Suche

Ergebnisse mit Vorsicht zu interpretieren, da häufig Einzelfallaussagen dahinter stehen. • Feldphase Zeitraum, in dem die Daten erhoben wurden (Durchführung der Befragung). • Filterfrage Je nach Antwortverhalten [...] EDV-Labore) Wohnsituation AM Barrierefreiheit AM (inkl. internationale Barrierefreiheit) Räume vor Ort AM (z.B. Mobiliar, Wände, Verfügbarkeit) Kulturelle Angebote rund um die Hochschule AM [...] EDV-Labore) Wohnsituation WEN Barrierefreiheit WEN (inkl. internationale Barrierefreiheit) Räume vor Ort WEN (z.B. Mobiliar, Wände, Verfügbarkeit) Kulturelle Angebote rund um die Hochschule WEN

rte Regelung von Drehfeldmaschinen, Zweipunkt-Wechselrichter mit Spannungszwischenkreis, Raumzeigermodulation, Sensorik bei elektrischen Antrieben, Antriebsauslegung Lehrmaterial / Literatur Teaching [...] n kennen die Beschreibungsmethoden (linearer) digitaler Regelkreise (z-Transformation, Zustandsraumdarstellung), Entwurfsmethodiken, sowie die Modellierung realer Systeme. Die Studierenden sind in der [...] lung (Strom-, Geschwindigkeits- und Positionsregelung) -Vorsteuerung -Stabilität -Zustandsraumdarstellung (analog und digital) -Zustandsbeobachter/Zustandsregler (-Systemidentifikation)

Prüfungsamt kannst du zum Beispiel dein eigenes Notenblatt einsehen und dich im vorgegebenen Anmeldezeitraum zu deinen Prüfungen anmelden. Über den Bereich Antrag stellen kannst du dir Anträge und [...] entweder über die verschiedenen Kursbereiche oder direkt über das Suchfeld. Im genannten Anmeldezeitraum kannst du dich dann für die jeweiligen Kurse anmelden. Die Prüfungen finden entweder an

eines Vektorraums . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 5.5 Anwendung in der Geometrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 5.5.1 Punkte im Raum . . [...] . . . . . . . . 195 5.5.2 Geraden im Raum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 5.5.3 Ebenen im Raum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [...] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 5.1 Vektoren und Vektorraum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 5.2

Amberg-Weiden BibelBrotZeit Gemeinsam Bibel lesen – sprechen – meditieren Gemütlich essen & trinken Raum: Bib/RZ-102 (Hochschul-Seelsorge)

Schaller, Hochschulberater der Techniker Krankenkasse Verpflichtende Anmeldung: m.lommer@oth-aw.de Raum: Info nach Anmeldung

Amberg-Weiden BibelBrotZeit Gemeinsam Bibel lesen – sprechen – meditieren Gemütlich essen & trinken Raum: Bib/RZ-102 (Hochschul-Seelsorge)

Stress Resilienz-Workshop mit Sr. Dr. med. Josefa Strunk 22.03.2023, 17.00 Uhr Standort Amberg, MBUT Raum 219 Anmeldung unter: m.lommer@oth-aw.de Max. 15 Personen: Schnell sein lohnt sich! ESG – Ev

Dr. Alfred Höß Tel.: 09621/482-3609 Email: a.hoess@oth-aw.de oder Josef Schmid, Digital Campus - Raum 3.29 Tel.: 09621/482-3719 Email: j.schmid@oth-aw.de Thema: Simulation des automatisierten Fahrzeuges

Tel.: 09621/482-3609 Email: a.hoess@oth-aw.de oder Patrick Purucker, Digital Campus - Raum 3.27 Tel.: +49 162 9030767 Email: p.purucker@oth-aw.de Repeater B il d q u el le

Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik Amberg, Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik (Geb. D), Raum 235 Telefon +49 (9621) 482-3308 m.brautsch@oth-aw.de https://www.oth-aw.de/brautsch/

Tel.: 09621/482-3609 Email: a.hoess@oth-aw.de oder Patrick Purucker, Digital Campus - Raum 3.27 Tel.: +49 162 9030767 Email: p.purucker@oth-aw.de Repeater B il d q u el le

Schaller, Hochschulberater der Techniker Krankenkasse Verpflichtende Anmeldung: m.lommer@oth-aw.de Raum: Info nach Anmeldung

Amberg-Weiden 17.00 – 18.15 Uhr | OTH-AW-Mitarbeitende 18.30 – 19.45 Uhr | OTH-AW-Studierende Raum wird noch bekannt gegeben

Amberg-Weiden BibelBrotZeit Gemeinsam Bibel lesen – sprechen – meditieren Gemütlich essen & trinken Raum: Bib/RZ-102 (Hochschul-Seelsorge)

Schaller, Hochschulberater der Techniker Krankenkasse Verpflichtende Anmeldung: m.lommer@oth-aw.de Raum: Info nach Anmeldung

zum Start ins Sommersemester 15.03.2023, 08.30 Uhr Amberg: Siemens Innovatorium Weiden: Multifunktionsraum Hörsaalgebäude 20 Minuten Anregungen für Geist & Seele. Nimm für das Semester Gottes Segen

können. Was könnte die Hochschule noch besser machen? Semesterticket für den VGN und/oder RVV Raum. Zugfahren ist schon sehr teuer und als Student hat man eh nicht so viel Geld. Was wollte

sein? Professor, aber Moment mal ... nicht mehr sein, is nicht! . Jeder sollte seinen Traum leben, um diesen kämpfen und niemals aufgeben Warum hast du dich für dieses Gremium entschieden

dem Wohnraum • Anteil bildungsausländischer Studierender je Fakultät • Anzahl internationaler Stu- diengänge • Anzahl internationaler Schul- kooperationen • Neu geschaffener Wohnraum [...] rund 9.000 AbsolventInnen sind rund 80 % bei Arbeitgebern in der Hochschulregion, einem ländlichen Raum Bayerns, beschäftigt. Seit ihrer Gründung im Jahr 1994 ist das strategische Ziel der OTH Amberg-Weiden [...] gion Oberpfalz, die sich im Strukturwandel von einem peripheren, ehemals altindustrialisierten Teilraum Bayerns hin zu einem High-Tech-Standort in Produktion und Dienstleistung befindet. Die OTH

und selbstständige Arbeitsweise, überdurchschnittliches Engagement sowie Teamfähigkeit Zeitraum Start: ab sofort möglich; Dauer: 4-6 Monate Standort 86675 Buchdorf (ca. 50km nördlich von

melden). Die restlichen Plätze werden in einem oder mehreren Vorrundenturnier/en ausgespielt. Zeitraum der Vorrundenturnier/e: 04. bis 19.05.2019 Der Modus der Vorrundenturniere wird kurz nach dem

Schieds- und Kampfrichtern. Teamstärke: Jedes Team hat einen Kader über den gesamten Veran- staltungszeitraum von 4 Spielern, die jederzeit entspre- chend den Wechselregeln eingewechselt werden.

Media Beiträgen WIR BIETEN DIR: Mitarbeit in einem engagierten, freundlichen & kollegialen Team Freiraum für das Einbringen & Umsetzen eigener Ideen Flexible Arbeitszeitgestaltung (bis zu 8h/Woche)

Über uns: Unsere Einrichtung bietet Kindern und Jugendlichen seit über 35 Jahren einen sicheren Raum, in dem sie ihre schulischen Fähigkeiten entwickeln und ihre soziale Integration fördern können.