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anwendungsbezogenen und wissenschaftlich fundierten Abschluss. Die dazugehörige Bachelorarbeit bestätigt die Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten und methodischen, wissenschaftlichen Vorgehen. Die Ab [...] Fassung. § 2 Studienziel (1) Ziel des Studiums ist es, mit anwendungsbezogener Lehre auf wissenschaftlicher Grundlage Ingenieurinnen und Ingenieure für den Bereich Bio- und Umweltverfahrenstechnik [...] verantwortungsvoll begründen. Sie reflektieren ihr berufliches Handeln kritisch in Bezug auf gesellschaftliche Erwartungen und Folgen. Darüber hinaus sind Absolventen des Studiengangs befähigt ein einschlägiges

e 1: Mathematische und naturwissenschaftlich- technische Grundlagen), - 2.1 bis 2.13 (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen), - 5.1 (Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement) [...] Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL 6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 6 5 Pr PrL [...] , - 6.2 (Naturwissenschaftliches Praktikum) und 5 - 6.3 (Ingenieurwissenschaftliches Praktikum). (3) In begründeten Ausnahmefällen kann die Prüfungskommission auf Antrag abweichende Regelungen

curriculare Struktur: Mathematische und naturwissenschaftliche Grundlagen ca. 20 % Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen ca. 20 % Ingenieurwissenschaftliche Anwendungen ca. 20 % Übergreifende [...] Modulgruppe 1: Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen • Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen • Modul: Betriebswirtschaftslehre und Innovationsmanagement (3) [...] reflektiertes und lebenslanges Lernen geschaffen. (4) 1Projektarbeiten, Praktika und die Bachelorarbeit fördern die Fähigkeit zur eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit in realen Anwendungssituationen

che und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen, o Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen, o Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement, o Naturwissenschaftliches Praktikum [...] gesamtnote Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr praP 6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 6 5 Pr praP [...] vgl. Modulhandbuch 4.5 Allgemeinwissenschaftliche WPM1) 6 6 vgl. Modulhandbuch Summe 16 14 Modulgruppe 5: Übergreifende Lehrinhalte 5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projekt- management

1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Taxation - Logistik & SCM - Wirtschaftspsychologie & HRM - Marketing & Vertrieb - International Business - Wirtschaftsinformatik - Wirtschaftskommunikation Bei zu geringer Teilnehmerzahl besteht [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“)

1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“) [...] für Modulprüfung Notengewicht 4 Integrative Module 25 14-202) 4.1 Volkswirtschaftslehre und Volkswirtschaftspolitik 5 4 SU, Ü Kl 3 4.2 Unternehmensgründung 5 4 SU, Ü PrA oder LPort 3

Chain Management) - Wirtschaftspsychologie & HRM HR (Human Relations) - Marketing & Vertrieb - International Business - Wirtschaftsinformatik - Wirtschaftskommunikation Stand: 04/2020 Seite [...] 1 1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 SU, [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“)

Kompetenzen im Bachelorstudiengang Wirtschaftspsychologie qualifizieren zur Übernahme erster Fach- und Führungsaufgaben und können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem ans [...] (1) Das Studium umfasst folgende Studienstruktur: - Betriebswirtschaftliche Grundlagenmodule (35 Leistungspunkte) - Wirtschaftspsychologische Grundlagenmodule (35 Leistungspunkte) - Vertiefungsmodule [...] 1.6 Statistik 2 5 4 SU, Ü, Pr Kl 1 3(2) 1.7 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 2(1) 2 Wirtschaftspsychologische Basismodule 35 28 Seite 8/12

Kompetenzen im Bachelorstudiengang Wirtschaftspsychologie qualifizieren zur Übernahme erster Fach- und Führungsaufgaben und können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem ans [...] nicht ausreichen, bitte eine separate Aufstellung beifügen] Betriebswirtschaftliche Grundlagenmodule 35 ECTS Wirtschaftspsychologische Grundlagenmodule 35 ECTS Vertiefungsmodule 50 ECTS Ergänzende [...] Angewandte Wirtschaftspsychologie 1 2 3 4 5 6 7 lfd. Nr. Modulname ECTS SWS Art der Lehrveranstaltung Modulprüfung2) Gewicht für Prüfungs- gesamtnote 1 Betriebswirtschaftliche G

SU, Ü Kl 1 2(1) 1.6 Statistik II (Wirtschaftsstatistik) 5 4 SU, Ü, Pr Kl 1 3(2) 1.7 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 2(1) 2 Wirtschaftspsychologische Basismodule 35 28 2.1 Ge [...] Kompetenzen im Bachelorstudiengang Wirtschaftspsychologie qualifizieren zur Übernahme erster Fach- und Führungsaufgaben und können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem ans [...] (1) Das Studium umfasst folgende Studienstruktur: - Betriebswirtschaftliche Grundlagenmodule (35 Leistungspunkte) - Wirtschaftspsychologische Grundlagenmodule (35 Leistungspunkte) - Vertiefungsmodule

Die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind umfassend in den Natur- und In- genieurwissenschaften ausgebildet, sowie in der Vermessungskunde und Geodäsie, in der In- formatik, in relevanten [...] das Studium zunächst durch eine breite Vermittlung von Wissen im ingenieurtechnischen, naturwissenschaftlichen und informatischen Grundlagenbereich; dies legt die Basis für das Verständnis der unter [...] en Methoden, Geoinformationssyste- men bis hin zur Raumordnung und Raumplanung und den Wirtschaftswissenschaften. Die Kompetenzen werden in praxisnahen Projekten eingeübt. Darüber hinaus vermittelt das

Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer Haltung der Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen. § 3 Regelstudienzeit, Aufbau des Studiums (1) Das Studium umfasst eine Regels [...] Künstlichen Intelligenz, Robotik, des Data Science, sowie der Informatik und wei- terer Ingenieurswissenschaften wie zum Beispiel des Maschinenbaus und der Umwelttechtnik. § 5 Praxissemester Das [...] Pr ModA 3.3 Algorithmen & Datenstrukturen 5 4 SU/Ü, Pr Kl 90 3.4 Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre 5 4 SU/Ü Kl 90 3.5 Spezialisierungsmodul 1 3.5.A Software-Engineering 1

Science, sowie der In- formatik und weiterer Ingenieurswissenschaften wie zum Beispiel des Maschinenbaus und der Umwelttechnik, sowie der Sprachwissenschaften. (5) Ein Anspruch darauf, dass sämtliche [...] Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer Haltung der Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen. Zusätzlich soll das Studium für ein in- terkulturelles Verständnis sensibilisieren [...] folgreiche Absolvierung des unbenoteten Übung- sportfolios (Übungsleistung) 1.6 Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre 5 4 SU/Ü, Pr Kl 90 2.1 Künstliche Intelligenz 2 (Symbolik, Logik & Mee- ting) 5 5 SU/Ü

2. In der Präambel wird das Wort „Fachhochschule“ durch die Worte „Hochschule für angewandte Wissenschaften“ ersetzt. 3. § 1 erhält folgende Fassung: „Die Studien- und Prüfungsordnung dient der Ausfüllung [...] (BayRS 2210-4-1-4-1-WFK) und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33) in der jeweils gültigen

(BayRS 2210-4-1-4-1-WFK) und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Fachochschule Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33) in [...] und Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorien- tierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beru- hende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen [...] Gruppen, die zunehmende internationale Verflechtung und die stetig wachsende Bedeutung be- triebswirtschaftlicher Fragestellungen, auch im Hinblick auf mögliche spätere Führungsauf- gaben, machen profunde

Stellvertretung gewählt. (2) Die Mitglieder des studentischen Konvents wählen aus dem Kreis der Studierendenschaft in getrennten Wahlgängen die beiden Vertreterinnen oder Vertreter in den Landesstudierendenrat

Stellvertretung gewählt. (2) Die Mitglieder des studentischen Konvents wählen aus dem Kreis der Studierendenschaft in getrennten Wahlgängen die beiden Vertreterinnen oder Vertreter in den Landesstudierendenrat

Praxispartner unter wissenschaftlicher Leitung der Hochschule. Die Betreuerin/der Betreuer steht in Kontakt mit dem Praxispartner und es findet mindestens einmal ein wissenschaftlicher Aus- tausch statt [...] onen dienen als selbstständig verfasste studentische Beiträge zur Darstellung und Analyse wissenschaftlicher und/oder anwendungsbezogener Problemstellungen. 2Zu den Präsentati- onen zählen beispielsweise

- 3.2 (Solarenergie), - 5.1 (Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement), - 6.2 (Naturwissenschaftliches Praktikum) und - 6.3 (Ingenieurwissenschaftliches Praktikum). (3) In begründeten [...] Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL 6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL [...] - 1.1 bis 1.7 (Modulgruppe 1: Mathematische und naturwissenschaftlich- technische Grundlagen), - 2.1 bis 2.12 (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen), 5 - 3.1 (Energieeffizienz in

Studiengangs zur Übernahme von Führungs- und Fachaufgaben in Unternehmen und Organisationen der Medienwirtschaft wie zum Beispiel Agenturen oder medienpro- duzierenden Unternehmen. Zusätzlich übernehmen A [...] sie sind dabei branchenübergreifend einsetzbar. Außerdem dienen sie als Basis für die wissen- schaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs.“ 4. In § 3 Absatz 3 wird der Begriff [...] innerhalb einer vorgegebenen Frist eine Aufgabenstellung aus seinem Studiengang selbständig nach wissenschaftli- chen Methoden zu bearbeiten: Maximale Bearbeitungszeit (= Zeitraum zwischen Anmeldung der B

den Bachelorstudiengang Medienproduk- tion und Medientechnik an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Amberg-Weiden wurde am 09.12.2014 in der Ostbayerischen Technischen Hochschule

5 - 4.2 (Allgemeinwissenschaftliche WPM), - 5.1 (Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement) sowie - 6.2 (Naturwissenschaftliches Praktikum) und - 6.3 (Ingenieurwissenschaftliches Praktikum) [...] Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL 6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL 6.4 Fachwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL 6.5 Projektarbeit [...] gener Lehre auf wissenschaftlicher Grundlage IngenieurInnen für den Bereich Kunststofftechnik auszubilden. 2Fachliche Inhalte sind mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen, ing

methodische, analytische und fachliche Kom- petenz mit erhöhtem wissenschaftlichen Anspruch zu problemlösendem, verantwortlichem und wirtschaftlichem Handeln befähigt werden. Sie sind dazu qualifiziert, anwendungs- [...] Projekte wissenschaftlich fundiert und weitgehend selbststän- dig zu bearbeiten. Sie haben gelernt, Ziele zu definieren, Wissen selbstständig zu erschließen und darüber hinaus mögliche gesellschaftliche, w [...] Automation können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem anschließenden Promotionsverfahren dienen o- der die Arbeit in wissenschaftlichen Einrichtungen ermöglichen. § 3 S

Automation können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem anschließenden Promotionsverfahren dienen oder die Arbeit in wissenschaftlichen Einrichtungen ermöglichen.“ 5. In § [...] innerhalb einer vorgegebenen Frist eine Aufgabenstellung aus seinem Studiengang selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten: Maximale Bearbeitungszeit (= Zeitraum zwischen Anmeldung der Bachelorarbeit [...] innerhalb einer vorgegebenen Frist eine Aufgabenstellung aus seinem Studiengang selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten: Maximale Bearbeitungszeit (= Zeitraum zwischen Anmeldung der Masterarbeit

. 4. Im § 3 Abs. 1 Satz 1 werden nach dem Komma die Worte „ , der Informatik oder des Wirtschaftsingenieurwesens“ durch die Worte „oder der Informatik mit technischer Ausrichtung“ ersetzt. 5. § 4 Abs [...] aufnehmen. § 1 Nr. 1 tritt vorbehaltlich der Genehmigung durch das Bayer. Staatsministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst in Kraft. Ausgefertigt aufgrund des Beschlusses des Senats der Hochschule