Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Geschlecht
männlich weiblich divers
21,2% 13,7%
49,9%
15,2%
16,6% 15,5%
48,6% 19,3%
0%
50%
100%
EMI MB/UT WEBIS WIG
Abdeckung der [...] 60%
80%
Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Studiengängen (Fakultät EMI)
IN UM
Grundgesamtheit 61,5% 38,5%
Befragte 67,9% 32,1%
0%
20%
40%
60%
80%
Abdeckung der Grundgesamtheit [...]
Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Studiengängen (Fakultät WEBIS)
IM ME MWI
Grundgesamtheit 59,4% 33,7% 6,9%
Befragte 65,7% 28,6% 5,7%
0%
20%
40%
60%
80%
Abdeckung der
Prozent der
internationalen Studierenden mit ihrem Studium an der OTH AW (sehr) zufrieden. Der Wert deckt sich mit der Zufriedenheit
nicht-internationaler Vollzeitstudierender.
Weiterhin ist noch [...] EMI, WIG und WEBIS wünschen sich die Studierenden mehr Rückmeldung zu ihrem Lernfortschritt.
Deckt sich dies mit den Rückmeldungen aus den Lehrveranstaltungsevaluationen? Wie könnte hier gegebenenfalls
gkeiten haben,
beziehen Sie sich bitte auf die, die mehrheitlich
Ihren Lebensunterhalt deckt.
1 Ja, ich habe bereits eine Erwerbstätigkeit
aufgenommen.
2
Ja, ich habe ein juristisches
MZR TEM
Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Studiengängen (Fakultät WIG)
Grundgesamtheit Befragte
33,3%
66,7%
16,7%
83,3%
0%
50%
100%
DBM STR
Abdeckung der Grundgesamtheit [...]
WEBIS WIG
Abdeckung der Grundgesamtheit
nach Fakultäten
Grundgesamtheit Befragte
61,3% 70,0%
38,7% 30,0%
0%
50%
100%
Grundgesamtheit Befragte
Abdeckung der Grundgesamtheit
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Gefördert durch [...] Digitale Aufgaben | Johannes Knaut
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durchführen, sicherheitsrelevante Schwachstellen von Software aufdecken
und analysieren, Risiken abwägen und richtig einschätzen.
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tstellung für die Produktion
und das Gebäude. Mit der Anlagen wurde
die komplette Bandbreite abgedeckt, die
energietechnisch und wirtschaftlich
möglich ist. Das ist beispielgebend für
andere Industrie [...] − ergänzend zu den erneuerbaren Produk-
tionskapazitäten − nötige Stromerzeugungskapa-
zität gut abdecken. Sektorkopplung müsse genutzt
werden, um die Ziele der Energiewende effizient
zu erreichen
tstellung für die Produktion
und das Gebäude. Mit der Anlagen wurde
die komplette Bandbreite abgedeckt, die
energietechnisch und wirtschaftlich
möglich ist. Das ist beispielgebend für
andere Industrie [...] − ergänzend zu den erneuerbaren Produk-
tionskapazitäten − nötige Stromerzeugungskapa-
zität gut abdecken. Sektorkopplung müsse genutzt
werden, um die Ziele der Energiewende effizient
zu erreichen
Schul-
kooperationen
• Neu geschaffener Wohnraum
Ausländische Studierende tragen
zur Bedarfsdeckung der regiona-
len Wirtschaft gezielt bei
• DaF für internationale Studie-
rende ⇒ B1 (auch [...] Erreichung und nachhaltigem Besatz von 1.500 Studierenden in der Fakultät ist die gegenwärtige Per-
sonaldecke nichtwissenschaftlichen Personals (Laboringenieur:innen etc.) nicht ausreichend. Die bis-
herige [...] Lehrbeauftragten zu
reduzieren. Kurzfristig wird ein Aufwuchs an Lehrbeauftragten diejenigen Lehrbedarfe decken, die durch
altersbedingte Fluktuation entstehen. Diese sollen langfristig durch Zusammenlegung von
als hoch relevant für ihren Berufseinstieg.
Bei der Fachkompetenz und der Transferkompetenz decken sich die Werte im Wesentlichen mit den Angaben der Befragten
zum Kompetenzerwerb - also der Frage [...] Erwerbstätigkeiten haben,
beziehen Sie sich bitte auf die, die mehrheitlich
Ihren Lebensunterhalt deckt.
1 Ja, ich habe bereits eine Erwerbstätigkeit
aufgenommen.
2 Ja, ich habe ein juristisches
statt. Bedingt ein hoher Anteil an EE ein (teilweises)
Abfahren des Kraftwerks (Abb. 1 rechts), deckt der Speicher den jeweilig anfallenden Prozess-
wärme- bzw. Prozessdampfbedarf und substituiert
dass das Prüfungsergebnis nicht zählt.
2. Klausuraufgaben
Die Aufgaben befinden sich bereits verdeckt auf Ihrem Platz. Sie dürfen erst um-
gedreht werden, wenn die Aufsicht Ihnen den Beginn der Prüfung
es-for-biological-and-
human-medicine-research-
School of Catalysis Univerzita Karlova,
Přírodovědecká fakulta
20.3.2023 23.5. – 25.5.2023 Englisch 335 EUR http://www.school.katalyza.cz
Letní
development through inquirybased learning. Springer.
https://doi.org/10.1007/978-981-10-2481-8_2.
Redecker, C. (2017). European framework for the digital competence of educators: DigCompEdu. In Y. Punie [...] (DigCompEdu) nennt essentielle
Kompetenzbereiche für den Umgang mit digitalen Technologien (Redecker, 2017)
• Ein wesentlicher Faktor der (MINT-) Lehre der Zukunft bildet die digitale Lernumgebung
Regulatorische Innovationshemissse
• Die Entwicklung der Netzabdeckung verläuft langsamer als
erwartet, auch wenn die derzeitige Abdeckung durch die
kombinierten 4G- und 5G-Technologien akzeptabel
.de
annotation https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/personen/brautsch-markus/ https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/personen/brautsch-markus/
annotation https://www [...] de/brautsch/
annotation https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/personen/lechner-raphael/ https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/personen/lechner-raphael/
annotation https://www [...] -aw.de
annotation https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/personen/brautsch-markus/ https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/personen/brautsch-markus/
annotation https://www.oth-aw
entspricht 45 Minuten/Woche
annotation https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/einrichtungen/zentrum-fuer-sprachen-mittel-und-osteuropa/stundenplaene/ https://www.oth-aw.de/informieren-und-e
rdnungen/
annotation https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/hochschule/hochschulwahlen/ https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/hochschule/hochschulwahlen/
annotation https://www [...] Hierfür sind die auf der Internetseite der OTH (https://www.oth-aw.de/informieren-und-
entdecken/hochschule/hochschulwahlen/) oder im Wahlamt (Herrn Polster) ab dem
25.04.2023 erhältlichen Formblätter zu verwenden [...] oth-aw.de/informieren-und-entdecken/hochschule/hochschulwahlen/ https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/hochschule/hochschulwahlen/
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-3-
Wahlvorschläge für die Wahl der Vertreter
rdnungen/
annotation https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/hochschule/hochschulwahlen/ https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/hochschule/hochschulwahlen/
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Hierfür sind die auf der Internetseite der OTH (https://www.oth-
aw.de/informieren-und-entdecken/hochschule/hochschulwahlen/) oder im
Wahlamt (Herrn Polster) ab dem 11.04.2022 erhält l ichen Formblätter [...] oth-aw.de/informieren-und-entdecken/hochschule/hochschulwahlen/ https://www.oth-aw.de/informieren-und-entdecken/hochschule/hochschulwahlen/
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-3-
der Wahlvorschlag nicht enthalten. Mit dem
mit ihrem Studiengang sowie ihrer Entscheidung für die OTH AW allgemein zufrieden. Der
Wert deckt sich mit der Zufriedenheit im Hochschuldurchschnitt.
Sonderkapitel: Gründungsförderung
Der
die er braucht.
Dokumentation erfolgt automatisch durch Sensoren
page
● Zunehmende Abdeckung
● Möglichkeiten für:
Video
Drohnen
Robotersteuerung
Sensoren
These 2 – 5G – Möglichkeit
und physikalischen
Prinzipien geboten; vgl. Winklhofer, Piock und Teichmann 2017, teilweise deckungsgleich.
4Vgl. Heinz und Mentzendorff 1985, sehr gute Einführung in die Grundlagen. Spiegelt aber nicht
Vorpraktikum: nein
Praxissemester: 5. Semester, 20 Wochen
Abschluss: Bachelor of Engineering (B.Eng.)
ENTDECKE NEUE WELTEN!
Mehr Infos zum Studiengang unter:
www.oth-aw.de/iki
Fakultät Elektrotechnik, [...] Wochen, bis 2. Semester
Praxissemester: 5. Semester, 20 Wochen
Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.)
ENTDECKE DIE WELT!
In diesem Studiengang stehen drei Disziplinen im Mittelpunkt: Wirtschaft,
Technik und