Literatur:
Course Material and literature
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52
Materials provided on Moodle
Modulprüfung (ggf. Hinweis zu Multiple Choice – APO §9a)
Method of Assessment
Prüfungsform [...] und Literatur:
Course Material and literature
Script and lecture notes provided on moodle
Modulprüfung (ggf. Hinweis zu Multiple Choice – APO §9a)
Method of Assessment
Prüfungsform [...] Literatur:
Course Material and literature
Documents and slides will be made available on moodle.
Modulprüfung (ggf. Hinweis zu Multiple Choice – APO §9a)
Method of Assessment
Prüfungsform
annotation https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=2567 https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=2567
annotation https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=2567 https://moodle.oth-aw.de/course/view [...] PC-Training Maximilian Lang Saturday 29.11.2025 08:15 - 13:15 online
* Please check the moodle course or contact the lecturers directly.
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Virtuelle Hochschule [...] required if an extension is desired.
Further useful information on vhb and more can be found in the Moodle course WEIDEN BUSINESS SCHOOL - General infor-
mation for Bachelor International Business (IB).
Vorberei-
tungsfragen, ergänzt durch ältere Prüfungsaufgaben (z.T. mit Musterlösung), jeweils über Moodle zur Verfügung gestellt.
Praktikumsaufgabenblatt zum jeweiligen Semester, Online-Bedienungsanleitungen [...] Teaching Material/Reading
· Ausführliches Skript, Aufgaben, Übungen und Zusatzinformationen (Moodle-Lernumgebung)
· Burkart, R. (2011): Kommunikationswissenschaft. Böhlau, Köln
· Friedl, F. u. a [...] 10 Teile
Gewichtung: Jeder Teil muss erfolg-
reich absolviert werden
Details: Schriftlich (Moodle)
und mündlich am
Beginn des Kurses
Siehe Lernziele
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Elektrotechnik
auch nochmals eine gesonderte Information über das Schwarze Brett.
Bei Fragen zu Moodle wenden Sie sich bitte an moodle-support-wig@oth-aw.de
Einführungstag für die Erstsemesterstudierenden am Mittwoch [...] nd-pruefungsplaene/
Bitte beachten Sie folgende Vorabinformationen zur Kurseinschreibung in Moodle:
Die Kurse für das Wintersemester werden gemäß den aktuellen Stundenplänen angelegt. Die Einschreibung [...] sökonomische Evaluation
Block Prof. Dr. Hamm (Hybrid) / Dr. Berhard Mörtl
Termine: Werden über Moodle bekannt gegeben
MZ7/DHM3_4S/PA3/PAG3 Blockveranstaltungen Wintersemester
ausführlichem Zusatztext und
Vorbereitungsfragen, ergänzt durch Prüfungsaufgaben, jeweils über Moodle zur Verfügung gestellt.
Praktikumsaufgabenblatt zum jeweiligen Semester, Online-Bedienungsanleitungen [...] Teaching Material/Reading
· Ausführliches Skript, Aufgaben, Übungen und Zusatzinformationen (Moodle-Lernumgebung)
· Burkart, R. (2011): Kommunikationswissenschaft. Böhlau, Köln
· Friedl, F. u. a [...] (in %)
und ggf. auch einen Hinweis auf ein Bonussystem
führen
ModA PrA: Details: Schriftlich (Moodle)
und mündlich am
Beginn des Kurses
Siehe Lernziele
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1.5 Elektrotechnik
ausführlichem Zusatztext und
Vorbereitungsfragen, ergänzt durch Prüfungsaufgaben, jeweils über Moodle zur Verfügung gestellt.
Praktikumsaufgabenblatt zum jeweiligen Semester, Online-Bedienungsanleitungen [...] Teaching Material/Reading
· Ausführliches Skript, Aufgaben, Übungen und Zusatzinformationen (Moodle-Lernumgebung)
· Burkart, R. (2011): Kommunikationswissenschaft. Böhlau, Köln
· Friedl, F. u. a [...] (in %)
und ggf. auch einen Hinweis auf ein Bonussystem
führen
ModA PrA: Details: Schriftlich (Moodle)
und mündlich am
Beginn des Kurses
Siehe Lernziele
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1.5 Elektrotechnik
Sie
in moodle oder wenden Sie sich
bitte direkt an Prof. Rottmann.
Übungskurs Statistik 2 Thorsten Hock Termine siehe Moodle Übungskurs online
Weitere Informationen finden Sie
in moodle oder wenden [...] am Campus schneller zurechtfinden.
annotation https://moodle.oth-aw.de/my/ https://moodle.oth-aw.de/my/
annotation https://www.oth-aw.de/studieren-und-leben/online-dien [...] Informationen finden Sie
in moodle oder wenden Sie sich
bitte direkt an Prof. Rottmann.
Übungskurs Finanz-
und Investitionswirtschaft Thorsten Hock Termine siehe Moodle Übungskurs online
Weitere
OTH Amberg-Weiden
(ASPO).
b) 20 % Bewertung der spezifischen Eignung aufgrund eines Online-Moodle-Test an der OTH Amberg-
Weiden mit Punktzahlen. Im Online-Test werden zu gleichen Teilen Mathe-
OTH Amberg-Weiden
(ASPO).
b) 20 % Bewertung der spezifischen Eignung aufgrund eines Online-Moodle-Test an der OTH Amberg-
Weiden mit Punktzahlen. Im Online-Test werden zu gleichen Teilen Mathe-
of the OTH Amberg-Weiden (ASPO).
b. 20% Evaluation of specific aptitude based on an online Moodle test at OTH Amberg-Weiden
with scores. In the online test, math and computer science skills are
alle Moodle Kurse wird Ihnen in der Einführungsveranstaltung und über das Schwarze Brett mitgeteilt. Alle
Kursunterlagen finden Sie in den jeweiligen Kursen. Bei Problemen und Fragen zu Moodle verwenden
Besonderes (z.B. online –Anteile,
Praxisbesuche, Gastvorträge, etc.)
Kursverwaltung mit Moodle
page
Fakultät Elektrotechnik, Medien und Informatik, Studiengang MP, Stand:
Lehrmaterial/Literatur
Teaching Material/Reading
· Eigenes Skript der Vorlesung als PDF auf der Moodle-Lernplattform
· Chion, M. (2012): Audio-Vision, Verlag Schiele & Schön, Berlin
· Falk, C. (2012): [...] Lehrmaterial/Literatur
Teaching Material/Reading
· Eigenes Skript der Vorlesung als PDF auf der Moodle-Lernplattform
· Bruhn, Kopiez, Lehmann (2008): Musikpsychologie. Rowohlt, Hamburg
· Chion, M. (2012): [...] ratur
Teaching Material/Reading
· Eigenes Kurz-Skript der Seminargrundlagen als PDF auf der Moodle-Lernplattform
· Balzert, H. (2010): Wissenschaftliches Arbeiten, W3L-Verlag, Herdecke
Lehrmaterial/Literatur
Teaching Material/Reading
· Eigenes Skript der Vorlesung als PDF auf der Moodle-Lernplattform
· Chion, M. (2012): Audio-Vision, Verlag Schiele & Schön, Berlin
· Falk, C. (2012): [...] Lehrmaterial/Literatur
Teaching Material/Reading
· Eigenes Skript der Vorlesung als PDF auf der Moodle-Lernplattform
· Bruhn, Kopiez, Lehmann (2008): Musikpsychologie. Rowohlt, Hamburg
· Chion, M. (2012): [...] ratur
Teaching Material/Reading
· Eigenes Kurz-Skript der Seminargrundlagen als PDF auf der Moodle-Lernplattform
· Balzert, H. (2010): Wissenschaftliches Arbeiten, W3L-Verlag, Herdecke
Schwarzen Brett,
3. In der Beschreibung des Moodle-Kurses
• Achtung: nach Semesterende werden
Kurse ggf. zurückgesetzt und
man wird daraus entfernt!
Moodle
page
• Vgl. auch https://www [...] und iOS App) oder
Webmail (https://webmail.oth-aw.de)
• Schwarzes Brett (Ankündigungen)
• Moodle (Lernmanagementsystem)
• PRIMUSS (Prüfungsverwaltung)
• BBB/BigBlueButton (Webkonferenz-Tool) [...] twicklung [MI-6/II-6/KI-6/IK-5] 18
E-Mail-Postfach der OTH-AW
Warum?
Schwarzes Brett
Moodle Announcements!
OTH-AW App Täglich ⚠️ E-Mails lesen
• Die OTH-AW App basiert auf Studo
•
des Studiums
> Infos Zum Studiengang: https://oth-aw.de/mi
annotation http://moodle.oth-aw.de/ http://moodle.oth-aw.de/
page
Prof. Dr.-Ing. Christoph P. Neumann 2024-04-15 26
Studiengang
hinsichtlich Lehrbuchwissen/Modulwissen
▪ (schauen Sie auch mal in mein "BDCC4AI"-Notbuch als PDF per Moodle)
12. KI / Data Science Abschlussarbeiten in denen der Leser letztlich
mit einem Haufen an Zahlen
Nutzung durch Windmühlen. Göttingen:
Vandenhoeck & Ruprecht. Available online at https://openelec.moodle-
nds.de/pluginfile.php/4004/mod_resource/content/2/Windenergie%20und%20ihre%20
Ausnutzung%20durc
automatische
Kurseinschreibung durch Dozenten am 17.03.2025)
➢ 18.03.2025 Anmeldebeginn im Moodle-Kurs ohne Einschreibeschlüssel für alle Studierende (wenn der Kurs voll ist,
besteht die Möglichkeit
Moodle-Kurs für Abschlussarbeiten bei mir 33
▪ Moodle-Kurs für alle meine
Abschlussarbeit-Studierenden
▪ Moodle-Kursname:
CyberLytics-Abschlussarbeiten
▪ Direkt-Link:
https://moodle.oth-aw [...] annotation https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147 https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
annotation https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147 https://moodle.oth-aw.de/course/view [...] annotation https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147 https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147
annotation https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=3147 https://moodle.oth-aw.de/course/view
gleichnamigen Moodle-Kurs (PW: fkwig-ws22)
https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1519
Dozent: M.A. Christoph Hammer (ch.hammer@oth-aw.de)
Rahmenbedingungen
annotation https://moodle.oth-aw [...] oth-aw.de/course/view.php?id=1519 https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1519
annotation mailto:ch.hammer@oth-aw.de mailto:ch.hammer@oth-aw.de
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Martin Steinkohl (IGZ)
M.A. Christoph Hammer
Kummetsteiner 7
Praxisprojekt
• Anmeldung
falls Zusage für Teilnahme:
• Einschreibung in moodle-Kurs
– Sichtung des Videos mit der Kurseinführung
• Einarbeitung in das OpenUI5-Framework
– Sichtung [...] erung der Webanwendung
• Abschluss-Präsentation (ca. 20-30 Min.)
nach Einschreibung in den moodle-Kurs können die
Aufgaben in freier Zeiteinteilung bearbeitet werden
organisatorische & fachliche
hammer@oth-aw.de)
➢ Anmeldung:
o ab sofort, maximal 35 Plätze
o über den gleichnamigen Moodle-Kurs: https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265
o ohne Einschreibeschlüssel
Rahmenbedingungen
[...] mailto:ch.hammer@oth-aw.de mailto:ch.hammer@oth-aw.de
annotation https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265 https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265
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SAP-Factory: Prozesskette
-aw.de)
Anmeldung:
ab sofort, maximal 25 Plätze
über den gleichnamigen Moodle-Kurs: https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265
mit dem Einschreibeschlüssel: „SBE"
Rahmenbedingungen [...] mailto:ch.hammer@oth-aw.de mailto:ch.hammer@oth-aw.de
annotation https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265 https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265
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M.A. Christoph HammerSBE
Lernplattformen
(L-Laufwerk, moodle, meet-to-learn) genannt. Ein einheitliches System würde den
Verwaltungsaufwand der Fakultät und der Studierenden deutlich verringern. Moodle würde
hier als Open-Source [...] Lernplattformen
(L-Laufwerk, moodle, meet-to-learn) genannt. Ein einheitliches System würde den
Verwaltungsaufwand der Fakultät und der Studierenden deutlich verringern. Moodle würde
hier als Open-Source [...] g AI größtenteils als gut
bewertet. Hier muss aber auch erwähnt werden, dass die Funktionen von moodle und meet-
to-learn nicht ausreichend genutzt werden, um die Bedienung der Lernplattform selbst, aber