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2 /m3 bis unter 3 /m3 3 /m3 bis unter 5 /m3 5 /m3 bis unter 10 /m3 10 /m3 und mehr weiß nicht/keine Angabe Wie schätzen die Kunden den Preis für 1.000 Liter (= 1m3) Trinkwasser? Angaben [...] des tatsäch- lichen Durchschnittspreises von 2,28 € (2005) geschätzt. Fast die Hälfte der Kunden weiß die Höhe der Gebühr nicht oder macht keine Angabe hierzu. Ihre Abwasserrechnung verstehen etwa [...] 2 /m3 bis unter 3 /m3 3 /m3 bis unter 5 /m3 5 /m3 bis unter 10 /m3 10 /m3 und mehr weiß nicht/keine Angabe Wie schätzen die Kunden die Gebühr für die Beseitigung von 1.000 Litern (=

Zertifikat Master "Digital Entrepreneurship (M.Sc.)" Weiterbildungsstudiengang keine Ahnung / weiß noch nicht Wie würden Sie das Thema Gründung an der Hochschule am liebsten bearbeiten?

Olaf Bleibaum Prof. Dr. Beer/Prof. Dr. Bischof/Prof. Dr. Bleibaum/ Prof. Dr. Mocker/Prof. Dr. Weiß Voraussetzungen* Prerequisites Mathematik I und II, Technische Mechanik I und II, Physik [...] Marco Taschek Prof. Dr. Bleibaum/Prof. Dr. Mocker/Prof. Dr. Prell/Prof. Dr. Taschek/Prof. Dr. Weiß Voraussetzungen* Prerequisites Mathematik, Physik: Grundgrößen, SI-Einheiten, Einheitenrechnung

blaue und grüne LED  UV-LED  Anwendungen von LED  Licht und Sehen  wie macht man LED-Licht weiß  wie das Licht aus der LED kommt  GaN Laser  Vergleich mit anderen Lichtquellen  Vertikal

ist nicht so wie bei anderen Gruppen, wo man sich das erste Mal in der Vertiefung sieht und nicht weiß, wie der andere tickt und ob er zuverlässig ist. Das ist bei uns schon ein Vorteil“, meint Bettina

Marco Taschek Prof. Dr. Bleibaum, Prof. Dr. Mocker, Prof. Dr. Prell. Prof. Dr. Taschek, Prof. Dr. Weiß Voraussetzungen* Prerequisites Ingenieurmathematik, Physik: Grundgrößen, SI-Einheiten,

Hummich über; Prof. Dr. Emmel als Dozent entfernt. 2.8 Thermodynamik: Dozent Prof. Dr. Weiß entfernt; freiwilliges Praktikum bei Lehrformen, Inhalten und Prüfungsangaben hinzugefügt; redaktionelle

...............86 Prof. Dr. Peter Kurzweil, Prof. Dr.-Ing. Bernhard Frenzel, B.Eng. Matthias Weiß Leistungsdaten und Alterungsverhalten elektrochemischer Speicher: Lithiumbatterien und Superko [...] Übereinstimmende IMS-Signale. Intensität des Ionenstroms: schwarz-blau: null; hellblau: klein; weiß-gelb: mittel; rot: hoch. Abbildung 5: GC-IMS-Spektren von (a) Ethyl-2-methylbutanoat, (b) [...] ms. Die Farbcodierung veranschaulicht den Ionenstrom: schwarz-blau: null; hellblau: klein; weiß-gelb: mittel; rot: hoch.Abbildung 4: Unterscheidung verwandter Sorten aus der Hallertau: (D)

Geschäfts- modelle, Gründungspotenzial von Amazon oder Aus der Schule in die Selbstständigkeit. Wer weiß: Vielleicht erblickte an diesem Abend die nächste große Geschäftsidee das Licht der Welt? Te

................................................10 Rudolf Beer, Paulina Wagner und Andreas Weissenbäck Berufswahlprofile und Leistungsdeterminanten Studierender pädagogischer und nicht-pädagogischer [...] empirisch-quantitative Fragebogenerhebung. Priv.-Doz. Mag. Dr. Rudolf Beer, Mag. Dr. Andreas Weissenbäck, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems und Paulina Wagner, BEd, Universität Wien [...] Germanistik der Universität Wien. E-Mail: paulina.luise.wagner@univie.ac.at Mag. Dr. Andreas Weissenbäck, MBA; Lehramtsstudium Anglistik/ Amerikanistik und Geschichte/Sozialkunde an der Universität Wien

herauszufinden, welche Nachrichten welche Bedeutung haben, sofern er dies noch nicht weiß. Wenn er dies nun weiß, dann kann er gezielte Nachrichten versenden, um das Fahrzeug in seinem Sinne zu beeinflussen [...] Entscheidungs- muster zu missbrauchen. Man denke beispielsweise an einen Kinderstreich: Das Kind weiß, dass das Fahrzeug bremsen und anhalten wird, wenn es die Straße betritt. Das Kind könnte dies nutzen [...] sollte ein solcher Angriff von geringer Bedeu- tung sein, da das Fahrzeug durch seine internen Karten weiß, welche Verkehrszeichen gelten [11]. Ferner sind die Algorithmen, die tatsächlich in automatisierten

Osterhasenpädagogik nennt der Zukunftsforscher Matthias Horx diese Art des Unterrichts. Der Lehrer weiß die Lösung, aber er versteckt sein Wissen. Die klassische Situation der Schule ist keine Lern-

Osterhasenpädagogik nennt der Zukunftsforscher Matthias Horx diese Art des Unterrichts. Der Lehrer weiß die Lösung, aber er versteckt sein Wissen. Die klassische Situation der Schule ist keine Lern-

Iacono, H. Nguyen: Websockets, Hanser, 2015. D. Koch: XML für Webentwickler, Hanser, 2010. B. Weiße: AngularJS & Ionic Framework, Hanser, München, 2016. page 71 Interaktive Systeme

Iacono, H. Nguyen: Websockets, Hanser, 2015. D. Koch: XML für Webentwickler, Hanser, 2010. B. Weiße: AngularJS & Ionic Framework, Hanser, München, 2016. page 71 Interaktive Systeme

Masterstudiums? [n=345] ja nein weiß noch nicht 3,9% 11,0% 16,5% 30,7% 37,8% 0% 20% 40% 60% im Ausland Universität andere HAW in Deutschland weiß noch nicht OTH Amberg-Weiden

P� Weiß Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Amberg-Weiden Fakultät Maschinenbau/Umwelttechnik Labor „Strömungsmaschinen“ Kaiser-Wilhelm-Ring 23 92224 Amberg a.weiss@oth-aw.de [...] Strömungsmaschinen ����������������������������������������������� 98 Prof. Dr.-Ing. Andreas P. Weiß Dipl.-Ing. (FH) Harald Wirth Philipp Streit, M.Eng. Entwicklung einer nebengeräuschoptimierten [...] und erste Mess ergebnisse aus dem Labor für Strömungsmaschinen Prof� Dr�-Ing� Andreas P� Weiß Dipl�-Ing� (FH) Harald Wirth Philipp Streit, M�Eng� Zusammenfassung Der Hydraulische Widder

Beide Steuerungsmechanismen sind äquivalent, so lange die Zentralbank über die Geldnachfrage Bescheid weiß." Abel und Bernanke (2005, 539) setzen die Geldmenge und die Fed funds rate ebenfalls auf die gleiche

Steuerungsmechanismen sind äquivalent, so lange die Zentralbank über die Geldnachfrage Bescheid weiß." (siehe ähnlich Abel und Bernanke, 2005, 539) 24 page (12) 1 1( )+ +=α⋅ −ϕ − π

00 ; 0,26] 89,91 Ja, kann aber keinen Betrag nennen (spontan) 28 2,71 [1,73 ; 3,69] 92,63 Ich weiß nicht (spontan) 19 1,81 [1,00 ; 2,62] 94,43 Antwortverweigerung (spontan) 58 5,57 [4,18 ; 6,96]

 Brooke, J. (1996) SUS - A quick and dirty usability scale, Usability Evaluation in Industry.  Weiss, A., Bernhaupt, R., Lankes, M. and Tscheligi, M. (2009) The USUS evaluation framework for human-robot

• Brooke, J. (1996) SUS - A quick and dirty usability scale, Usability Evaluation in Industry. • Weiss, A., Bernhaupt, R., Lankes, M. and Tscheligi, M. (2009) The USUS evaluation framework for human-robot

grüne LED  UV-LED und IR-LED  Anwendungen von LED  Licht und Sehen  wie macht man LED-Licht weiß  wie das Licht aus der LED kommt  GaN Laser  Vergleich mit anderen Lichtquellen  EU-Richtlinien

Laptops und eines großen Bildschirms visualisiert. Der ITSG5-Empfänger ist als schwarze Box mit weißen Antennen, direkt vor dem Monitor, auf dem Tisch zu erkennen. Die Visualisierung in ROS und RViz [...] Könntest du mir bitte helfen und mir schnell etwas Geld überweisen? Es ist wirklich wichtig, und ich weiß nicht, an wen ich mich sonst wenden soll. Hier sind meine Bankdaten: Bank: Musterbank IBAN: DE [...] 3D-Druck über den ideaMaker [7] aufbereitet. Alle 3D-Druck-Modelle sowie das 3D-Herz wurden mit weißem PLA (Durchmesser 1,75 mm, Düsenbreite 0,4 mm) auf dem 3D-Drucker Pro3 der Firma RAISE3D [8] erstellt

Fremdtextwiedergaben (Paraphrasierungen) so deutlich kennzeichnen, dass der Leser an jeder Stelle weiß, wer zu wem spricht.“ ▪ Übernommen aus "Gericht verlangt Beleg nach jedem übernommenen Satz" von [...] en ▪ Kostenfrei und streng vertraulich ▪ Auf Wunsch auch anonym ▪ "Die Angst vor dem weißen Papier" Info-Foliensatz für Abschlussarbeiten https://www.oth-aw.de/hochschule/ ueber-uns/