05.04.2027 |
Veranstaltungen, Alumni, EthikForum
Hubert Treml an diesem Abend. Gemeinsam mit Jürgen Koppmann diskutiert er die Frage, wie sich wirtschaftlicher Erfolg, Nachhaltigkeit und ethisches Handeln miteinander verbinden lassen. Musikalische Beiträge
Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 2 2 2 2
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5 [...] 5 4
1.3 Elektrochemie 3 2
1.4 Physik 5 4
1.5 Informatik I 5 4
2. Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen
2.1 Technische Mechanik I 5 4
2.2 Technische Mechanik II 5 4
2.3 Werkstofftechnik I und Chemie
Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 2 2 2 2
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5 [...] 5 4
1.3 Elektrochemie 3 2
1.4 Physik 5 4
1.5 Informatik I 5 4
2. Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen
2.1 Technische Mechanik I 5 4
2.2 Technische Mechanik II 5 4
2.3 Werkstofftechnik I und Chemie
Qualitätssicherung 3 2
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.4 [...] Einführung in Methoden und Werkzeuge [5] [4]
4.2 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 2 2 2 2
5. Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement 5 4
5.2 Grundlagen des [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5
Qualitätssicherung 3 2
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.4 [...] Einführung in Methoden und Werkzeuge [5] [4]
4.2 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 4 4
5. Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement 5 4
5.2 Grundlagen des [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5
Innovationsmanagements 3 2
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.4 [...] [5] [4]
4.4.3 Polymerversagen [5] [4]
4.5 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 2 2 2 2
5. Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement 5 4
5.2 Grundlagen des [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5
Innovationsmanagements 3 2
6. Ingenieurwissenschaftliche Praxis
6.1 Industriepraktikum 25 -
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 2,5 2 2,5 2
6.4 [...] [5] [4]
4.4.3 Polymerversagen [5] [4]
4.5 Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtmodule 2 2 2 2
5. Übergreifende Lehrinhalte
5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement 5 4
5.2 Grundlagen des [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
1. Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen
1.1 Mathematik für Ingenieure I 5 4
1.2 Mathematik für Ingenieure II 5
Rechtsschutz [5] [4]
2. Wahlpflichtmodule 30 24/22 5 2
2.1 Schwerpunkt Simulation
2.1.1 Naturwissenschaftliche Grundlagen aktueller Innovationsfelder [5] [2]
2.1.2 Finite Elemente Methode [5] [4]
2 [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
2. Wahlpflichtmodule
2.2 Schwerpunkt Produktion/Laser
2.2.1 Naturwissenschaftliche Grundlagen aktueller Innovationsfelder [5] [2]
2.2.2 Lasertechnische Grundlagen und Sicherheit
Rechtsschutz [5] [4]
2. Wahlpflichtmodule 5 2 30 24/22
2.1 Schwerpunkt Simulation
2.1.1 Naturwissenschaftliche Grundlagen aktueller Innovationsfelder [5] [2]
2.1.2 Finite Elemente Methode [5] [4]
2 [...] ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS
2. Wahlpflichtmodule
2.2 Schwerpunkt Produktion/Laser
2.2.1 Naturwissenschaftliche Grundlagen aktueller Innovationsfelder [5] [2]
2.2.2 Lasertechnische Grundlagen und Sicherheit
HealthTech-Startup von Anfang an mitzugestalten und echten Mehrwert für Patienten und Fachkräfte zu schaffen, freue ich mich über Eure Nachricht. Bei Interesse und für weitere Informationen meldet Euch gerne
Klimawandels und reflektieren ihre gesellschaftliche Verantwortung als zukünftige Fach- und Führungskräfte.
Sie lernen technologische, rechtliche und gesellschaftliche Aspekte der Luftreinhaltung einzuordnen [...] und Berechnung von Treibhausgas-Bilanzen
Aspekte einer nachhaltigen Transformation von Wirtschaft und Gesellschaft (Energie-, Verkehrs-, und Agrarwende)
Fallbeispiele sowie laufende Forschungsprojekte [...] Material / Reading
Kranert (Hrsg.): Einführung in die Kreislaufwirtschaft, Springer-Verlag, akt. Aufl.
Bilitewski/Härdtle/Marek: Abfallwirtschaft, Springer Verlag, akt. Aufl.
Kurth/Oexle/Faulstich:
Lehrveranstaltungen
Course Content
BWL: Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften und der Volkswirtschaftslehre; Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre; Konstitutive
Entscheidungen; Grundlagen der Unter [...] Probeklausur
• Lehrbücher:
Vahs, D./Schäfer-Kunz, J.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, akt. Aufl.
Wettengl, S.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, akt. Aufl.
Kuster, J. et al. Handbuch [...] ....................... 84
6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum .............................................................. 86
6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum .......................
Den Auftakt machte ein Programmierworkshop von Professorin Dr. Sandra Rebolz und Prof. Dr. Ulrich Schäfer mit Entwicklung einer Web-App zur Steuerung eines Mikrocontrollers. Die Teilnehmerinnen konnten sich
beim Einsatz didaktisch hochwertiger digitaler Aufgaben – mit Fokus auf Wirtschaft,
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (WiMINT).
Ziel ist es, eine bundesweite Infrastruktur aufzubauen
beim Einsatz didaktisch hochwertiger digitaler Aufgaben – mit Fokus auf Wirtschaft,
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (WiMINT).
Ziel ist es, eine bundesweite Infrastruktur aufzubauen
beim Einsatz didaktisch hochwertiger digitaler Aufgaben – mit Fokus auf Wirtschaft,
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (WiMINT).
Ziel ist es, eine bundesweite Infrastruktur aufzubauen
beim Einsatz didaktisch hochwertiger digitaler Aufgaben – mit Fokus auf Wirtschaft,
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (WiMINT).
Ziel ist es, eine bundesweite Infrastruktur aufzubauen
18.11.2026 |
Veranstaltungen
Hochschule und Wirtschaft prägen. Mit jährlich wechselnden Schwerpunkten bietet die Veranstaltungsreihe Raum für offene Gespräche, den Austausch von Erfahrungen und neue Impulse. Gleichzeitig schafft sie die
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Bedürftig im Sinne der Vergaberichtlinie des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft und
Kunst ist, wer folgende Einkommensgrenzen nicht überschreitet: Antragsteller 15.000 € (eigenes
Arbeit bewusst geworden ist und Sie es trotzdem schaffen einen ausreichend
wissenschaftlichen und individuellen Stil vorzuweisen. Wenn Sie das nicht schaffen, fallen Sie trotzdem durch. Der Spielraum
für [...] für wissenschaftliche Karrieren [Ihre letzte Englischnote?]
2. Lesen Sie meine Sammlung von Hinweisen: https://cyberlytics.eu/theses/guide/
• Abschnitte Ausarbeitung, Orga und Wissenschaftliches Schreiben [...] Daher habe ich eigene schriftliche Themenstellungen abgeschafft.
Ihr Exposé ist eine unverzichtbare Vorübung,
mit der Sie zeigen, dass Sie (wissenschaftliche) Fragestellungen formulieren können
und die grobe