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kompetenz bei der Erstellung und der Verwendung von Medienprodukten zu vermitteln. (2) Der Absolvent dieses Studiengangs hat fundierte Kenntnisse und Fähigkeiten auf folgen- den Kompetenzfeldern: [...] Ausbildung in den technischen, informationstechnischen und gestalterischen Disziplinen ist der Absolvent dieses Studiengangs in der Lage, eigen ver- antwortlich oder in Teamarbeit multimediale Produkte

sen in- und ausländischer Hochschulen vergleichbar ist und zur internationalen Mobilität der Absolventen und Absolventinnen beiträgt. Zudem bereitet er die Basis für eine wissenschaftliche Weiterqua [...] eines Masterstudiengangs.“ 2. Der § 2 Abs. 2 Satz 1 erhält folgende neue Fassung: „Die Absolventen und Absolventinnen des Studiengangs sollen anspruchsvolle ingenieur- technische Tätigkeiten unter

ein darauf aufbauendes technisches Master-Studium vermittelt. (3) 1Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind in der Lage, sowohl einzeln als auch als Mitglied internationaler und [...] Produktion, Qualitätsmanagement, Logistik sowie unterstützende Funktionen. 3Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs finden bei entsprechender Modulwahl diverse berufliche Möglichkeiten, insbesondere

„(2) In Abhängigkeit einer gewählten Vertiefungsrichtung erwerben die Absolventinnen und Absolventen spezielle Kenntnisse im Bereich der medizinischen Produktentwicklung, der Entwicklung von digitalen [...] 5. Nach § 2 Abs. 2 wird folgender Abs. 3 neu eingefügt: „(3) Die Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, auf Grundlage des fachlichen und methodischen Wissens systematisch Lösungsansätze

und der Informationstechnik – mit medizinischem Wissen verbunden. (2) Die Absolventinnen und Absolventen erwerben die Fähigkeit, medizintechnische Produkte zu projektieren und zu entwickeln sowie unter

(m/w/d) bzw. Weiter ​bildung zum Techniker (m/w/d) im Bereich Mecha ​tronik / Elektrotechnik oder Absolvent (m/w/d) eines Maschinen ​baustudiums mit Fachrichtung Automati ​sierungs- / Steuerungs ​technik

vermittelt wird. Dieser Wissensvorsprung verschafft Ihnen einen Wettbewerbsvorteil. Und auch als Absolvent eines nicht-wirtschaftswissenschaftlichen Studiengan- ges haben Sie die Möglichkeit, sich in einem

IT und Automation • Seit SS 2006 • Konsekutiver Master • richtet sich an Absolventinnen und Absolventen mit einem ersten ingenieur- oder naturwissenschaftlichen Hochschulabschluss, In der Regel Bachelor

sucht zum 01.01.2015 eine/einen Diplom-Ingenieurin/Diplom-Ingenieur(FH) bzw. Absolventin/Absolventen mit Bachelorabschluss für den Vorbereitungsdienst für den Einstieg in der dritten Qualifik

sucht zum 01.01.2015 eine/einen Diplom-Ingenieurin/Diplom-Ingenieur(FH) bzw. Absolventin/Absolventen mit Bachelorabschluss für den Vorbereitungsdienst für den Einstieg in der dritten Qualifik

im Rahmen einer Feierstunde ihre Absolventinnen und Absolventen des Studien- jahrs 2015/2016. Von den insgesamt 133 Absolvent(inn)en des Jahrgangs, darunter 20 Damen, nahmen 67 an der [...] ausgebaut. Die Absolventinnen und Absolventen des berufsbegleitenden Studiengangs Handels- und Dienstleistungsmanagement Die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Handels- und Dienst [...] Techno- logie, 26 Absolventinnen und Absolventen des Studienganges Internationales Technologiemanagement, 34 Absolventinnen und Absolventen des Master-Studienganges Interkulturelles

petenz für angehende Führungskräfte in ei- nem international geprägten und disruptiven Umfeld. AbsolventInnen des Masterstudiums sollen ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten [...] en, Medieninformatik). Über die Einschlägigkeit entscheidet die Prüfungskommission. (4) AbsolventInnen eines Bachelorstudiengangs mit weniger als 210 (aber mindestens 180) ECTS-Leis- tungspunkten

etenz für angehende Führungskräfte in ei- nem international geprägten und disruptiven Umfeld. 2AbsolventInnen des Masterstudiums sollen ein über das typische Bachelorstudium hinausgehendes Maß an Fähigkeiten [...] Einschlägigkeit entscheidet die Prüfungskommission. page 4 (4) 1AbsolventInnen eines Bachelorstudiengangs mit weniger als 210 (aber mindestens 180) ECTS-Leis- tungspunkten

maligen Studierenden. Zugleich akzentuierte er die Verantwortung, die von den Absolventinnen und Absolventen und dem damit verbundenen akademi- schen Titel erwartet wird. Dass man jedoch neben dem Beruf [...] Internationales Technologiemanagement Allgemeines/International Affairs >> Absolventinnen und Absolventen der Fakultät Wirtschaftsingenieurwesen 2013 page Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen:

weiteren Studienschwerpunktes werden Zeugnisse entsprechend der Anlage ausgestellt. (2) 1Absolventen aller Studiengänge erhalten zudem ein Diploma Supplement ausgehändigt. 2Im Diploma Supplement [...] relativen Note wird nach folgendem Verfahren gebildet: 4Die Prüfungsgesamtnote des zu bewertenden Absolventen wird bezogen auf die Prüfungsgesamtnoten der Studierenden des gleichen Studienganges, die in den

„(2) In Abhängigkeit einer gewählten Vertiefungsrichtung erwerben die Absolventinnen und Absolventen spezielle Kenntnisse im Bereich der medizinischen Produktentwicklung, der Entwicklung von digitalen [...] 5. Nach § 2 Abs. 2 wird folgender Abs. 3 neu eingefügt: „(3) Die Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, auf Grundlage des fachlichen und methodischen Wissens systematisch Lösungsansätze

nsmodule sowie ein Praxissemester und eine abschließende Bachelorarbeit bzw. ein Kolloquium. Absolventen des Studiums der Wirtschaftspsychologie verfügen über große Kompetenzen im Umgang mit anderen

teils bei Studierenden wird angeregt, bei Nutzung des sozialen Netzwerks Xing verstärkt auch Absolventen als Mitglieder zu gewinnen. Dazu werden laufend Gespräche mit Herrn Prof. Ulrich Müller geführt

überregionalen Wirtschaft als kompetenter Nachwuchs geschätzt: Von in der Zwischenzeit rund 9.000 AbsolventInnen sind rund 80 % bei Arbeitgebern in der Hochschulregion, einem ländlichen Raum Bayerns, beschäftigt [...] auch vor dem Hintergrund der Corona-Pan- demie ab 2020. Wenn von rund 9.000 Absolventinnen und Absolventen 80 % bei Arbeitgebern in der Oberpfalz beschäf- tigt sind, dann ist dies ein deutlicher Beleg für [...] Gewichtete Kenngröße (durch Addition von): – Erstsemester (20 %) – Studierende in RSZ+2 (60 %) – Absolvent:innen (20 %) • Anteil Teilzeitstudiengänge liegt bei 10 % der Studiengän- ge • Anzahl we

hlen) 1) inkl. Absolventen der Siemens-Technik-Akademie (die direkt ins 3. Semester einsteigen) 2) unter Einrechnung aller Zu- und Abgänge Fakultät EMI verabschiedet AbsolventInnenZentrale Ein [...] EMI im Rahmen einer Feierstunde ihre Absolventinnen und Absolventen des Studien- jahrs 2016/2017. Von den insgesamt 128 Absolvent(inn)en des Jahrgangs, darunter 25 Damen, nahmen 66 an der [...] sorgte Kabarettist Mathias Tretter für beste Stimmung. Absolvent(innen)enverabschiedung 143 Absolventinnen und Absolventen konnten im Studienjahr 2016/2017 erfolgreich ihr Bachelorstudium

bestehenden Unsicherheiten können wir 70 Aussteller bei uns begrüßen. Man sieht: Absolventinnen und Absolventen der OTH Amberg-Weiden sind gefragt! Nicht nur als Berufseinsteiger, sondern schon während des [...] cleveren Köpfen, die mit Er� ndergeist und frischen Ideen neue Impulse setzen. Für Studenten und Absolventen bieten wir am Standort Amberg attraktive:  Vor- und Grundpraktika  Praxissemester  [...] cleveren Köpfen, die mit Er� ndergeist und frischen Ideen neue Impulse setzen. Für Studenten und Absolventen bieten wir am Standort Amberg attraktive:  Vor- und Grundpraktika  Praxissemester 

Hochschule Amberg-Weiden Mit einem Studium stehen zahlreiche Karriereoptionen offen. Als Absolvent der Ostbayerischen Hochschule Amberg-Weiden (OTH AW) kann zum Beispiel in den verschiedensten

kleinen Gruppen • Hohes Renommee der beteiligten Hochschulen • Hervorragende Akzeptanz der Absolventen bei Arbeitgebern • Masterabschluss ist Voraussetzung für eine Promotion an einer Universität

2 S.15) wird wie folgt geändert: 1. § 2 Absatz 1 Buchstabe b wird wie folgt geändert: Absolventen von Bachelorstudiengängen mit weniger als 210 ECTS Punkten müssen die fehlenden ECTS- Punkte bis

GASTVORTRÄGE UND EXKURSIONEN BRINGEN FARBE INS STUDIUM. Deine beruflichen Perspektiven als Absolvent der Medien- informatik sind erstklassig: Du arbeitest in Medienunterneh- men, bei Telekommunik