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Biologieunterricht der Zukunft kommt nach Amberg

Virtuelle Reise durch den menschlichen Körper

Das Anatomy Lab ermöglicht den menschlichen Körper auf moderne, innovative Weise zu verstehen
Das Anatomy Lab ermöglicht den menschlichen Körper auf moderne, innovative Weise zu verstehen

Innovatives Mixed-Reality Mitmachpraktikum an der OTH Amberg-Weiden begeistert Schüler:innen der Decker-Schulen in Amberg.

Das Anatomy Lab ermöglicht den menschlichen Körper auf moderne, innovative Weise zu verstehen
Das Anatomy Lab ermöglicht den menschlichen Körper auf moderne, innovative Weise zu verstehen

Am 23. März 2026 erhielten rund 70 Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, an einem innovativen Mixed-Reality Mitmachpraktikum im Fach Biologie teilzunehmen. Das Format „Virtuelle Reise durch den menschlichen Körper“ wurde vom Anatomy Lab unter Leitung von Frau Prof. Dr.-Ing. Eva Rothgang konzipiert.

Am Standort Amberg wurden die zwei 10. Klassen des Gymnaisums und zwei 8. Klassen der Realschule von den wissenschaftlichen Mitarbeitern David Powering und Sonja Waldt willkommen geheißen. Zum Einsatz kamen die Mixed-Reality-Brillen Apple Vision Pro sowie die Anatomie Software 3D Organon. 

In Kleingruppen erlebten die Schülerinnen und Schüler anschaulich, wie immersive Technologien den Biologieunterricht erweitern und vertiefen können. Im Fokus standen zentrale Inhalte des bayerischen Lehrplans, darunter der Gasaustausch in der Lunge, das Herz-Kreislauf-System sowie der Aufbau und die Funktionsweise des Herzens mit Kammern, Klappen und Herzzyklus. Die Schülerinnen und Schüler konnten Organe im virtuellen Raum platzieren, drehen und schrittweise analysieren. Das ergänzende Quizformat ermöglichte es, anatomische Strukturen wie Muskeln, Knochen und Organsysteme gezielt zu identifizieren.

Die anschauliche Visualisierung komplexer biologischer Zusammenhänge förderte insbesondere das Verständnis von Struktur und Funktion im menschlichen Körper. Gleichzeitig zeigte das Projekt, wie digitale Technologien nachhaltiges Lernen unterstützen und das Interesse an naturwissenschaftlichen Fragestellungen stärken können.

Mitarbeiter des Anatomy Labs führen die Schülerinnen in die Bedienung der Apple Vision Pro sowie die Anatomie-Software 3D-Organon ein.
Mitarbeiter des Anatomy Labs führen die Schülerinnen in die Bedienung der Apple Vision Pro sowie die Anatomie-Software 3D-Organon ein.
Teamwork in der Kleingruppe: Zwei Schülerinnen mit Apple Vision Pro navigieren durch Knochen und Knorpelstrukturen des Brustkorbs, während ihre Mitschülerinnen die Aufgaben auf dem Arbeitsblatt festhalten.
Teamwork in der Kleingruppe: Zwei Schülerinnen mit Apple Vision Pro navigieren durch Knochen und Knorpelstrukturen des Brustkorbs, während ihre Mitschülerinnen die Aufgaben auf dem Arbeitsblatt festhalten.
Auf Entdeckungsreise durch den menschlichen Körper: Eine Schülerin navigiert per Handgeste durch die 3D-Ansicht des Gefäß- und Knochensystems.
Auf Entdeckungsreise durch den menschlichen Körper: Eine Schülerin navigiert per Handgeste durch die 3D-Ansicht des Gefäß- und Knochensystems.
Voller Einsatz im digitalen Klassenzimmer der OTH Amberg-Weiden: In dem modern ausgestatteten Lernraum zahlreichen Bildschirmstationen legen die Schülerinnen die Apple Vision Pro an und tauchen in die virtuelle Anatomie ein.
Voller Einsatz im digitalen Klassenzimmer der OTH Amberg-Weiden: In dem modern ausgestatteten Lernraum zahlreichen Bildschirmstationen legen die Schülerinnen die Apple Vision Pro an und tauchen in die virtuelle Anatomie ein.
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