Onlinekurse Link zu Moodle: Moodle Grundlagen (Lern-Management-System) Themen: Was ist Moodle? Erste Schritte in Moodle Wie stelle ich Lernmaterialien mit Moodle zur Verfügung? Kommunikationsmöglichkeiten [...] iten in und mit Moodle Ansprechpartner Link zu Moodle: Videoproduktion und Screencasts Themen: Welche Tools kann ich nutzen? Opencast und OBS Studio Wie zeichne ich eine Vorlesung auf? Upload und Konvertierung [...] Konvertierung Wie binde ich Videos in Moodle ein? Allgemeine Tipps: Was sollte ich bei der Videoproduktion beachten? Link zu Moodle: Videokonferenz/ E-Lecture Tools Themen: Wie funktioniert BigBlueButton (BBB)

m des Rechenzentrums . In der Rubrik „Hilfethema“ wählen Sie bitte „Digitale Lehre“. Moodle Support Für den Moodle Support wenden Sie sich bitte an die Ansprechpartner Ihrer Fakultät. Weiden Business School [...] Telefon +49 (961) 382-1711 moodle-support-wig @ oth-aw . de Für inhaltliche Fragen Dipl.-Ing.(FH) Martin Hofmann Weiden, Hauptgebäude, Raum 041 Telefon +49 (961) 382-1709 moodle-support-wig @ oth-aw . de

mit STACK und anderen digitalen Aufgabentypen Erklärung verschiedener Plugins für Gamifikation in Moodle wie Level Up!+, Learning Maps, Quizventure, und viele mehr

, Bach, S., Strobl, I., & Dechant, K. (2022). A Theory-Based Approach of Feedback in STACK-Based Moodle Quizzes Taking into Account Self-Regulation and Different Proficiency of Learners. International [...] M., Bach, S. & Strobl, I. (2022, 25. April). A theory-based approach of feedback in STACK-based Moodle quizzes taking into account self-regulation and different proficiency of learners [Präsentation]

für Lehrende. Bei den Lernbausteinen und den Fortbildungsangeboten setzt das Projekt intensiv auf Moodle mit den Erweiterungen STACK, JSXGraph, H5P und Maxima. Die adaptiven Lernbausteine beschäftigen sich

führendes Assessment-System für das computergestützte Üben und Prüfen in MINT-Fächern und steht in Moodle und ILIAS als Fragetyp zur Verfügung. Kernmerkmale von STACK sind die Eingabe mathematischer Ausdrücke

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line-dienste/kursanmeldung/ anmelden. Wieso kann ich einen bestimmten Sprachkurs in Moodle nicht finden? Die Moodle-Kurse werden erst nach Kursbeginn eingerichtet und dienen ausschließlich zur Terminb [...] Fällen. Die Einschreibung erfolgt nach der ersten Vorlesung und es werden die TeilnehmerInnen in den Moodle-Kurs eingeschrieben, die zur ersten Vorlesung gekommen sind. Kommt ein Sprachkurs sicher zustande

(Video-Kurs:) freeCodeCamp LaTeX – Full Tutorial for Beginners (2023) von Michelle Krummel OTH-intern: Moodle-Kurs LaTeX fürs Studium (Selbsteinschreibeschlüssel: "latex") KOMA-Script: scrguide BibTeX: bibtex

(„Teleprompter”) seiner Präsentation machen Adobe Captivate (E-Learning) Desktop: Adapt | Xerte Cloud: Moodle MS Office (Word, Excel, PowerPoint) Desktop: LibreOffice [ choco install libreoffice-fresh --ign

, Bach, S., Strobl, I., & Dechant, K. (2022). A Theory-Based Approach of Feedback in STACK-Based Moodle Quizzes Taking into Account Self-Regulation and Different Proficiency of Learners. International [...] (2022, 4. Oktober). Tools and workflow for the development of interactive JSXGraph applets in a Moodle course [Präsentation]. 3. International JSXGraph Conference, online. https://jsxgraph.org/conf20 [...] M., Bach, S. & Strobl, I. (2022, 25. April). A theory-based approach of feedback in STACK-based Moodle quizzes taking into account self-regulation and different proficiency of learners [Präsentation]

Selbstlernmodul wird, wie auch die noch folgenden, mit dem computergestützten Assessment-Paket STACK in Moodle umgesetzt. Dafür wurden in den letzten Wochen und Monaten die passenden Inhalte didaktisch aufbereitet [...] Arbeitsergebnisse vorzustellen. Inhaltlich ging es um den Einsatz von Feedback in STACK-basierten Moodle-Quiz unter Berücksichtigung von Selbstregulation und unterschiedlichen Fähigkeiten der Lernenden [...] M., Bach, S. & Strobl, I. (2022, April 24–28). A theory-based approach of feedback in STACK-based Moodle quizzes taking into account self-regulation and different proficiency of learners [Präsentation]

Praktikumsbeauftragter KI/IK Ich bin Praktikumsbeauftragter für zwei Studiengänge an der Fakultät EMI, also für das Praxismodul im 5. Semester: B.Sc. Künstliche Intelligenz | B.Sc. Künstliche Intellig

über Moodle betrieben und dort direkt verlinkt werden. Durch die Schnittstelle zu Moodle kann der Moodle-Account auch für das Mahara-System genutzt werden, womit das Navigieren zwischen den Moodle-Kursen

verändern sich die Erfolgsfaktoren von AWP-Studierenden an der OTH Amberg-Weiden durch den Einsatz von Moodle VPH: 0,75 Zeitraum: bis 08.12.2022 Zielgruppe: - Ansprechpartner/in: Simon Weiß s.weiss5@oth-aw.de

Prüfungspläne bekannt gegeben. Nur falls ich ein abweichendes Datum festlegen muss bekommen Sie über Moodle eine zusätzliche Rundmail zum Datum der Einsichtnahme. (Andere Termine wird es nur in begründeten [...] nehmen wollen, dann reservieren Sie sich für den Tag der Einsicht bitte bei mir einen Termin per Moodle . Sie können einen Termin bis 23:59 Uhr am Vortag reservieren. Beachten Sie bitte folgende Punkte

wichtige E-Mails mit Push-Notifications. In der Kursübersicht findet man alle Kurse, bei denen man in Moodle eingeschrieben ist. Im Kalender werden Veranstaltungen angezeigt und für Amberg, Weiden, Hochschule [...] eigene Chatkanäle. Außerdem sind in der App: Speisepläne To-Do-Listen Studierendenausweis PRIMUSS Moodle MyOTH (inkl. Stundenplan) Raumfinder Corona Raum-Registrierung Suche Kursanmeldung vhb Mental Health

lichen. Erste Hilfe für alle Studierende bei der Gliederung einer Abschlussarbeit: Werden Sie in Moodle Teilnehmer des Bachelorseminars , dort finden Sie den Leitfaden "Eine Abschlussarbeit verfassen" [...] gibt es von mir für Exposés als auch für Bachelorarbeiten und Masterarbeiten; treten Sie dazu dem Moodle-Kurs für meine AbschlussarbeiterInnen bei, das Passwort erfahren Sie auf Anfrage. Bei Kooperationen

digitalen Infrastruktur für Lehren und Lernen dies umfasst Themen wie unser Learning-Management-System Moodle, die E-Portfolioplattform Mahara, das Webkonferenzsystem BigBlueButton, digitales Prüfen, uvm.. Wir

de, Raum 115 Telefon +49 (961) 382-1405 m.majewski @ oth-aw . de Veranstaltungen, Kursplanung in Moodle, Modulhandbücher Dekanatssekretärin Franziska Trottmann Weiden Business School Weiden, Hauptgebäude

sign up. Watch this tutorial to learn how the system works. Moodle Begriff: Moodle Here is the Login for Moodle, the OTH’s learning platform. Moodle is a learning management system where lectures, lecture [...] Primuss and the notice board in MyOTH . Moodle (online-learning platform) Moodle is the e-learning platform of OTH Amberg-Weiden and can be found here: https://moodle.oth-aw.de/local/login/ Login with your

den VPN-Zugang zur OTH zu nutzen: 1) Rufen Sie das VPN Web-Portal auf. Melden Sie sich mit Ihrer Moodle-Kennung an. Alle Websites, die hier als Lesezeichen hinterlegt sind, können so aufgerufen werden

Where can I find course material for the lectures? ​​​​​​​We use the learning management system Moodle . After the login with your login dates, which you will receive after enrolment, you can get access [...] access to your courses and the respective lecture material. Please sign up for all courses on Moodle within the first week of term. You will be given a password for this during the Welcome Session on the

Folien stehen in Moodle weiterhin zur Verfügung. Der nächste Termin ist am Mittwoch, den 14.04.2021 um 16:00 Uhr mit dem Thema „Technische Umsetzung von digitalen Prüfungen in Moodle“. Ute Dasch, Dipl

Genau dafür wurde der „digitalk“ konzipiert: Der 7-teilige Moodle-Kurs, eingebettet in die langjährige Veranstaltungsreihe DidaktikForum, startet jeweils mit einem etwa 20-minütigen Impulsvortrag, dem [...] stellte anhand eines aktuellem Lehr-/Lernkonzept an der OTH Amberg-Weiden die Nutzung des vorhandenen Moodle-Plugin LevelUp! vor. Neben der praktischen Einbindung beleuchtet der Vortrag von Prof. Altieri auch