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Vierte SCRUM-Master-Ausbildung – deutsch-englisches Angebot mit internationaler Zertifizierung
Zum vierten Mal in Folge hat an der OTH Amberg-Weiden eine SCRUM-Master-Ausbildung stattgefunden. In diesem Jahr wurde das erfolgreiche Format erstmals zweisprachig angeboten: Neben einer deutschsprachigen Durchführung stand parallel auch eine englischsprachige Variante zur Verfügung. Damit richtete sich die Ausbildung gezielt sowohl an deutschsprachige als auch an internationale Studierende, die im Rahmen ihres Studiums ein externes, international anerkanntes Zertifikat erwerben möchten.
Die Ausbildung war in reguläre Lehrveranstaltungen zum Prozess- und Projektmanagement eingebettet und wurde von Matthias Lederer, Wirtschaftsinformatik-Professor an der OTH Amberg-Weiden, durchgeführt. Als Scrum-Master-Trainer und zertifizierter Agile Coach vermittelte er neben Grundlagen agiler Techniken auch viel Praxiserfahrung aus Industrie- und Transformationsprojekten.
Die Kurse sind offiziell im Zertifizierungsschema akkreditiert und ermöglichen den Studierenden eine besondere Kombination: den Erwerb von ECTS-Leistungspunkten im Studium sowie optional die externe Zertifizierung zum iSQI Scrum Master Pro.
„Diese doppelte Möglichkeit – ECTS im Studium und gleichzeitig eine externe, international anerkannte Zertifizierung – ist für Studierende ein enormer Mehrwert. Sie verbindet akademische Ausbildung mit konkreter Arbeitsmarktrelevanz“, betont Prof. Lederer.
Praxisnahe Inhalte statt reiner Theorie
Teilnehmende aus den Masterstudiengängen International Management & Sustainability und Digital Business brachten bereits einige Vorkenntnisse zu agilen Arbeitsweisen mit. Aufbauend darauf lag der Schwerpunkt der Ausbildung auf der konkreten Anwendung agiler Methoden. Behandelt wurden unter anderem:
- Scrum-Rollen, Artefakte und Events
- Product Backlogs und User Stories
- Sprint- und Releaseplanung
- Skalierung agiler Arbeit
- Zusammenarbeit in interdisziplinären und virtuellen Teams
Ein zentrales Alleinstellungsmerkmal der Ausbildung ist die inhaltliche Tiefe der externen Zertifizierung des International Software Quality Institute. Das Curriculum geht gezielt auf agile Softwareentwicklungsprojekte ein. Gerade Studierende einer Business School profitieren dabei besonders von dem Verständnis für technische Zusammenhänge in digitalen Projekten.
„Es ist jedes Mal spannend und inspirierend zu sehen, wie Studierende eigenständig Brücken schlagen zwischen Softwareentwicklung und klassischen Managementthemen wie Leadership, Controlling oder der Organisation komplexer Initiativen“, so Prof. Lederer weiter.
Die SCRUM-Master-Ausbildung ist Teil eines breiteren Angebots an externen, akkreditierten Zertifizierungen, die an der OTH Amberg-Weiden – insbesondere an der Weiden Business School – in reguläre Lehrveranstaltungen integriert sind. Diese Angebote werden weiter ausgebaut und stehen Studierenden aller Fakultäten der OTH Amberg-Weiden offen.