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(BayRS 2210-4-1-4-1-WFK) und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Fa- chochschule Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33) in [...] und Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorien- tierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beru- hende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen [...] Gruppen, die zunehmende internationale Verflechtung und die stetig wachsende Bedeutung be- triebswirtschaftlicher Fragestellungen, auch im Hinblick auf mögliche spätere Führungsauf- gaben, machen profunde

(BayRS 2210-4-1-4-1-WFK) und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Fachochschule Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33) in [...] und Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorien- tierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beru- hende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen [...] Mobilität der Absolventen und Absolventinnen beiträgt. Zudem bereitet er die Basis für eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs. (2) Die Absolventen des Studiengangs

Beteiligung an Planungs-, Entwicklungs-, Realisierungs-, Implementierungs-, Vermarktungs- und Beschaffungsprozessen digitaler Technologien in international tätigen produzierenden Unternehmen und im Servicebereich [...] mithilfe der wichtigsten Theorien, Prinzipien, Methoden und Werkzeuge der allgemeinen Betriebswirtschaftslehre, des Geschäftsprozessmanagements, des internen und externen Rechnungswesens, der Logistik [...] 1AbsolventInnen können Konzepte und Methoden aus verschiedenen Fachgebieten zusammenführen und so wirtschaftliche, technische sowie soziale und ethische Aspekte und Prozesse fach- und funktionsübergreifend

Beteiligung an Planungs-, Entwicklungs-, Realisierungs-, Implementierungs-, Vermarktungs- und Beschaffungsprozessen digitaler Technologien in international tätigen produzierenden Unternehmen und im Servicebereich [...] mithilfe der wichtigsten Theorien, Prinzipien, Methoden und Werkzeuge der allgemeinen Betriebswirtschaftslehre, des Geschäftsprozessmanagements, des internen und externen Rechnungswesens, der Logistik [...] 1AbsolventInnen können Konzepte und Methoden aus verschiedenen Fachgebieten zusammenführen und so wirtschaftliche, technische sowie soziale und ethische Aspekte und Prozesse fach- und funktionsübergreifend

besonderes Augenmerk liegt hierbei auf der Vermittlung anwendungsorientierter Fertigkeiten, wissenschaftlich fundierter Theorien, lösungsorientierter, methodischer Kompetenzen, sowie bedarfsgerechter [...] Absolventen des Studiengangs werden befähigt, in verschiedenen Bereichen der Medien- und Kommunikationslandschaft und/oder der Produkt- /Anwendungsentwicklung als relevante Akteure wirksam zu werden. 2Hierzu [...] Unternehmensabteilungen oder Entwicklungsteams, sowie in Rahmen einer selbstständigen, freischaffenden Dienstleistung statt. (4) Über die Fach- und Methodenkompetenzen hinaus soll das Studium Freude

anwendungsbezogenen und wissenschaftlich fundierten Abschluss. Die dazugehörige Bachelorarbeit bestätigt die Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten und methodischen, wissenschaftlichen Vorgehen. Die Ab [...] Fassung. § 2 Studienziel (1) Ziel des Studiums ist es, mit anwendungsbezogener Lehre auf wissenschaftlicher Grundlage Ingenieurinnen und Ingenieure für den Bereich Bio- und Umweltverfahrenstechnik [...] verantwortungsvoll begründen. Sie reflektieren ihr berufliches Handeln kritisch in Bezug auf gesellschaftliche Erwartungen und Folgen. Darüber hinaus sind Absolventen des Studiengangs befähigt ein einschlägiges

e 1: Mathematische und naturwissenschaftlich- technische Grundlagen), - 2.1 bis 2.13 (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen), - 5.1 (Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement) [...] Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL 6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 6 5 Pr PrL [...] , - 6.2 (Naturwissenschaftliches Praktikum) und 5 - 6.3 (Ingenieurwissenschaftliches Praktikum). (3) In begründeten Ausnahmefällen kann die Prüfungskommission auf Antrag abweichende Regelungen

curriculare Struktur: Mathematische und naturwissenschaftliche Grundlagen ca. 20 % Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen ca. 20 % Ingenieurwissenschaftliche Anwendungen ca. 20 % Übergreifende [...] Modulgruppe 1: Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen • Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen • Modul: Betriebswirtschaftslehre und Innovationsmanagement (3) [...] reflektiertes und lebenslanges Lernen geschaffen. (4) 1Projektarbeiten, Praktika und die Bachelorarbeit fördern die Fähigkeit zur eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit in realen Anwendungssituationen

che und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen, o Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen, o Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement, o Naturwissenschaftliches Praktikum [...] gesamtnote Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr praP 6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 6 5 Pr praP [...] vgl. Modulhandbuch 4.5 Allgemeinwissenschaftliche WPM1) 6 6 vgl. Modulhandbuch Summe 16 14 Modulgruppe 5: Übergreifende Lehrinhalte 5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projekt- management

1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Taxation - Logistik & SCM - Wirtschaftspsychologie & HRM - Marketing & Vertrieb - International Business - Wirtschaftsinformatik - Wirtschaftskommunikation Bei zu geringer Teilnehmerzahl besteht [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“)

1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“) [...] für Modulprüfung Notengewicht 4 Integrative Module 25 14-202) 4.1 Volkswirtschaftslehre und Volkswirtschaftspolitik 5 4 SU, Ü Kl 3 4.2 Unternehmensgründung 5 4 SU, Ü PrA oder LPort 3

Chain Management) - Wirtschaftspsychologie & HRM HR (Human Relations) - Marketing & Vertrieb - International Business - Wirtschaftsinformatik - Wirtschaftskommunikation Stand: 04/2020 Seite [...] 1 1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 SU, [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“)

Kompetenzen im Bachelorstudiengang Wirtschaftspsychologie qualifizieren zur Übernahme erster Fach- und Führungsaufgaben und können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem ans [...] (1) Das Studium umfasst folgende Studienstruktur: - Betriebswirtschaftliche Grundlagenmodule (35 Leistungspunkte) - Wirtschaftspsychologische Grundlagenmodule (35 Leistungspunkte) - Vertiefungsmodule [...] 1.6 Statistik 2 5 4 SU, Ü, Pr Kl 1 3(2) 1.7 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 2(1) 2 Wirtschaftspsychologische Basismodule 35 28 Seite 8/12

Kompetenzen im Bachelorstudiengang Wirtschaftspsychologie qualifizieren zur Übernahme erster Fach- und Führungsaufgaben und können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem ans [...] nicht ausreichen, bitte eine separate Aufstellung beifügen] Betriebswirtschaftliche Grundlagenmodule 35 ECTS Wirtschaftspsychologische Grundlagenmodule 35 ECTS Vertiefungsmodule 50 ECTS Ergänzende [...] Angewandte Wirtschaftspsychologie 1 2 3 4 5 6 7 lfd. Nr. Modulname ECTS SWS Art der Lehrveranstaltung Modulprüfung2) Gewicht für Prüfungs- gesamtnote 1 Betriebswirtschaftliche G

SU, Ü Kl 1 2(1) 1.6 Statistik II (Wirtschaftsstatistik) 5 4 SU, Ü, Pr Kl 1 3(2) 1.7 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 2(1) 2 Wirtschaftspsychologische Basismodule 35 28 2.1 Ge [...] Kompetenzen im Bachelorstudiengang Wirtschaftspsychologie qualifizieren zur Übernahme erster Fach- und Führungsaufgaben und können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem ans [...] (1) Das Studium umfasst folgende Studienstruktur: - Betriebswirtschaftliche Grundlagenmodule (35 Leistungspunkte) - Wirtschaftspsychologische Grundlagenmodule (35 Leistungspunkte) - Vertiefungsmodule

Die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind umfassend in den Natur- und In- genieurwissenschaften ausgebildet, sowie in der Vermessungskunde und Geodäsie, in der In- formatik, in relevanten [...] das Studium zunächst durch eine breite Vermittlung von Wissen im ingenieurtechnischen, naturwissenschaftlichen und informatischen Grundlagenbereich; dies legt die Basis für das Verständnis der unter [...] en Methoden, Geoinformationssyste- men bis hin zur Raumordnung und Raumplanung und den Wirtschaftswissenschaften. Die Kompetenzen werden in praxisnahen Projekten eingeübt. Darüber hinaus vermittelt das

Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer Haltung der Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen. § 3 Regelstudienzeit, Aufbau des Studiums (1) Das Studium umfasst eine Regels [...] Künstlichen Intelligenz, Robotik, des Data Science, sowie der Informatik und wei- terer Ingenieurswissenschaften wie zum Beispiel des Maschinenbaus und der Umwelttechtnik. § 5 Praxissemester Das [...] Pr ModA 3.3 Algorithmen & Datenstrukturen 5 4 SU/Ü, Pr Kl 90 3.4 Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre 5 4 SU/Ü Kl 90 3.5 Spezialisierungsmodul 1 3.5.A Software-Engineering 1

Science, sowie der In- formatik und weiterer Ingenieurswissenschaften wie zum Beispiel des Maschinenbaus und der Umwelttechnik, sowie der Sprachwissenschaften. (5) Ein Anspruch darauf, dass sämtliche [...] Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer Haltung der Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen. Zusätzlich soll das Studium für ein in- terkulturelles Verständnis sensibilisieren [...] folgreiche Absolvierung des unbenoteten Übung- sportfolios (Übungsleistung) 1.6 Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre 5 4 SU/Ü, Pr Kl 90 2.1 Künstliche Intelligenz 2 (Symbolik, Logik & Mee- ting) 5 5 SU/Ü

(BayRS 2210-4-1-4-1-WFK) und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Fachochschule Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33) in [...] und Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorien- tierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beru- hende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen [...] Gruppen, die zunehmende internationale Verflechtung und die stetig wachsende Bedeutung be- triebswirtschaftlicher Fragestellungen, auch im Hinblick auf mögliche spätere Führungsauf- gaben, machen profunde

2. In der Präambel wird das Wort „Fachhochschule“ durch die Worte „Hochschule für angewandte Wissenschaften“ ersetzt. 3. § 1 erhält folgende Fassung: „Die Studien- und Prüfungsordnung dient der Ausfüllung [...] (BayRS 2210-4-1-4-1-WFK) und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33) in der jeweils gültigen

Stellvertretung gewählt. (2) Die Mitglieder des studentischen Konvents wählen aus dem Kreis der Studierendenschaft in getrennten Wahlgängen die beiden Vertreterinnen oder Vertreter in den Landesstudierendenrat

Stellvertretung gewählt. (2) Die Mitglieder des studentischen Konvents wählen aus dem Kreis der Studierendenschaft in getrennten Wahlgängen die beiden Vertreterinnen oder Vertreter in den Landesstudierendenrat

Praxispartner unter wissenschaftlicher Leitung der Hochschule. Die Betreuerin/der Betreuer steht in Kontakt mit dem Praxispartner und es findet mindestens einmal ein wissenschaftlicher Aus- tausch statt [...] onen dienen als selbstständig verfasste studentische Beiträge zur Darstellung und Analyse wissenschaftlicher und/oder anwendungsbezogener Problemstellungen. 2Zu den Präsentati- onen zählen beispielsweise

60, mdlP 7.2 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 6 6 vgl. Modulhandbuch 1) Summe 9 8 Modulgruppe 8: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 8.1 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr [...] anwendungsbezogener Lehre auf wissenschaftlicher Grundlage IngenieurInnen für den Bereich Patentingenieurwesen auszubilden. 2Fachliche Inhalte sind natur- und ingenieurwissenschaftliche Grundlagen, die den [...] 1.1 bis 1.6 (Modulgruppe 1: Mathematische und naturwissenschaftlich-tech- nische Grundlagen), - 2.1 bis 2.7 (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen), - 3.1, 3.2 und 3.4 (Messtechnik

Fähigkeit, gelernte wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der Ingenieur‐ und Naturwissenschaften unter Berücksichtigung technischer, wirtschaftlicher, ökologischer und gesellschaftlicher Erfordernisse [...] naturwissenschaftlichen und ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen sich zügig in ein breites Spektrum ingenieurwissenschaftlicher Fragestellungen in den Bereichen Motorsport, sportliche Serienfahrzeuge [...] (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen), - 3.1 bis 3.7 (Modulgruppe 3: Ingenieuranwendungen), - 6.2 bis 6.4 (Naturwissenschaftliches Praktikum, Ingenieurwissenschaftliches Praktikum,