zunächst analysiert werden. Im Anschluss daran
fällt der Fokus auf ihre Renditeeigenschaften, bevor danach praxiserprobte und wissenschaftli-
che Ansätze zur Liquiditätsplanung von PE Fonds diskutiert werden [...]
Bezüglich des gesellschaftsrechtlichen Rahmens handelt es sich bei PE Fonds meistens um
geschlossene Konstrukte in der Rechtsform einer Limited Partnership (Personengesellschaft).
In dieser Struktur [...] Kaplan/Strömberg, 2009, S. 123).
3. Performance-Eigenschaften von PE Fonds
Seit vielen Jahren sind Performanceanalysen von PE Fonds Bestandteil wissenschaftlicher For-
schungsarbeiten. Harris/Jenkin
vor allem in den Ingenieurwissenschaften und der Informatik, durch eine gezielte Rekrutierung potentieller Kandidat:innen die systematische Karriereentwicklung des wissenschaftlichen Nachwuchses durch [...] Profilbildung der Hochschule eine gesteigerte Internationalisierung des professoralen Personals und wissenschaftlichen Nachwuchses durch die gezielte Weiterentwicklung bestehender internationaler Hochschulkooperationen [...] isches Kommunikations- und Marketingkonzept Übersicht der Handlungsfelder Handlungsfeld 1: Wissenschaftlicher Nachwuchs Aufbau eines datenbasierten Talentpools als Instrument des Active Sourcings → zi
r Dialoge, Vorträge und Diskussionen
zu wirtschaftlichen und technischen Themen
Lesen: Lesendes Verstehen klar strukturierter (populär)wissenschaftlicher Texte aus
Zeitschriften, Fachbüchern usw [...] Erfolg, so
muss auch die Fremdsprachenausbildung der zunehmend international geprägten
wirtschaftlichen Umfeld und dem besonderen Stellenwert der mündlichen
Artikulationsfähigkeit im heutigen Beruf [...] Technischen Hochschule (OTH)
Amberg-Weiden erfolgt studienbegleitend im Rahmen der allgemein-wissenschaftlichen
Wahlpflichtfächer bzw. zusätzlicher, freiwillig zu besuchender Lehrangebote für Studierende
nützlich, um bestimmte Phänomene und Probleme in den Natur- und
Sozialwissenschaften und manchmal auch in den Kunst- und Geisteswissenschaften zu modellieren und zu erklären. Das Erlernen dieser
Methoden [...] twortliche(r)
Module Convenor
Dozent/In
Professor / Lecturer
Prof. Dr. Ulrich Schäfer Prof. Dr. Ulrich Schäfer
Voraussetzungen*
Prerequisites
Programmierkenntnisse in einer objektorientierten [...] studiengangsbezogenen Umfeld
wissenschaftlich zu bearbeiten. Die Studierenden können die Schritte in einem Schriftstück dokumentieren und Ihre Tätigkeit in einen
wissenschaftlichen Kontext bringen. Ein starker
Abteilung Studienförderung arbeitet
die FES vor allem in der Wirtschafts- und Sozialpolitik sowie im Historischen
Forschungszentrum wissenschaftlich.
• Die Bibliothek ist die größte Spezialbibliothek zur [...] www.fes.de/studienfoerderung/
botschafter-innen/portraets
18Stand: 10/2024
http://www.fes.de/studienfoerderung
http://www.fes.de/studienfoerderung/botschafter-innen/portraets
[...] Verständigung fördern
• Demokratisierung vorantreiben
• Rahmenbedingungen verbessern
• Freie Gewerkschaften stärken
• Unabhängige Medien unterstützen
• Zusammenarbeit von Staaten und Interessengruppen
haben wir unsere Präsenz
in der Region weiter ausgebaut und schaffen
neue Möglichkeiten für den Wissenstransfer
zwischen Hochschule und Wirtschaft.
Promotionszentrum:
Der Start unseres Promotionszentrums [...] Beschäftigte*
Professoren und Professorinnen
Lehrkräfte für besondere Aufgaben
Wissenschaftliche Mitarbeitende
Nichtwissenschaftliche Mitarbeitende
Internationales*
Partner/Netzwerke*
Innovative LernOrte [...]
Professoren und Professorinnen
Lehrkräfte für besondere Aufgaben
Wissenschaftliche Mitarbeitende
Nichtwissenschaftliche Mitarbeitende
119
15
94
236
134
Nebenberufliches Personal
gen in die Entwicklung und Verbesserung von Angeboten ein. Evidenzbasierte Ansätze und eine wissenschaftlich fundierte Evaluation der Wirksamkeit der verschiedenen Angebote erlauben uns, zukunftsfähige [...] e, attraktive und bedarfsgerechte Rahmenbedingungen für erfolgreiche Lehr-/Lernprozesse zu schaffen und gleichzeitig einen kontinuierlichen Kompetenzaufbau von Lernenden und Lehrenden zu unterstützen. [...] zentrale Einrichtungen einzubeziehen. Dies machen wir momentan durch persönliche Gespräche mit Fachschaften und Studiengangsvertretungen als auch durch den regelmäßigen Austausch mit zentralen Einrichtungen
Einzigartige Kooperations- und Partnerschaftsmodelle mit
Unternehmen, die einen direkten Wissens- und Erfahrung-
stransfer zwischen Lehre und Praxis, Wissenschaft und
Wirtschaft garantieren
SCHON GEWUSST [...] an Studieninteressierte, die
bereits während des Studiums mit überdurchschnittlicher
Leistungsbereitschaft und hohem Engagement in einem Un-
ternehmen Erfahrungen sammeln wollen. Durch eine hervor-
Einzigartige Kooperations- und Partnerschaftsmodelle mit
Unternehmen, die einen direkten Wissens- und Erfahrung-
stransfer zwischen Lehre und Praxis, Wissenschaft und
Wirtschaft garantieren
SCHON GEWUSST [...] an Studieninteressierte, die
bereits während des Studiums mit überdurchschnittlicher
Leistungsbereitschaft und hohem Engagement in einem Un-
ternehmen Erfahrungen sammeln wollen. Durch eine hervor-
Einzigartige Kooperations- und Partnerschaftsmodelle mit
Unternehmen, die einen direkten Wissens- und Erfahrung-
stransfer zwischen Lehre und Praxis, Wissenschaft und
Wirtschaft garantieren
SCHON GEWUSST [...] an Studieninteressierte, die
bereits während des Studiums mit überdurchschnittlicher
Leistungsbereitschaft und hohem Engagement in einem Un-
ternehmen Erfahrungen sammeln wollen. Durch eine hervor-
4 aufgenommen:
Bei einem Promotionskolloquium (PKol) handelt es sich um einen fachlichen, wissenschaftlichen
Austausch während der Promotion, bei dem die Promovierenden den aktuellen Stand ihrer For-
Ertragsteuern II - ESt Hr. Gunsenheimer
Campus Weiden der OTH Amberg-Weiden, Fakultät der Betriebswissenschaft, Hetzenrichter Weg 15, 92637 Weiden
Fr 06.12.2024 9:00 16:00 WTC 1.12 Modul 11: Ertragsteuern
Lehrveranstaltungen
Course Content
Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften und der Volkswirtschaftslehre; Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre; Konstitutive
Entscheidungen; Grundbegriffe des Ma [...] Unternehmensführung, akt. Aufl.
Vahs, D./Schäfer-Kunz, J.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, akt. Aufl.
Wettengl, S.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, akt. Aufl.
Internationalität [...] ................... 58
Modulgruppe 5: Betriebswirtschaftslehre ............................................................ 60
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Management .........................
die Zusammenarbeit zwischen kleinen Unternehmen, Handwerksbetrieben und öffentlichen sowie privatwirtschaftlichen Forschungseinrichtungen in innovativen Projekten. Ziel ist es, kleine Unternehmen und Ha [...] ge an der OTH Amberg Weiden erfolgt durch Projektleitung: Prof. Dr. rer. pol. Steffen Hamm Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Marina Dötterl, M. Eng. Ansprechpartnerin für die Online-Befragung ist: Marina
90 vom 6. ins 4. Semester verlegt
6. Vertiefungsmodule siehe Aufstellung Seite 3
7.2 Allgemeinwissenschaftliche Wahl-
pflichtmodule (AWPM)
Das AWPM-Angebot für dieses
Semester entnehmen Sie bitte dem [...] buch AWPM/SSW“, das Sie auf der
Homepage bei den Studiengangs-
unterlagen finden.
8.2 Ingenieurwissenschaftliches Prakti-
kum
Diverse 2 PrL teilweise vom 4. ins 6. Semester
verlegt
Semesterplan PI-W
Semester – WS 3. Semester – SS
ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Technische Grundlagen 10 8
1.1 Naturwissenschaftliche Grundlagen aktueller Innovationsfelder 5 4
1.2 Methoden der integrierten Produktentwicklung [...] lung 5 4
2. Recht 5 4
2.1 Grundlagen des gewerblichen Rechtsschutzes 3 2
2.2 Wirtschaftsprivatrecht 2 2
3. Management 10 8
3.1 Technologie- und Innovationsmanagement 5 4
3.2 Neuprodukt-Marketing [...] 2
5. Wahlpflicht-Vertiefungsmodule (siehe Seite 2) 30 24
6. Master-Arbeit mit Seminar zum wissenschaftlichen Arbeiten 30 -
Gesamt 30 24 30 24 30 -
Modulübersicht – Innovationsfokussierter Maschinenbau
Englisch 3 2
7.2 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 4 4 2 2
8. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
8.1 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2 -
8.2 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 2 [...] Semester
WS
ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
5. Betriebswirtschaftslehre
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Management 5 4
5.2 Grundlagen des Innovationsmanagements 3 2
5.3 S [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5
Innovationsmanagements 3 2
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.4 [...] Grundlagen der Nachhaltigkeit 2) [5] [4]
4.2 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 2 2 2 2
5. Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement 5 4
5.2 Grundlagen des [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5
und Umweltmanagement 5 4
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.4 [...] Simulation energetischer Systeme [5] [4]
4.4 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 4 4
5. Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement 5 4
5.2 Grundlagen des [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5
und Umweltmanagement 5 4
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.4 [...] Simulation energetischer Systeme [5] [4]
4.4 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 2 2 2 2
5. Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement 5 4
5.2 Grundlagen des [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 3 3 3 2
6.4 Fachwissenschaftliches Praktikum [...] Angewandte Verfahrenstechnik II [5] [4]
4.5 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 2 2 4 4
5. Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement 5 4
5.2 Grundlagen des [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 3 3 3 2
6.4 Fachwissenschaftliches Praktikum [...] Angewandte Verfahrenstechnik II [5] [4]
4.5 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 2 2 2 2 2 2
5. Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement 5 4
5.2 Grundlagen [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5
Präsidenten der Hochschule geregelt. Mitarbeitern des Referates Technik
und Umwelt, des Referate s Liegenschaften und von diesen beauftragte Fremdfirmen ist in
Ausübung ihrer beruflichen Aufgaben der Zutritt [...] echtigung
(Transponder oder Chipkarte) besitzen. Ausgenommen von dieser Regelung sind
Gemeinschaftsveranstaltungen.
(3) Die Sondernutzungen von EDV – Räumen oder der 24-Stunden-Bibliothek wird gesondert
Präsidenten der Hochschule geregelt. Mitarbeitern des Referates Technik
und Umwelt, des Referate s Liegenschaften und von diesen beauftragte Fremdfirmen ist in
Ausübung ihrer beruflichen Aufgaben der Zutritt [...] htigung
(Transponder oder Chipkarte) besitzen. Ausgenommen von dieser Regelung sind
Gemeinschaftsveranstaltungen.
(3) Die Sondernutzungen von EDV – Räumen oder der 24-Stunden-Bibliothek wird gesondert
und
Elektrotechnik bewegt, unter Einbeziehung von Elementen des Maschinenbaus und der
Betriebswirtschaftslehre. 2Das übergeordnete Ziel besteht im Erwerb fachlicher und
überfachlicher Kompetenzen. [...] Berufsfeld erstreckt sich
infolge der Interdisziplinarität des Studiengangs und typischer ingenieurswissenschaftlicher
Fragestellungen auf alle Unternehmensfunktionen der Wertschöpfungskette von
produzierenden [...] Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu
einem verantwortlichen Handeln in Beruf und Gesellschaft ermutigen.
§ 3
Zulassungsvoraussetzungen, Regelstudienzeit, Beginn und Aufbau des Studiums