hinsichtlich Lehrbuchwissen/Modulwissen
▪ (schauen Sie auch mal in mein "BDCC4AI"-Notbuch als PDF per Moodle)
13. KI / Data Science Abschlussarbeiten in denen der Leser letztlich
mit einem Haufen an Zahlen
sein…)
Moodle-Kurs für Abschlussarbeiten bei mir 36
▪ Moodle-Kurs für alle meine
Abschlussarbeit-Studierenden
▪ Moodle-Kursname:
CyberLytics-Abschlussarbeiten
▪ Direkt-Link:
https://moodle.oth-aw. [...]
Info-Foliensatz für Abschlussarbeiten
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
Heterogene [...] https://cyberlytics.eu/theses/agreement/
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
https://github
second examiner…)
Moodle course for final-year projects with me 36
▪ Moodle course for all my final-
year students
▪ Moodle course name:
CyberLytics Theses
▪ Direct link:
https://moodle.oth-aw.de/course/view [...] information slides for final-year projects
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
Varying levels [...] https://cyberlytics.eu/theses/agreement/
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
https://github
geschrieben.Bitte planen Sie ausreichend Zeit ein und informieren sich beim jeweiligen Prüfer im Moodle-Kurs in welchem Durchgang und Raum Sie schreiben. Wir wünschen Ihnen eine erfolgreiche Prüfungszeit
dards
2. Computergestützte Assessments
3. Gestaltung von Feedback in digitalen Lernumgebungen
4. Moodle Fragetypen, interaktive Inhalte mit H5P und Geogebra-Anwendungen
5. Augmented Reality und Virtual [...] bestehend aus einer Projektarbeit (Konzeption und
Umsetzung einer digitalen Lerneinheit in Moodle in Gruppen-
arbeit, 50%)
und Präsentation (10–20 Minuten, 50%)
Über die Prüfungsbestandteile [...] und Einsatz digitaler Lernumgebungen.
Springer
Schoblick, R. (2020). Blended Learning mit MOODLE: Elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren. Carl Hanser Verlag.
Wissenschaftliche
Präsenz-Klausur
DTM 03.07.2026 90 Min. 09:00 Object-oriented Coding Beham keine, nur Unterlagen des Moodle-Kurses E-Präsenz-Klausur 3 EDV-232
DTM 03.07.2026 90 Min. 15:00 -
16:30
AW-Wirtschaftsspanisch [...] Processes Management Lederer Keine Präsenz-Klausur 1S, 2 MF + Speisesaal
Mensa
Einteilung
via Moodle
DTM 07.07.2026 90 Min. 15:30 German 4 Dechant keine Hilfsmittel Präsenz-Klausur HS 139
DTM 10.07
Hörsaal-Einteilung
IIE 03.07.2026 90 Min. 09:00 Object-oriented Coding Beham keine, nur Unterlagen des Moodle-Kurses E-Präsenz-Klausur 3, 4S EDV-232
IIE 06.07.2026 90 Min. 08:00 Informatics Geigenfeind One
Hörsaal-Einteilung
IME 03.07.2026 90 Min. 09:00 Object-oriented Coding Beham keine, nur Unterlagen des Moodle-Kurses E-Präsenz-Klausur 3, 4S
IME 06.07.2026 90 Min. 08:00 Informatics Geigenfeind One double-sided
beachten Sie bitte die Informationen im jeweiligen
Moodle-Kurs
For multiple rooms and sessions, please refer to the information in the respective Moodle
course
für vhb Prüfungen informieren sie sich bitte [...] 15:30 Uhr
D5 16:00 - 17:30 Uhr
5 Durchgänge
MF
Basic Marketing Grimm, Anna Vorlesungsfolien in Moodle
02025 15.07.2026 13:00 - 14:30 Uhr MF Bilanzlehre Dörrzapf, Klaus HGB, nicht programmierbarer T [...] Thorsten
Formelsammlung (mit handschriftlichen Ergänzungen), Taschenrechner,
EXCEL-Datei aus dem Moodle (ohne eigene Anpassungen)
00379 22.07.2026 08:00 - 09:15 Uhr MF Statistik I Uebelacker, Stefan Open