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bieten unseren Studierenden und Lehrenden -ob in unseren Räumlichkeiten oder auf dem Campus- ein flächendeckendes W-LAN. Historie 01.10.20 Die Fakultät Betriebswirtschaft wird zur WEIDEN BUSINESS SCHOOL und
ihre theoretischen Kenntnisse zu vertiefen und in die Praxis umzusetzen. Unsere Lehrveranstaltungen decken verschiedene Themen aus den Bereichen Augmented Reality, Mixed Reality, Virtual Reality, 3D-Druck
CNC-Steuerung, Aufbau der Zelle Inbetriebnahme: 2005 Universal CNC-Fräsmaschine DMU 50 T Hersteller: DMG (Deckel Maho Gildemeister) Arbeitsraum: X-Achse: 500 mm Y-Achse: 400 mm Z-Achse: 400 mm Hauptantrieb: An
um dieses Video abzuspielen. Bilder 1 (current) 2 nächste Auf Entdeckungsreise bei der Nacht der Wissenschaft Auf in die Entdeckungsreise durch die OTH Amberg-Weiden: Tauchen Sie ein in die Lehr- und
Kompetenzzentrum Bayern – Mittel- und Osteuropa KOMO-Beratung Entdecke deinen eigenen Weg nach Mittel- und Osteuropa! Unser interaktives Video nimmt dich mit auf die Reise Dieses Video entstand 2021 als
he 3. Jahreskonferenz des Netzwerks INDIGO Arduboy-Hackathon in Amberg Linux Presentation Day – Entdecke den Pinguin in Dir! IEEE EDUCON 2017: Vorstellung des Lehrkonzepts „Training Scrum with Gamification“
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Einsatz kommen, die eine geringere Sendeleistung aufweisen und einen kleinen Versorgungsbereich abdecken, ähnlich einem WLAN-Hotspot, aber mit Einbindungen in das allgemeine Mobilfunknetz. Was sind „Small
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Der ILO AWARD Das Konzept der Innovativen LernOrte (ILO) konnte 2019 auf bereits 5 Jahre seiner erfolgreichen Einführung zurückblicken. Aufbauend auf den ersten ILO-Vereinbarungen im Juli 2014 haben w
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Einblicke Der Master-Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen - Digital Engineering & Management an der OTH in Weiden zeichnet sich durch kleine Studiengruppen und somit durch die Möglichkeit zur intensi
ein eher breites Profil und verfolgt prinzipiell einen generalistischen Ansatz zur weitgehenden Abdeckung der gesamten betrieblichen Prozesskette. Durch die Wahlpflichtmodule ist aber auch eine maßvolle [...] Basismodell des Studiengangs: Kernfunktionen in der Wertschöpfungskette (vereinfachte Darstellung) Abdeckung durch Pflichtmodule (grüne Balken) Erweiterung durch Wahlpflichtmodule (gelbe Balken); wt. Ausbau
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