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gerecht zu werden. (2) Natur- und ingenieurwissenschaftliche Grundlagenfächer vermitteln den Studierenden ein breites Wissen, welches neben der wissenschaftlichen Basis auch die praktische Anwendung [...] (3) Die einzelnen Module sind zu den Gruppen „Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen“, „Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen“, „Allgemeine Ingenieuranwendungen“, „Kunststofftechnik“ [...] (1) Das Ziel dieses Studiums der Kunststofftechnik ist es, mit anwendungsbezogener Lehre auf wissenschaftlicher Grundlage Ingenieure/Innen auszubilden, die in der Lage sind umfassende fachliche Aufgaben

genen, wissenschaftlich fundierten, berufsqualifizierenden Abschluss. Die dazugehörige Bachelorarbeit bestätigt die Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten und methodischen, wissenschaftlichen Vorgehen [...] (3) Die einzelnen Module sind zu den Gruppen „Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen“, „Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen“, „Allgemeine Ingenieuranwendungen“, „Kunststofftechnik“ [...] Studiengang Kunststofftechnik hat das Ziel, durch praxisorientierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beruhende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen

en, wissenschaftlich fundierten, berufsqualifizierenden Abschluß. Die dazugehörige Bachelorarbeit bestätigt die Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten und methodischen, wissenschaftlichen Vorgehen [...] Fassung. § 2 Studienziel (1) Ziel des Studiums ist es, mit anwendungsbezogener Lehre auf wissenschaftlicher Grundlage Ingenieure für den Bereich Erneuerbare Energien auszubilden. Ingenieure im Bereich [...] Vorgehen. Die Absolventen sind fähig, mit dem erworbenen ingenieurwissenschaftlichen Instrumentarium besonders qualifizierte Fach- und Führungsaufgaben in Industrie und Verwaltung zu übernehmen. §

1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 SU [...] Fassung. § 2 Studienziel 1. Ziel des Studiums ist es, Studierende1 mit zukunftsweisenden, wissenschaftlich fundierten Erkenntnissen der Führung und Administration von Unternehmen vertraut zu machen [...] verlagert wird. 2. Die Studierenden sollen befähigt werden, Vorgänge und Problemstellungen der Wirtschaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale

1 1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 SU, [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“) [...] nur berechtigt, wer alle Module aus den Semestern 1 bis 3 sowie das Modul „Volkswirtschaftslehre und Volkswirtschaftspolitik“ nachweisen kann. § 7 Praxisphase (1) Die ins Studium integrierte Praxisphase

iengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der [...] selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu verantwortlichem Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen. (2) Das [...] Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen und Prüfungsordnung

iengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesenfür den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der [...] selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu verantwortlichem Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen. (2) Das [...] Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsbereitschaft sollen entwickelt werden. Studien- und Prüfungsordnung für den Seite 2 Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Hochschule Amberg-Weiden

gelernte wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der Ingenieur‐, Natur- und Wirtschaftswissenschaften unter Berücksichtigung wirtschaftlicher, ökologischer, technischer und gesellschaftlicher Erfordernisse [...] selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu verantwortlichem Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen. (2) Nach [...]  Sie können durch ihre ganzheitliche Sichtweise auf technisch/wirtschaftliche Strukturen methodisch Lösungsansätze für betriebswirtschaftliche und technische Aufgabenstellungen entwickeln und realisieren

gelernte wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der Ingenieur‐, Natur- und Wirtschaftswissenschaften unter Berücksichtigung wirtschaftlicher, ökologischer, technischer und gesellschaftlicher Erfordernisse [...] selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu verantwortlichem Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen. (2) Nach [...] 1 Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Hochschule Amberg-Weiden Anlage 1 zur Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen 1 2 3 4 5 6 7 8

selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu verantwortlichem Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen. (2) Das [...] Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsbereitschaft sollen entwickelt werden. Studien- und Prüfungsordnung für den Seite 2 Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Hochschule Amberg-Weiden [...] deren technische Zweckmäßigkeit zu beurteilen, Technikkonzepte wirtschaftlich zu bewerten und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für das Unternehmen zu nutzen sowie die Auswirkung

und Beurteilung volkswirtschaftlicher und wirtschafts- politischer Entwicklungen und Entscheidungen. Inhalt: Wirtschaftssysteme; Mechanismen und Leistungsfähigkeit der Marktwirtschaft unter besonderer [...] Sozialen Marktwirtschaft. Marktformen; Preisbildung; Wettbewerb und Wettbewerbsbeschränkung. Wirtschaftskreislauf und Volkswirtschaftliches Rechnungswesen. Binnen- und außenwirtschaftliche Ursachen [...] und Wasserenergie, Biomasse. Fach Nr. 16: Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftspolitik Richtziel: Kenntnis grundlegender volkswirtschaftlicher Zusammenhänge. Befähigung zur eigenständigen Analyse

selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahren sowie zu verantwortlichem Handeln in Betrieb und Gesellschaft in dem Berufsfeld Wirtschaftsingenieurwesen befähigen. (2) 1Nach [...] Ingenieur‐, Natur- und Wirtschaftswissenschaften unter Berücksichtigung wirtschaftlicher, ökologischer, technischer und gesellschaftlicher Erfordernisse auf neue, vergleichbare Aufgabenstellungen. [...] 2 Teilzeit-Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden  Sie übertragen gelernte wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der Ingenieur‐

und Elektrotechnik bewegt, unter Einbeziehung von Elementen des Maschinenbaus und der Betriebswirtschaftslehre. 2Das übergeordnete Ziel besteht im Erwerb fachlicher und überfachlicher Kompetenzen. [...] Berufsfeld erstreckt sich infolge der Interdisziplinarität des Studiengangs und typischer ingenieurswissenschaftlicher Fragestellungen auf alle Unternehmensfunktionen der Wertschöpfungskette von produzierenden [...] Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einem verantwortlichen Handeln in Beruf und Gesellschaft ermutigen. § 3 Zulassungsvoraussetzungen, Regelstudienzeit, Beginn und Aufbau des Studiums

Technologie als fachliche und persönliche Qualifizierung für eine Tätigkeit im Rahmen der wirtschaftlichen Kooperation insbesondere mit Ländern Mittel-/Osteuropas und Asiens dienen. (2) Der Absolvent [...] des Studiengangs tritt vorbehaltlich der Genehmigung durch das Bayerische Staatsministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst in Kraft. Ausgefertigt aufgrund des Beschlusses des Senats der Hochschule [...] schrP, 60 – 120 und/oder LN s. MH 1 s. MH B et ri eb sw ir ts ch af t W1 Allgemeine Betriebswirtschaftslehre 4 5 1 SU, Ü schrP, 60 – 120 und/oder LN s. MH 1 s. MH W2 Deutsches und internationales

e vermitteln fachliche und persönliche Kompetenzen, die zur selbständigen Anwendung wissenschaftlich-medizinischer Erkenntnisse und Verfahren sowie zu eigenverantwortlichem Handeln in der Diagnostik [...] Intensivmedizin, Dialyse und Chirurgie. (5) Die erworbenen Kompetenzen dienen als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs. § 3 Immatrikulationsvoraussetzungen [...] einer Berufsausbildung werden auf die Praxisphasen grundsätzlich nicht angerechnet. (3) 1Die Beschaffung einer Praxisstelle für das praktische Studiensemester obliegt den Studierenden. Die Praxisstellen

mitteln fachliche und persönliche Kompetenzen, die zur selbständigen Anwendung wissen- schaftlich-medizinischer Erkenntnisse und Verfahren sowie zu eigenverantwortlichem Handeln in der Diagnostik und [...] zin, Dialyse und Chirurgie. (5) Die erworbenen Kompetenzen dienen als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs. § 3 Regelstudienzeit und [...] im Logbuch zu führen. § 5 Studienplan und Modulhandbuch (1) 1Die Fakultät Wirtschaftsingenieurwesen erstellt für den Studiengang Physician Assistance – Arztassistenz einen Studienplan und

Fähigkeit, gelernte wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der Ingenieur‐ und Naturwissenschaften unter Berücksichtigung technischer, wirtschaftlicher, ökologischer und gesellschaftlicher Erfordernisse [...] naturwissenschaftlichen und ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen sich zügig in ein breites Spektrum ingenieurwissenschaftlicher Fragestellungen in den Bereichen Motorsport, sportliche Serienfahrzeuge [...] 5.1 Allgemeinwissenschaftliches WPM 4 4 vgl. Modulhandbuch 1) Summe 4 4 Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum

Fähigkeit, gelernte wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der Ingenieur- und Naturwissenschaften unter Berücksichtigung technischer, wirtschaftlicher, ökologischer und gesellschaftlicher Erfordernisse [...] Anwendung naturwissenschaftlichen und ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen sich zügig in ein breites Spektrum ingenieurwissenschaftlicher Fragestellungen in den Bereichen Motorsport, sportliche Serienfahrzeuge [...] 5.1 Allgemeinwissenschaftliches WPM1 4 4 vgl. Modulhandbuch Summe 4 4 Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum

Zweckmäßigkeit zu beurteilen. Zusätzlich sollen Technikkonzepte wirt- schaftlich bewertet und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für das Unternehmen genutzt sowie die Auswirkung von [...] (1) Ziel des Bachelorstudiums ist es, die Studierenden durch eine auf der Vermittlung wissen- schaftlicher Grundlagen beruhenden, fachlich geprägten Basisausbildung zu selbständigem 2 Handeln in [...] lysieren, zu integrieren und zu optimieren. (4) Neben der Vermittlung fachbezogenen und betriebswirtschaftlichen Fachwissens und der Erar- beitung von Führungs- und Entscheidungskompetenzen fördert der

Zweckmäßigkeit zu beurteilen. Zusätzlich sollen Technikkonzepte wirt- schaftlich bewertet und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für das Un- ternehmen genutzt sowie die Auswirkung von [...] (BayHSchG) vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WFK) erlässt die Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Amberg-Weiden folgende Satzung: Inhaltsverzeichnis § 1 Zweck der Studien- [...] BayRS 2210-4-1-4-1-WFK), und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhoch- schule Amberg-Weiden vom 07.12.2007 (Amtsblatt der Hochschule Amberg-Weiden Nr. 4,

die Verbindung zwischen der Medizin und den Ingenieurwissenschaften herstellt, fördert neben der Vermittlung fachbezogenen und betriebs- wirtschaftlichen Fachwissens und der Erarbeitung von Führungs- [...] beurteilen. Zusätzlich sollen Technikkonzepte in der Medizin- technik wirtschaftlich bewertet und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für das Unternehmen genutzt sowie die Auswirkung von [...] (BayHSchG) vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WFK) erlässt die Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Amberg-Weiden folgende Satzung: Inhaltsverzeichnis § 1 Zweck der Studien-

Hochschule ochschule ochschule ochschule für angewandte Wissenschaftenfür angewandte Wissenschaftenfür angewandte Wissenschaftenfür angewandte Wissenschaften Fachhochschule Fachhochschule Fachhochschule [...] Zweckmäßigkeit zu beurteilen. Zusätzlich sollen Technikkonzepte wirt- schaftlich bewertet und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für das Un- ternehmen genutzt sowie die Auswirkung von [...] (BayHSchG) vom 23. Mai 2006 (GVBl S. 245., BayRS 2210-1-1-WFK) erlässt die Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Amberg-Weiden folgende Satzung: InhaltsverzeichnisInhaltsverzeichnisInha

Zweckmäßigkeit zu beurteilen. 2Zusätzlich sollen Technikkonzepte wirtschaftlich bewertet und unter Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Grundsätze für das Unternehmen genutzt sowie die Auswirkung von [...] l (1) Ziel des Bachelorstudiums ist es, die Studierenden durch eine auf der Vermittlung wissenschaftlicher Grundlagen beruhenden, fachlich geprägten Basisausbildung zu selbständigem Handeln in den [...] analysieren, zu integrieren und zu optimieren. (4) Neben der Vermittlung fachbezogenen und betriebswirtschaftlichen Fachwissens und der Erarbeitung von Führungs- und Entscheidungskompetenzen fördert der

Studiengangs zur Übernahme von Führungs- und Fachaufgaben in Unternehmen und Organisationen der Medienwirtschaft wie zum Beispiel Agenturen oder medienproduzierenden Unternehmen. 2Zusätzlich übernehmen [...] ; sie sind dabei branchenübergreifend einsetzbar. 3Außerdem dienen sie als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs. § 3 Regelstudienzeit, Beginn

Studiengangs zur Übernahme von Führungs- und Fachaufgaben in Unternehmen und Organisationen der Medienwirtschaft wie zum Beispiel Agenturen oder medienproduzierenden Unternehmen. 2Zusätzlich übernehmen [...] ; sie sind dabei branchenübergreifend einsetzbar. 3Außerdem dienen sie als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs. § 3 Regelstudienzeit, Beginn