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Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Gesetzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, in der jeweils geltenden [...] Bewertung von Prüfungen oder anderer Zulassungsvoraussetzungen, die der vereinfachten Bewertung i. S. v. § 34 Abs. 2 Satz 3 ASPO unterliegen, deren Bestehen Voraussetzung für die Zulassung zu einer

Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) vom 05. August 2022 (GVBl. S. 414, BayRS 2210-1-3-WK), das durch § 3 des Gesetzes vom 23. Dezember 2022 (GVBl. S. 709) geändert worden ist, in der jeweils geltenden [...] Bewertung von Prüfungen oder anderer Zulassungsvoraussetzungen, die der vereinfachten Bewertung i. S. v. § 34 Abs. 2 Satz 3 ASPO unterliegen, deren Bestehen Voraussetzung für die Zulassung zu einer

Mai 2006 (GVBl S. 245) i. V. m. § 1 Abs. 2 der Rahmenprüfungsordnung für die Fachhochschulen (RaPO) vom 17. Oktober 2001 (GVBl S. 686), geändert durch Verordnung vom 6. August 2010 (GVBl S. 688), in der [...] Bewertung von Prüfungen oder anderer Zulassungsvoraussetzungen, die der vereinfachten Bewertung i. S. v. § 7 Abs. 2 Satz 4 RaPO unterliegen, deren Bestehen Voraussetzung für die Zulassung zu einer [...] Elementen. 2 Die Modularbeit kann auch in anderer Form, zum Beispiel als Projektstudienarbeit (i.S.v. § 21 RaPO), Modell, Mappe, Zeichnung, CAD-Konstruktion oder künstlerisches Objekt erstellt werden

Mai 2006 (GVBl S. 245) i. V. m. § 1 Abs. 2 der Rahmenprüfungsordnung für die Fachhochschulen (RaPO) vom 17. Oktober 2001 (GVBl S. 686), geändert durch Verordnung vom 6. August 2010 (GVBl S. 688), in der [...] Bewertung von Prüfungen oder anderer Zulassungsvoraussetzungen, die der vereinfachten Bewertung i. S. v. § 7 Abs. 2 Satz 4 RaPO unterliegen, deren Bestehen Voraussetzung für die Zulassung zu einer [...] Elementen. 2 Die Modularbeit kann auch in anderer Form, zum Beispiel als Projektstudienarbeit (i.S.v. § 21 RaPO), Modell, Mappe, Zeichnung, CAD-Konstruktion oder künstlerisches Objekt erstellt werden

relates to quarter-by-quarter changes, i.e. first differences. Therefore three seasonal dummies s1, s2 und s3 enter the regressions. The effect of German unification on certain time series is captured by [...] wmf image6.wmf D D z a b z c tight d easy e dgu f s f s f s t i t i i O i t i i Q i t i i R t t [...] pp. 43-56 s1 Froyen, R.T., Havrilevsky, T., Waud, R.N. (1997), The Asymmetric Effects of Political Pressures on U.S. Monetary Policy, Journal of Macroeconomics, Vol. 19, pp. 471-493 s1 Garibaldi,

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Professor[in]  Dozent[in] / teaching personal Modul‐ beschreibung / modul description S W S E C T S Applied  Research  in Engineering  Sciences [AR] Educational Technology [EDU]

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