das Hochladen von Unterlagen auf Moodle, Arbeits- aufträge für die Bearbeitung in Projekt-/Lerngrup- pen und Simulationen. Das Hochladen von Unterla- gen auf Moodle wird insgesamt von 40 Befragten, also [...] Theorie-Pra- xis-Transfer mit in die Untersuchung aufgenom- men. Das „Hochladen von Unterlagen auf Moodle“, der Einsatz von „Wissensmanagementtools“ sowie „Live-Onlinekurse“ sind denkbare Szenarien, Leh- [...] zeigt deutlich, dass die Präferenz der genutzten Lehrmedien auf dem Le- arning Management System Moodle liegt. Da diese Plattform zur Bereitstellung von Lehr-/Lerninhalten für die Studierenden bei den

OSA: Einstufungs-, Feedback- und Beratungstool; beinhaltet Fragen zu jeder Niveaustufe; wird in Moodle eingebettet; gibt den Teilnehmer/innen eine Empfehlung auf welchem mathematischen Niveau sie sich [...] Anrechnung des Studienmoduls auf einen Studiengang? Online Plattform Feste Einbindung von Moodle Flipped Classroom Gamification-Elemente Peer Instruction Jovana Luber, B.A. Telefon: 0941 943-9212

Praxisprojekt, Pro- gramm, Präsentationen, Literaturlisten etc.) per E-Mail oder auf der Lernplattform moodle. Von Anfang an ach- tete das Projektteam darauf, den Teilnehmerinnen einen Zugang zu Lehr-Lern-Materialen

Kommunikation und als virtueller Raum für den Aus- tausch von Dokumenten wurde die Onlineplattform Moodle verwendet. Die SMB tauschten sich untereinander außerdem über eine WhatsApp Gruppe aus. Insgesamt

Auch wurde der Vorschlag angebracht, Vorlesungen auf Video aufzuzeichnen und sie danach über Moodle zu verteilen, sofern der Kursleiter damit einverstanden ist. Die Qualität der Mensa

das Schwarze Brett akzeptabel an. Die Benutzung verschiedener „Portale“ (Netstorage, Blackboard, Moodle, Primuss, etc) könnte einheitlicher gestaltet werden. Die Kommunikation in verschiedenen Bereichen

Beham m.beham@oth-aw.de Dienstag 12.00 – 13.00 Uhr In Präsenz oder online via BBB (moodle-Kurs: Sprechstunde Prof. Beham) 141 Prof. Dr. Dietmaier ch.dietmaier@oth-aw.de Flexible

page Moodle Kurzanleitung für Kursersteller Kurs beantragen Moodle-Kurse werden über dieses Formular beantragt: http://www.haw-aw.de/fileadmin/user_upload/elearning/Moodle_Kursanforderung [...] annotation http://www.haw-aw.de/fileadmin/user_upload/elearning/Moodle_Kursanforderung.pdf http://www.haw-aw.de/fileadmin/user_upload/elearning/Moodle_Kursanforderung.pdf annotation mailto:b.michallok@haw-aw [...] 2 Creation-Date 2013-03-28T11:13:35Z resourceName /var/www/nfs/htdocs/files/oth-aw/Services/Moodle_Kurzanleitung_fuer_Kursersteller.pdf pdf:hasXMP true access_permission:extract_content true

tätig bin, setzt schon seit langem auf STACK-Aufgaben für die MINT-Lehre. STACK ist ein Moodle- und ILIAS-Plugin, das die Entwicklung randomisierter digitaler Übungsaufgaben insbesondere für

BigBlueButton-Plugin Zugri� über Moodle BigBlueButton bbb.oth-aw.de OpenCast Studio MediaModule Moodle moodle.oth-aw.de OpenCast Zugri� über Moodle oder recording.oth-aw.de OpenCast [...] dieser Anwendungen aus Moodle heraus. Moodle-Integration • Zugri� über Moodle-Block • Einbetten von Videos über „Material oder Aktivität anlegen“ / „Text“ / „Video“ Moodle-Integration • Erstellen [...] Räumen über „Material oder Aktivität anlegen“ Moodle-Integration • Zugri� über Moodle-Block oder OpenCast Moodle-Integration • Zugri� über Moodle-Block • Kanäle werden automa- tisch auf Basis

in Moodle • Aufgabenkultur und Aufgabengestaltung in Online-Formaten • Moodle-Tests • Individualisierung von analytischen Aufgaben durch zufallsgetriebene Parameterwerte in Moodle

OTHForen • Didaktik-Café an der OTH AW • DidaktikForum “STACK”- elektronische Aufgaben in Moodle und Co – Mehr als Multiple Choice • QualitätsForum und Podiumsdiskussion zu „Neuerungen

Wirtschaft und Recht (TH AB)  Ablösung der OTH App durch professionellere Lösung  Implementierung Moodle-Prüfungssystem  Medientechnische Aufrüstung weiterer Hörsäle für analoge, hybride und digitale

direkt von uns oder im Netzwerk-Moodle. Dort finden Sie bis zum Start der Tour weitere Informationen im Kurs "Study Visits 2018". Falls Sie bisher keinen Login für das Moodle haben, registrieren Sie sich [...] annotation https://netzwerk-offene-hochschulen.saps.uni-ulm.de/moodle/course/view.php?id=26 https://netzwerk-offene-hochschulen.saps.uni-ulm.de/moodle/course/view.php?id=26 annotation mailto:kristina.karl@uni-ulm [...] für Studierende und Lernende gleichermaßen dar. Die Studierenden müssen sich auf das vorgegebene Moodle-Format einlassen und sich aktiv an den Wochenetap- pen beteiligen in Form von z. B. Forendiskussionen

2012-09-20T11:25:53Z Microsoft Word - Moodle_Kursanforderung.doc page HAW Amberg-Weiden Moodle - Kursanforderung Übernahme in Moodle : KW 39 Info Tragen Sie bitte in [...] Kursteilnehmer später selbst am jeweiligen Kurs in Moodle einschreiben können. Kursersteller-Rechte Um Ihren Kurs bearbeiten zu können müssen Sie in Moodle die „Kursersteller“-Rolle erhalten. Um dies zu [...] loggen Sie sich mit Ihrem HAW-Novell-Login bitte einmalig im Moodle-System unter http://moodletest.haw-aw.de ein. Dadurch ist Ihre Kennung im Moodle-System bekannt und die Rolle kann zugewiesen werden.

2012-12-04T12:56:20Z page Moodle-Anleitung - Evaluation in einen Moodle-Kurs einbinden Voraussetzungen Sie besitzen Bearbeitungsrechte in Ihrem Moodle-Kurs. Sollte dies nicht der Fall sein [...] Wählen Sie eine der Vorlagen aus und speichern Sie Ihre Änderungen. Moodle-Anleitung - Evaluation in einen Moodle-Kurs einbinden Voraussetzungen Ablauf [...] 2 Creation-Date 2012-12-04T12:56:20Z resourceName /var/www/nfs/htdocs/files/oth-aw/Services/Moodle-Anleitung_Evaluation.pdf pdf:hasXMP true access_permission:extract_content true pdf:doc

Studierenden als Ort zum ungestörten Lernen. Zusätzlich bietet die hochschuleigene Lernplattform moodle eine „Virtuelle Lernwerk- statt“ Mathematik und Physik. Hier werden unterstützende Materialien, Übungen

tzung. Medienformen Beamerprojektionen, Tafel, Arbeiten am Rechner, Karten, Lern- plattform (Moodle/Blackboard) Literatur Andreas M. Heinecke: Mensch-Computer-Interaktion, Basiswis- sen für Entwickler [...] Zulassungsvoraussetzung. Medienformen Beamerprojektionen, Tafel, Arbeiten am Rechner, Lernplattform (Moodle/Blackboard) Literatur J. Roth: Mobile Computing - Grundlagen, Technik, Konzepte, 2005, dpunkt-Verlag [...] Minuten) Medienformen Beamerprojektionen, Tafel, Arbeiten am Rechner, Karten, Lern- plattform (Moodle/Blackboard) Literatur Preim, B.: Entwicklung interaktiver Systeme. Heidelberg, Sprin- ger, 1999

and literature Die in der Lehrveranstaltung genutzten Materialien und Quellen werden über moodle zur Verfügung gestellt Literaturempfehlungen:  Meffert, Marketing, Springer Verlag, 2019 [...] Stuttgart. Skript, Übungsaufgaben sowie weitere Informationen werden über das Lernmanagementsystem „Moodle“ zur Verfügung gestellt. Eine Registrierung für den Kurs ist daher erforderlich. Modulprüfung [...] Course Material and literature Das in den Lehrveranstaltungen verwendete Material wird über moodle zur Verfügung gestellt Literatur:  Fuchs, W., Unger, F., Management der Marketingkommunikation

en Lehrmaterial / Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial • Material in Moodle & Anleitungen Literatur: • LEGO EV3 Software • Softbank Robotics Software • Scratch Software [...] Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial: Foliensatz und Aufgaben im Lernmanagementsystem Moodle Online: 🇬🇧 http://processing.org 🇩🇪 http://michaelkipp.de/processing/ Literatur: • Erik [...] Lehrmaterial / Literatur Teaching Material / Reading Lehrmaterial Kursspezifisches Material auf der Moodle-Lernplattform der Hochschule Literatur W. McKinney: Datenanalyse mit Python, O'Reilly, 2018.

Kursunterlagen finden Sie in unserer E-Learning-Plattform Moodle. Alle Kursunterlagen finden Sie in den jeweiligen Moodle-Kursen. https://moodle.oth-aw.de/local/login/  Um wichtige Informationen [...] legen/infos-fuer-erstsemester/#erstsemesterbegruessung annotation https://moodle.oth-aw.de/local/login/ https://moodle.oth-aw.de/local/login/ annotation https://www.oth-aw.de/studieren-und-leb [...] Konsu- mentenpsychologie Hachmöller HS 218 Information zur Einteilung der Gruppen in Moodle Organiza- tional Behavior Kaczmaz HS 127 wöchentlich: 08.15. – 13.15 Uhr

1 -2 m a l im Se m es te r n ie … Hochladen von Unterlagen auf die Moodle-Plattform     … Vorlesungsaufzeichnungen     … Fachvorträge aus der Praxis (externe

en: Einsatz von Moodle & Co.  Kommunikation mit Studierenden: Tools & Konventionen OTH mind Zielgruppenspezifische akademische Weiterbildung 8 Mastervorlagen Moodle-Tools E-Mails [...] fische akademische Weiterbildung 9 Camtasia Video-Server Film-Equipment Adobe ConnectMoodle-Tools E-Learning Propädeutikum Autoren-Tools Externe Dozent/innen 9 page

und Wissensmanagement der OTH Regensburg unterstützt? / Online-Selbstlerneinheit V50_2WasHalf_moodle Inwieweit hat Sie der Einsatz von folgenden Lehr- und Lernformen im Rahmen der Veranstaltung [...] agement der OTH Regensburg unterstützt? / Lernplattformen für den Austausch von Informationen (moodle) V50_3WasHalf_LiveOKurs Inwieweit hat Sie der Einsatz von folgenden Lehr- und Lernformen

bearbeitet und anschließend disku- tiert wurden. Parallel hierzu wurde über eine Lern- plattform (Moodle) die Organisation der Teilneh- menden vorgenommen. Hier wurden die Skripte und Übungsunterlagen