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ein Feedback beim Upload eines Videos gegeben wird. Dazu wurde ein KI-System an die Lernplattform “Moodle” angebunden, welches das hochgeladene Video analy- siert und bewertet. Bei der Bewertung eines Videos

Andreas Keck, M.Eng. Kontakt Andreas Keck, M.Eng. Marketing, Medientechnik, Internet, Social Media, Moodle Support Fakultät Maschinenbau/Umwelttechnik Telefon +49 (9621) 482-3432 a.keck @ oth-aw . de Zum

Sammel- und Belohnungssystem – Virtuelle Sammelobjekte Nach Abschluss einer Aufgabe wird innerhalb der Moodle-Umgebung ein virtuelles Objekt (z. B. ein Lenkrad) freigeschaltet und kann eingesammelt werden. Diese

Digitale Aufgaben | Johannes Knaut page STACK-Aufgaben 5 • STACK ist ein Fragetyp in Moodle für digitale Aufgaben im WiMINT-Bereich • Kernfeatures von STACK: – Verschiedene Eingabetypen

MATHEMATIK2 (TH Köln) Use of STACK • Digital Mathematics Learning Support Center (MLSC) and • Moodle course areas for selected Mathematics courses Links: 1. https://db.ak-mathe-digital.de/ (retrieved

Advanced Data Management, De Gruyter (2015). ISBN 9783110441406. Course-specific material on the Moodle learning platform. Internationality Internationalität (Inhaltlich) Module is offered in English

StackJS Testing STACK within the Italian system: the case of the University of Trieste The gitsync Moodle plugin for facilitating version control of questions Using STACK Beyond Mathematics Missing videos

Please do not forget to register for the exams. Info can also be found in the respective Moodle course. Russisch Erstprüfer Zweitprüfer Termin Raum Russisch II Prusikin König 29.06.

U m se tz un g in M oo dl e page 13Gefördert durch Einblick in die Moodle-Kursoberfläche Lernbaustein „Komplexe Zahlen“ Vorstellung des adaptiven Lernbausteins „Komplexe

Strobl Learning module „Complex Numbers“ Sponsored by page 7 Inside view of the Moodle course Content structure of an interactive lesson Link to exercises Time for lesson completion [...] Digital Exercises Contact Planning Implementation Feedback by professor Integration into Moodle course | Johannes KnautService Centre for Digital Exercises page Sample questions

Bleisteiner, BR-Klassik, München • Dienstag, 14.11.2023 von 13.45 Uhr bis 15.15 Uhr • Online über Moodle/BBB: Kurs “MP-Hör- und Psychoakustik“ 2 page 3 Medienprojekte (MT): Prof. Dr. Dipl [...] Musikproduzent und Soundengineer • Donnerstag, 23.11.2023 von 11.30 Uhr bis 13.00 Uhr • Online über Moodle/BBB: Kurs “MT-Musikgrundlagen“ page 4 Medienprojekte (MT): Prof. Dr. Dipl.- Ing. Maximilian [...] Martin Rieger, VRTonung München • Dienstag, 28.11.2023 von 15.30 Uhr bis 17.00 Uhr • Online über Moodle/BBB: Kurs “MP-Klangerzeugung und Klanggestaltung“ 4 page 5 Medienprojekte (MT):

on of changes in the organization. Teaching Material / Reading  Will be specified in Moodle Internationality (content-related) This course is a part of the DILLUGIS (Digital Labs [...] / Reading  Computer software: Office, PowerPoint, Photoshop, Canva; will be specified in Moodle Internationality (content-related) This course is a part of the DILLUGIS (Digital Labs

on of changes in the organization. Teaching Material / Reading  Will be specified in Moodle Internationality (content-related) This course is a part of the DILLUGIS (Digital Labs [...] / Reading  Computer software: Office, PowerPoint, Photoshop, Canva; will be specified in Moodle Internationality (content-related) This course is a part of the DILLUGIS (Digital Labs

ONLINE Übungen Fr., 10.00 – 11.30 Uhr ONLINE Bitte schreiben Sie sich in die Moodle-Kurse ein (den globalen Einschreibeschlüssel erhalten Sie ca. Mitte September) und besuchen Sie

etabliert • Neuberufene werden an digi- tale Prüfungsszenarien heran- geführt und nutzen Prüfungs- moodle • Schulungsangebot zur Reali- sierung digitaler Prüfungen wird etabliert • Portfolio digitaler

die Kursseite und klicken Sie in der Kursnavigation auf Mehr. Moodle Begrüßungstext bei Kurseinschreibung 28. September 2023MOODLE l KDL 1 Begrüßungstext Bei der Selbsteinschreibung von Kur [...] Sie auf das Zahnrad der Einschreibemethode Selbsteinschreibung. Moodle Begrüßungstext bei Kurseinschreibung 28. September 2023MOODLE l KDL 2 05 Einstellungen Selbsteinschreibung Scrollen Sie [...] Änderungen speichern hinterlegen. Text hinterlegen 04 1 2 Moodle�Begrüßungstext bei Kurseinschreibung Moodle�Begrüßungstext bei Kurseinschreibung

Kursnavigation auf Mehr. Moodle Kurssicherung 28. September 2023MOODLE l KDL 1 Kurssicherung Eine Kurssicherung kann als Datei heruntergeladen und jederzeit in Moodle wieder hochgeladen werden [...] der Schaltfläche auswählen. Sicherungsdatei 05 1 2 3 Moodle�Kurssicherung Moodle�Kurssicherung Moodle�Kurssicherung [...] page Klicken Sie auf das Drop-Down Menü und wählen Sicherung aus. Moodle Kurssicherung 28. September 2023MOODLE l KDL 2 04 Zurücksetzen 1 2 Diese Einstellungen einfach beibehalten

zurückzusetzen. Moodle Kursverwaltung: Kurs zurücksetzen 28. September 2023MOODLE l KDL 3 Finale Bestätigung05 1 Moodle�Kursverwaltung: Kurs zurücksetzen Moodle�Kursverwaltung: Kurs [...] auf die Kursseite und klicken Sie in der Kursnavigation auf Mehr. Moodle Kursverwaltung: Kurs zurücksetzen 28. September 2023MOODLE l KDL 1 Kurs zurücksetzen Soll ein bestehender Kurs wieder verwendet [...] Klicken Sie auf das Drop-Down Menü und wählen Zurücksetzen aus. Moodle Kursverwaltung: Kurs zurücksetzen 28. September 2023MOODLE l KDL 2 04 Zurücksetzen Über die Schaltfläche Standard auswählen

Teilnehmenden. Moodle Kurssicherung 11. Oktober 2023MOODLE l KDL 3 Liste eingeschriebene Nutzer/innen05 Moodle�Teilnehmer hinzufügen Moodle�Teilnehmer hinzufügen Moodle�Kurssicherung [...] und klicken Sie in der Kursnavigation auf Mehr und Teilnehmer/innen. Moodle Teilnehmer hinzufügen 11. Oktober 2023MOODLE l KDL 1 Teilnehmer hinzufügen Es können jeder Zeit Teilnehmer zu einem [...] page In das Feld Suchen, den Namen der Teilnehmer/Innen eingeben Moodle Teilnehmer hinzufügen 11. Oktober 2023MOODLE l KDL 2 Namen suchen und einschreiben04 1 2 Den angezeigten

hammer@oth-aw.de) ➢ Anmeldung: o ab sofort, maximal 35 Plätze o über den gleichnamigen Moodle-Kurs: https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265 o ohne Einschreibeschlüssel Rahmenbedingungen [...] mailto:ch.hammer@oth-aw.de mailto:ch.hammer@oth-aw.de annotation https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265 https://moodle.oth-aw.de/course/view.php?id=1265 page SAP-Factory: Prozesskette

vorgestellt, was die Tagung zu einem rundum bereichernden Ereignis machte. In dem einen Beitrag wurde ein moodle-basierter Selbstlernkurs zu komplexen Zahlen mit einem Fokus auf kognitiver Aktivierung und Feedback [...] (Analyse von Datenspuren von Studierenden mithilfe von KI). Im Projekt PRO-Aktjv werden Datenspuren aus Moodle und HIS pseudonymisiert ausgewertet, um den Studierenden ein Lernfeedback unterhalb des Semesters

Literatur: Course Material and literature page 52 Materials provided on Moodle Modulprüfung (ggf. Hinweis zu Multiple Choice – APO §9a) Method of Assessment Prüfungsform [...] und Literatur: Course Material and literature Script and lecture notes provided on moodle Modulprüfung (ggf. Hinweis zu Multiple Choice – APO §9a) Method of Assessment Prüfungsform [...] Literatur: Course Material and literature Documents and slides will be made available on moodle. Modulprüfung (ggf. Hinweis zu Multiple Choice – APO §9a) Method of Assessment Prüfungsform

Pre-course online module: project preparation and team building (2 ects): o 16 April–7 May 2024 (Moodle and Zoom: Tue 16 April at 17:30 - 18:30 CET; Tue 23 April at 17:30 - 18:30 CET; Tue 7 May at 17:30

of the OTH Amberg-Weiden (ASPO). b. 20% Evaluation of specific aptitude based on an online Moodle test at OTH Amberg-Weiden with scores. In the online test, math and computer science skills are

receive your login data for important services and tools such as the PRIMUSS student portal, the Moodle e-learning platform, your student webmail account, the OTH-AW app, etc. You can find the login