Dann erscheint die „Infoseite“ und ganz unten stehen die Zugangsdaten..

Sie müssen dazu vorher die Nutzerordnung von Bibliothek und Rechenzentrum akzeptieren. Diese Anmeldedaten gelten für alle Dienste (Rechneranmeldung, Mail, Moodle, MyFiles, etc.).

2. Professoren und Bedienstete der Hochschule erhalten am ersten Arbeitstag einen verschlossenen Umschlag mit Ihren Zugangsdaten und Telefoninformationen. In Amberg kann dieser Umschlag im Rechenzentrum abgeholt werden. In Weiden liegt er beim zuständigen Workgroupmanager bereit.

3. Alle anderen Nutzer (Gaststudenten, Lehrbeauftragte) stellen auf den Seiten des Rechenzentrum unter "Anträge und Anfragen" den Antrag auf eine Nutzerkennung.

Wichtig ist, dass Sie das Startpasswort sofort ändern. Dies können Sie über unseren Passwortmanager ganz einfach durchführen.

[FAQ-FRAGE] Ich habe ein Problem mit Citavi etc. Wohin kann ich mich wenden? Gibt es in der Bibliothek einen Ansprechpartner?

Relevanz:

der Termine für das jeweilige Semester im Blick oder informieren Sie sich beim Bibliotheksteam . Im Moodle-Kurs „Schulungen der Bibliothek/ Library training courses” finden Sie zudem eine Aufzeichnung einer

[FAQ-FRAGE] Ich stehe kurz vor meiner Abschlussarbeit. Gibt es in der Bibliothek Kurse, die mich bei der Vorbereitung unterstützen?

Relevanz:

Sie sich beim Bibliotheksteam . Sie finden auch verschiedene Aufzeichnungen unserer Schulungen im Moodle-Kurs „Schulungen der Bibliothek/ library training courses” . Sollten Sie bereits erfolgreich Literatur

[LINK] LMS moodle

Relevanz:

Unser Lernmanagementsystem moodle.

Über uns

Relevanz:

seinem bzw. ihren Zuständigkeitsbereich dafür verantwortlich. Wie wird mit Selbstlerneinheiten z.B. in Moodle umgegangen? Bitte verwenden Sie eine möglichst genderneutrale Sprache (z.B. „Dozierende“) oder D

Mathematics Bridge Course

Relevanz:

teilzunehmen, können Sie sich ab dem 30. September im Moodle-Kurs anmelden. Dort finden Sie den Konferenzraum sowie alle Kursmaterialien. jetzt in Moodle Anmelden Einschreibeschlüssel: BridgeCourse_2025 [...] Sitzungen am Abend ab dem 06.10.2025 (weitere Infos am Ende der Seite) Kosten: Keine ✓ Anmeldung via Moodle (Einschreibeschlüssel: BridgeCourse_2025) Hinweis: Der Brückenkurs Mathematik ist kein Bridge Module [...] besteht aus synchronen Vorlesungen und Übungen und bietet weiterhin asynchrone Lernaktivitäten im Moodle-Kurs. Die synchronen Veranstaltungen finden als Videokonferenz statt. Nach jeder Vorlesung haben

Publikationen

Relevanz:

, Bach, S., Strobl, I., & Dechant, K. (2022). A Theory-Based Approach of Feedback in STACK-Based Moodle Quizzes Taking into Account Self-Regulation and Different Proficiency of Learners. International

Informationssicherheit

Relevanz:

über unsere Moodle-Lernplattform (Anmeldung erforderlich) oder online nutzen: 1. Moodle-Kurs deutsch (nur für Studierende und OTH-Mitarbeitende): Selbstlernakademie SecAware.nrw 2. Moodle-Course english [...] über VPN-Zugang Videokonferenzen über BigBlueButton, Jitsi Virtuelle Kurse/Vorlesungen: Moodle , BBB über Moodle Kommunikation/Chatten: RocketChat Team-/Projektarbeit: MicroFocus Vibe , MyFiles Filr , [...] verbessert. Manche Infos werden Ihnen nur angemeldet angezeigt! NEU: Selbstlernakademie SecAware.nrw (Moodle-Kurs oder online) - deutsch und english SecAware.nrw – eine Selbstlernakademie für mehr Cyber- und

FAQ

Relevanz:

Primuss and the notice board in MyOTH . Moodle (online-learning platform) Moodle is the e-learning platform of OTH Amberg-Weiden and can be found here: https://moodle.oth-aw.de/local/login/ Login with your [...] platform to sign up. Watch this tutorial to learn how the system works. Moodle Here is the Login for Moodle, the OTH’s learning platform. Moodle is a learning management system where lectures, lecture notes and

Online Services

Relevanz:

Sie sind hier: Hochschule Services Online Services Services für Studium und Lehre E-Learning moodle, Mahara und vhb Portal. Schwarzes Brett Vorlesungsverschiebungen, interessante Zusatzangebote oder V [...] Faxfunktion Videokonferenzen, Chat BigBlueButton, Jitsi, DFN Pexip, DFN Adobe Connect, Rocket.Chat, Moodle Mitteilungen Kollaboration Microsoft Teams und Micro Focus Vibe Drucken für Studierende Drucken über

Infos für Erstsemester

Relevanz:

2025 Wie organisiere ich mich im Studium? Was verändert sich für mich? Und was ist überhaupt dieses Moodle? Bei unserer Vorbereitungswoche „Fit ins Studium” und darüber hinaus bekommen Sie nicht nur Antworten

Studienablauf

Relevanz:

englisch Umwelttechnik Fakultät Weiden Business School Die Downloads der Weiden Business School sind in moodle, Kurse Allgemeine Informationen bzw. General information zu finden. Fakultät Wirtschaftsingenieurwesen

Aktuelles und Ankündigungen

Relevanz:

diese in realen Szenarien direkt anzuwenden. Der Lernbaustein integriert das Assessment-Tool STACK in Moodle und dient als digitale Ergänzung zur Vorlesung „Mathematik für Ingenieure I“. Durch den Einsatz [...] technischer Probleme bildet. Dieser gamifizierte Lernbaustein integriert das Assessment-Tool STACK in Moodle und dient als digitale Vorbereitung bzw. Ergänzung zur Vorlesung „Mathematik für Ingenieure II“. [...] STACK ist das weltweit führende Open-Source-Online-Assessment-System für die MINT-Fächer. Es ist für Moodle, ILIAS und als Integration durch LTI verfügbar. STACK wird in Amberg seit mehreren Jahren eingesetzt

Bibliothek

Relevanz:

anmelden? Die Anmeldung erfolgt über Moodle, Sie können sich in den offenen Kurs "Schulungen der Bibliothek / library training courses" hier einschreiben: https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=2619 [...] Die Termine passen für Sie nicht gut? Alle Schulungen werden aufgezeichnet, sodass Sie danach im Moodle Kurs angesehen werden können. Kommen Sie dennoch wenn möglich live dazu, dann können Sie auch direkt

Showroom

Relevanz:

Menü Service-Center Digitale Aufgaben Über uns Unser Angebot Unsere Tools Referenzen Team und Kontakt STACK-Netzwerk Netzwerkpartner Publikationen Projekte Showroom (current) Service-Center Digitale A

Referenzen

Relevanz:

aben in Python in CodeRunner-Aufgaben umzusetzen, die in Moodle verwendet werden können. Bisher wurden Vorschläge für das Kursdesign in Moodle sowie erste Optionen der Testumsetzung und Testanzeige in [...] STACK Bearbeitungszeitraum: 09/2024 - 01/2025 Auftraggeber: Prof. Dr. Michael Wiehl Fakultät: EMI Der Moodle-Raum des Kurses Informatik (Grundlagen) in den Studiengängen KI/IK wurde gamifiziert. Der ganze Kurs [...] getrackt werden. Damit steigt ein eigener Held im Level vom einfachen Bauern zum strahlenden Helden. Die Moodle-Tests gelten als „Gegner“, die es zu bezwingen gilt, um die nächsten Kursinhalte und damit die F

Unsere Tools

Relevanz:

führendes Assessment-System für das computergestützte Üben und Prüfen in MINT-Fächern und steht in Moodle und ILIAS als Fragetyp zur Verfügung. Kernmerkmale von STACK sind die Eingabe mathematischer Ausdrücke [...] individuelles Feedback gegeben werden. CodeRunner CodeRunner ist ein kostenloses Open-Source-Plug-in für Moodle, das Programmcode von Studierenden auswertet. Es wird hauptsächlich in Programmierkursen verwendet

Unser Angebot

Relevanz:

mit STACK und anderen digitalen Aufgabentypen Erklärung verschiedener Plugins für Gamifikation in Moodle wie Level Up!+, Learning Maps, Quizventure, und viele mehr

Über uns

Relevanz:

Just-in-Time-Teaching dank Learning Analytics, Gamifizierung zur Steigerung von Motivation und Spaß Moodle und ILIAS basiert ⇒ in jede Vorlesung integrierbar

Im Studium

Relevanz:

Prüfungs- & vorlesungsfreie Zeiten Prüfungen Lernräume Versicherungen Rechtsgrundlagen LMS moodle Über Moodle erhältst du Kursmaterialien, gibst Aufgaben ab, nimmst an Tests teil und tauschst dich mit

Unsere Studienangebote

Relevanz:

-Skills in Projekten. Hier geht's zur Anmeldung: Modul: https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=2752 Selbstlern-Kurs: https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=2872 Videos zum Kurs Mehr über das [...] zur Anmeldung: Business Process Management (DE): https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1402 Digital Process Management (EN): https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3715 Agiles Projekt- und P [...] Verkürzt Onboarding-Zeiten in agilen Organisationen erheblich. Hier geht's zur Anmeldung: Modul: https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1910 Business Analysis Hochschul-Modul „Business Analysis“ - Dozent:

International Meeting of the STACK Community 2024

Relevanz:

StackJS Testing STACK within the Italian system: the case of the University of Trieste The gitsync Moodle plugin for facilitating version control of questions Using STACK Beyond Mathematics Missing videos

Supportanfrage WEIDEN BUSINESS SCHOOL

Relevanz:

Vorname * Nachname * E-Mail * Benutzername Anfrage Hilfethema Allgemein Internationale Studierende Moodle Prüfungsplanung Stunden- / Raumplanung Veranstaltungen Betreff * Nachricht * Dateiupload * = Pflichtfeld

E-Learning

Relevanz:

ntrum Digitale Lehre . Übersicht moodle Lernmanagementsystem Mahara Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) moodle Lernmanagementsystem Moodle-Logo-RGB Link zu Moodle Moodle ist ein Open Source Online-Lernm [...] Zeitpunkt fest eingeschriebene Teilnehmer im Kurs. Tutorials zu moodle Tutorials zu moodle Hilfe und Support Moodle Support Für den Moodle Support wenden Sie sich bitte an die Ansprechpartner Ihrer Fakultät [...] Erste Schritte Erste Schritte Wege zum Moodle Portal Am schnellsten erreichen sie das Moodle Portal der Hochschule über die Eingabe des Direktlinks im Browser: moodle.oth-aw.de Alternativ finden Sie das Portal

Tagungen

Relevanz:

M., Bach, S. & Strobl, I, OTH Amberg-Weiden): A theory-based approach of feedback in STACK-based Moodle quizzes taking into account self-regulation and different proficiency of learners . 16. Ingenieu

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