Die OTH Amberg-Weiden hat für die nördliche Oberpfalz die Patenschaft übernommen und richtet seit 2021 die Regionalwettbewerbe „Jugend forscht und Schüler experimentieren” aus. Der diesjährige Regiona

Umsetzung der Prinzipien der nachhaltigen Entwicklung und der SDGs in der Lehre in den Bereichen der Schaffung neuer unternehmerischer Lösungen und Geschäftsmodelle (in Verbindung mit nationalen Entwicklung

Vorträgen von drei renommierten Referenten: Prof. Dr. rer. pol. Steffen Hamm, Professor für Gesundheitswirtschaft an der OTH Amberg-Weiden, Prof. Dr. med. habil. Stefan Sesselmann, Professor für Gesundhe

menschlichen Folgen sobald wie nur möglich. Unsere Gedanken sind bei unseren ukrainischen Wissenschaftspartnern, den ukrainischen Studierenden und ihren Angehörigen. Die OTH Amberg-Weiden schließt sich

Beim Besuch von Landrat Andreas Meier und Barbara Mädl, Leiterin Kreisentwicklung und Wirtschaftsförderung, im Kompetenzzentrum für Kraft-Wärme-Kopplung (KoKWK), erläutert Prof. Dr. Raphael Lechner, wie

Prof. Dr.-Ing. Ulrich Schäfer ist seit 2014 Professor für Medieninformatik und Mobile Computing an der OTH Amberg-Weiden. Er ist Dekan der Fakultät Elektrotechnik, Medien und Informatik (EMI) und leitet

Ausbildung zum ESA-Astronauten (European Space Agency). 1995/96 arbeitete er 179 Tage als Wissenschaftsastronaut auf der russischen Raumstation MIR, 2006 171 Tage auf der ISS. 2007-2011 war er im Vorstand

Physician Assistance – Arztassistenz für Gesundheitsfachberufe (Bachelor) 27.01.22 18 Uhr Wirtschaftsingenieurwesen – Digital Engineering & Management (Master) 31.01.22 15 Uhr Internationales Technologie

StudienanfängerInnen erwartet ein umfangreiches Angebot: In den sechs Studienfeldern „Technik“, „Wirtschaft“, „Informatik und Medien“ „Gesundheit“ „Energie und Umwelt“ sowie „Pädagogik“ stehen insgesamt

angezogen ist“. Zweitens, sich selbst auch Grenzen zu setzen und einen „Ausgleich zur Arbeit zu schaffen“. Sein Fazit war danach, „nicht aufzugeben, auch wenn viele Fehler passieren“ und Gelegenheiten

Studierenden, die diese Anforderungen nicht erfüllen, wird in geeigneter Weise Zugang zum Lehrangebot verschafft. Dies kann beispielsweise durch hybride Lehrformen (Streaming, Aufzeichnung etc.) erreicht werden

Murry die Referentin Ipek Alma vor, die sie persönlich über viele Jahre begleite habe. Die Wirtschaftspsychologin untersuchte im Rahmen ihrer Masterarbeit „Durch Panikstörung bedingte Panikattacken bei

Amberg-Weiden die zugewiesenen Gelder aus dem Notfall-Fonds des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst ukrainischen Studierenden unkompliziert zur Verfügung zu stellen. Dies ist zwar keine

ch.“ Individuelles E-Learning-Tool Auf Grundlage dieser Erkenntnisse sowie der individuellen Beschaffenheit des Unternehmens, erstellte sie dann ein Konzept für ein E-Learning-Tool. Wichtig war ihr dabei

aten, deren Weiterverwendung, das Fehlen von EnergiemanagerInnen und die Gesetzgebung zu Energiegemeinschaften sowie große Pläne für die Zukunft im Bereich Photovoltaik und Bürgerenergie. Auch die Einführung

Den Anfang machte mit Manuela Zehender eine Gründer- und Wirtschaftsmediatorin, die mehr „Konfliktmut“ forderte. Als Mediatorin wird sie „immer gerufen, wenn es in Firmen kracht und knallt“. Dabei bemerkte

schwer. Es wird zwar viel kompliziert geredet, aber alles ist machbar, wenn man damit anfängt.“ So schaffte er es vom selbstständigen Freelancer zu fünf Ausgründungen. Digital Affin, Inboundly, HalloPodcaster

Robotik sowohl fördern als auch bremsen können. Prof. Dr. rer. pol. Steffen Hamm, Professor für Gesundheitswirtschaft an der OTH Amberg-Weiden, meinte zur grundsätzlichen Diskussion, ob Ökonomie und Medizin ein

Studierende, die diese Anforderungen nicht erfüllen, ist in geeigneter Weise Zugang zum Lehrangebot zu verschaffen. Dies kann beispielsweise durch hybride Lehrformen (Streaming, Aufzeichnung etc.) erreicht werden