72 Prozent der Studienanfänger/-innen fühlen sich an der OTH Amberg-Weiden – trotz herausforderndem Studienstart mit coronabedingter Online-Lehre – freundlich aufgenommen und willkommen. 85 Prozent nehmen das Verhalten der Lehrenden gegenüber den Studierenden dabei als respektvoll und wertschätzend wahr. Das ist das Ergebnis der Studieneingangsbefragung, die im Sommersemester 2021 stattfand. Diese richtete sich an alle Bachelorstudierenden im zweiten Fachsemester – insgesamt 826 Person. Davon haben 227 an der Befragung teilgenommen.

Die Hochschulen in Bayern setzen zunehmend auf digitale Lehr- und Lernoptionen. Wie weit dieser Digitalisierungsprozess in der Praxis bereits fortgeschritten ist und wo noch Optimierungsmöglichkeiten bestehen untersucht nun die Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (vbw) zusammen mit der LMU München und dem Marktforschungsinstitut GMS Dr. Jung GmbH. Für die Folgestudie werden noch bis Mitte Januar Studierenden, Lehrenden und Studiendekane der bayerischen Hochschulen zu ihren Erfahrungen mit der digitalen Hochschulbildung befragt.

57 Prozent der Studierenden an der OTH Amberg-Weiden sind mit der digitalen Lehre an ihrer Hochschule (sehr) zufrieden. Das ergab eine vom Forschungs- und Innovationslabor Digitale Lehre (FIDL) durchgeführte Befragung zur digitalen Lehre. Diese fand im Sommersemester 2021 statt und richtete sich an alle Studierenden der OTH Amberg-Weiden (Rücklaufquote: 11,6%).

82 Prozent aller Absolventen/Absolventinnen würden ihr Studium an der OTH Amberg-Weiden weiterempfehlen. Die Hochschule charakterisieren sie dabei als familiär, persönlich und innovativ. Das ist das Ergebnis der Bayerischen Absolventenstudie (BAS) 2020, die jährlich vom Bayerischen Staatsministerium für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) durchgeführt wird. Befragt wurden dabei zwischen Oktober 2020 und Januar 2021 insgesamt 727 Bachelor- und Masterabsolvierende des Prüfungsjahrgangs 2018/2019. Davon nahmen 192 an der Studie teil.

„eine für alle“: Heute startet die größte Studierendenbefragung in Deutschland. Sie führt erstmalig etablierte Umfragen wie die „Sozialerhebung“, den „Studierendensurvey“, „beeinträchtigt studieren“ sowie „EUROSTUDENT“ unter einem Dach zusammen. Im Mittelpunkt steht die sozioökonomische und psychosoziale Situation der Befragten, ihre Studien- und Wohnbedingungen sowie ihre bisherige Bildungskarriere. Auch die Herausforderungen des digitalen Lehrbetriebs während der Corona-Pandemie finden in diesem Jahr Eingang in die Umfrage.