382-1313
E-Mail: g.murry@oth-aw.de
GLEICH ONLINE BEWERBEN
UND MEHR ERFAHREN!
WWW.OTH-AW.DE/BW
ENTDECKE DAS STUDIENANGEBOT
DER FAKULTÄT BETRIEBSWIRTSCHAFT!
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1
HOL’ DIR DAS KNOW-HOW
382-1321
E-Mail: c.schieder@oth-aw.de
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DER FAKULTÄT BETRIEBSWIRTSCHAFT!
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HOL’ DIR DAS KNOW-HOW
FÜR
E-Mail: w.renninger@oth-aw.de
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HOL’ DIR DAS KNOW-HOW
382-1311
E-Mail: r.kraemer@oth-aw.de
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DER FAKULTÄT BETRIEBSWIRTSCHAFT!
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HOL’ DIR DAS KNOW-HOW
E-Mail: c. hellbach@oth-aw.de
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FAKULTÄT BETRIEBSWIRTSCHAFT!
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FÜR
382-1403
E-Mail: m.retzer@oth-aw.de
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DER FAKULTÄT BETRIEBSWIRTSCHAFT!
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HOL’ DIR DAS KNOW-HOW
Eine Abschlussarbeit lege artis erstellen und gestalten
Methodenkompetenz:
Mit vernünftiger Abdeckungs- und Detaillierungsgrad nach wissenschaftlichen Gepflogenheiten strukturieren und formulieren [...] Schreiben - insbesondere: klarer und folgerichtiger inhaltlicher Aufbau, Gliederung, vernünftiger
Abdeckungs- und Detaillierungsgrad, korrekter Umgang mit fremdem geistigen Eigentum, formale Anforderungen [...] n
und Steuerung/Regelung effizient zu lösen und den entsprechenden Anwendungsfall bestmöglich abzudecken.
Methodenkompetenz:
Die Studierenden kennen passende Verfahren, um komplexe CPS zu analysieren
Tafel, Folienvortrag, Laborübungen
Literatur E. Bartmann: Die elektronische Welt mit Arduino entdecken, 2. Auflage
2014, O’Reilly.
page
21
Roman Gumzej. Engineering Safe and Secure [...] , Technik, Konzepte, 2005,
dpunkt-Verlag.
E. Bartmann: Die elektronische Welt mit Arduino entdecken, O’Reilly
2014.
M. Schmidt: Arduino - Ein schneller Einstieg in die Microcontroller-
Entwicklung
382-1312
E-Mail: b.mayer@oth-aw.de
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DER FAKULTÄT BETRIEBSWIRTSCHAFT!
Dr. Gabriele M. Murry
Telefon: +49 (961)
statt. Bedingt ein hoher Anteil an EE ein (teilweises)
Abfahren des Kraftwerks (Abb. 1 rechts), deckt der Speicher den jeweilig anfallenden Prozess-
wärme- bzw. Prozessdampfbedarf und substituiert
gasthof@kloster-speinshart.de
Hollerhöfe***S - Zu Gast im Dorf
Unter Markt 35a | 95478 Waldeck bei Kemnath
0 96 42 / 70 43 10
info@hollerhoefe.de
wir bereits am 9. April 2022
fuhren, empfing uns im Wiesenttal eine
schneebedeckte Landschaft. Winterliche
Temperaturen und bedeckter Himmel ta-
ten der guten Stimmung keinen Abbruch.
Sowohl die versierte [...] . Hinzu kommen diverse Quer-
und Seiteneinstiegsmodelle, die vom jeweiligen Bundesland
zur Bedarfsdeckung entwickelt wurden und zum Teil schon
seit Jahren etabliert sind. Im zweiten Teil des Fachforums [...] Forschungszugänge und Erkenntnisse. Psychologie in
Erziehung und Unterricht, 56(2), 105-122.
Redecker, Christine (2017). European Framework for
the Digital Competence of Educators: DigCompEdu.
wir bereits am 9. April 2022
fuhren, empfing uns im Wiesenttal eine
schneebedeckte Landschaft. Winterliche
Temperaturen und bedeckter Himmel ta-
ten der guten Stimmung keinen Abbruch.
Sowohl die versierte [...] . Hinzu kommen diverse Quer-
und Seiteneinstiegsmodelle, die vom jeweiligen Bundesland
zur Bedarfsdeckung entwickelt wurden und zum Teil schon
seit Jahren etabliert sind. Im zweiten Teil des Fachforums [...] Forschungszugänge und Erkenntnisse. Psychologie in
Erziehung und Unterricht, 56(2), 105-122.
Redecker, Christine (2017). European Framework for
the Digital Competence of Educators: DigCompEdu.
ikums im Rahmen der
„Begleiteten schulpraktischen Studien“ und das praktische Studiensemester abgedeckt.
(2) 1Der Praxisanteil des Schulpraktikums im Rahmen der „Begleiteten schulpraktischen Studien“ [...] SU/Ü, Pr Kl 90
10 Praxisphase mit 22 0 PP PrB Teilnahmenachweis 4);
durch ECTS in Nr. 10
abgedeckt
11 Praxisseminar 0 2 Sem Präs
12 Praxisbegleitende
Lehrveranstaltung1)
(BWL und [...] Bachelorseminar zur Bachelor-
Arbeit
0 2 Sem Präs Teilnahmenachweis; durch
ECTS in Nr. 14 abgedeckt
14 Bachelor-Arbeit 12 0 BA BA 5)
Doppelte Gewichtung
Summe 96 56
page
Aus- und Weiterbildung. Eröff ne dir neue
Perspektiven!
Vermittle berufliches Fachwissen!
ENTDECKE DEN STUDIENGANG
INGENIEURPÄDAGOGIK!
Verbinde ingenieurwissenschaft liche mit pädagogischen
Elektro- und Infor-
mationstechnik sowie nichttechnische Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt. Dabei decken
die technischen Inhalte breite Bereiche der Elektrotechnik und der Informationstechnik ab,
um eine
Elektro- und Infor-
mationstechnik sowie nichttechnische Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt. Dabei decken
die technischen Inhalte breite Bereiche der Elektrotechnik und der Informationstechnik ab,
um eine
aktueller Technik und
die sehr gute Be treu ung durch die Professorinnen
und Pro fesso ren.“
ENTDECKE ELEKTRO-
UND INFORMATIONSTECHNIK!
Benjamin Utz, Bachelor Elektro- und Informationstechnik
ials
E. Bartmann: Die elektronische Welt mit Arduino entdecken, O’Reilly 2014.
E. Bartmann: Die elektronische Welt mit Raspberry Pi entdecken, O’Reilly 2013.
C. Wolfinger: "Keine Angst vor Unix", [...] Abschlussarbeit lege artis erstellen und gestalten
• Methodenkompetenz:
Mit vernünftiger Abdeckungs- und Detaillierungsgrad nach wissenschaftlichen Gepflogenheiten strukturieren und formulieren [...] Schreiben - insbesondere: klarer und folgerichtiger inhaltlicher Aufbau, Gliederung, vernünftiger
Abdeckungs- und Detaillierungsgrad, korrekter Umgang mit fremdem geistigen Eigentum, formale Anforderungen
Bereiche der Medien-
technik und Medienproduktion kennen-
zulernen – kreativ und technisch.“
ENTDECKE MEDIENPRODUKTION
UND MEDIENTECHNIK!
Anders, ausgefallen, ausgesucht
Raphael Gruber, Bachelor
anderen Bewerbern. Die OTH Amberg-Weiden bie-
tet mir für meine Karriere das nötige Know-how.“
ENTDECKE INTERNATIONAL
BUSINESS!
Die Hochschule arbeitet mit international agierenden und
weltweit
anderen Bewerbern. Die OTH Amberg-Weiden bie-
tet mir für meine Karriere das nötige Know-how.“
ENTDECKE INTERNATIONAL
BUSINESS!
Die Hochschule arbeitet mit international agierenden und
weltweit
zu
10 % Bonuspunkte
(insgesamt 20 %,
typisch 16 %)
eingebracht werden
Klausur: Inhaltsabdeckende Fragenaus-
wahl insbesondere zur Fachkompetenz
und ergänzend Methodenkompetenz.
Bonuspunkte [...] leistung) können bis
zu 10 % Bonuspunkte
zusätzlich eingebracht
werden.
Klausur:
Inhaltsabdeckende Fragenauswahl ins-
besondere zur Fachkompetenz durch
Rechen- und Verständnisaufgaben
Bonuspunkte [...] können bis
zu 10 % Bonuspunkte
(typisch 8 %) zusätzlich
eingebracht werden.
Klausur: Inhaltsabdeckende Fragenaus-
wahl insbesondere zur Fachkompetenz
und ergänzend Methodenkompetenz.
Bonuspunkte
Nr. 15)
Soll der Heizkessel nicht nur die Bedarfsspitzen decken, sondern einen substanziellen
Anteil des Wärmebedarfs decken, beispielsweise als Mittellastkessel, so ist aus Effizienz-
gründen [...] Vollbenutzungs-
stunden
h/a 6.076 4.681 7.988 5.840
Deckung elektrischer Energie-
bedarf d. Liegenschaft
% 33,3 - - 33,3
Deckung thermischer Energie-
bedarf d. Liegenschaft
% 48,2 43 [...] h/a 5.591 8.322
Vollbenutzungsstunden thermisch h/a 5.597 8.331
Deckung Strombedarf durch BHKW % 33,1 61,7
Deckung Wärmebedarf durch
BHKW
% 46,2 42,4
Primärenergieeinsparung durch
Beendigung des Praktikums im Praktikantenamt
abzugeben.
b) Er ist in Papierform mit einem Deckblatt und in einem Schnellhefter
einzureichen. Als Formatvorlage ist die Vorlage für Abschlussarbeiten