Bachelorstudierende)
Mentoring-Programm "First Steps" bzw.
"Master Steps" (nur für Studentinnen)
Gedruckte Erstsemesterbroschüre
Studienberatung
Studiengangsinterne Einführungsveranstaltungen
/-angebote
Bachelorstudierende)
Mentoring-Programm "First Steps" bzw.
"Master Steps" (nur für Studentinnen)
Gedruckte Erstsemesterbroschüre
Studienberatung
Ersemesterbegrüßung
Studiengangsinterne Einführungsver
Prozent
empfanden eine starke Ausdrucksfähigkeit sowie 46,7 Prozent Kreativität als hoch relevant für ihren Berufseinstieg. Dabei
fällt auf: Vor allem Ausdrucksfähigkeit und Schlüsselkompetenzen – also [...] en sowie 65,5 Prozent Fachkompetenz. Knapp die Hälfte der Befragten (48,7 %) bestätigen,
Ausdrucksfähigkeit in (eher) hohem Maße erlangt zu haben. Jede dieser vier Kategorien fasst dabei mehrere einzelne [...] 5%3,7% 5,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
OTH AW Bachelor Master
Ausdrucksfähigkeit*
in hohem Maße in eher hohem Maße
teils, teils in eher geringem Maße
in geringem Maße
9,5%
s Wissen auf
neue Probleme anzuwenden
Ausdrucksfähigkeit
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Mündliche Ausdrucksfähigkeit
Schlüsselkompetenzen
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Fähigkeit [...] s Wissen auf
neue Probleme anzuwenden
Ausdrucksfähigkeit
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Mündliche Ausdrucksfähigkeit
Schlüsselkompetenzen
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Fähigkeit [...] sowohl Fach- als auch Schlüsselkompetenzen in (eher) hohem Maße erlangt zu haben, 54,2 Prozent
Ausdrucksfähigkeit. Jede dieser vier Kategorien fasst dabei mehrere einzelne Kompetenzen zusammen.
Ergänzend
tieg
55%
80%
81%
83%
87%
0% 50% 100%
Kreativität
Fachkompetenz
Transferkompetenz
Ausdrucksfähigkeit
Schlüsselkompetenz
Angabe
„in hohem
Maße
relevant“
Wissen auf
neue Probleme anzuwenden
Ausdrucksfähigkeit
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Mündliche Ausdrucksfähigkeit
Schlüsselkompetenzen
1 – 2 – 3 – 4 – 5 Fähigkeit [...] Prozent
Schlüsselkompetenz. Jeweils 66,3 Prozent bestätigen, sowohl Fachkompetenz als auch Ausdrucksfähigkeit in (eher) hohem
Maße erlangt zu haben. Jede dieser vier Kategorien fasst dabei mehrere einzelne [...] /Absolventen die an der
Hochschule erworbenen Schlüsselkompetenzen, für 80,6 Prozent die Ausdrucksfähigkeit und für 56,9 Prozent die Kreativität
in hohem Maße für ihren Berufseinstieg relevant.
D
Teilnahme nur an einem Eignungsverfahren
möglich weil alle parallel stattfinden
1 Nennung Download, Druck, Sortierung, Scan, Upload
(30 S.) dauert länger als 15 min (Extrazeit)
Informationen zur
Stud
für den Berufseinstieg
65%
74%
79%
83%
88%
0% 50% 100%
Kreativität
Fachkompetenz
Ausdrucksfähigkeit
Transferkompetenz
Schlüsselkompetenz
Angabe
„in hohem
Maße
relevant“
erworbener Kompetenzen
für den Berufseinstieg
47%
70%
76%
76%
88%
0% 50% 100%
Kreativität
Ausdrucksfähigkeit
Fachkompetenz
Transferkompetenz
Schlüsselkompetenz
Angabe
„in hohem
Maße
relevant“
Einkaufsinfosatz
o Bestellanforderung (BANF)
o Bestellung
Nachrichtenausgabe zur Bestellung (Druck & Email)
Erfassung der Auftragsbestätigung
(inkl. Hinterlegung als Anlage)
Buchung des War
ein Raum mit genügend
Plätzen reserviert werden.
- Für alle Teilnehmer müssen Angabeblätter ausgedruckt
werden.
- Nur wenn wir wissen dass Sie kommen, können wir uns
entsprechend vorbereiten.
23
n / Strukturteile
Eingießen von Kernen im Druckguß (ist bestimmt das komplexeste Thema)
Bisher können keine Kerne für geschlossene Wasserkanäle im Druckguß hergestellt werden
Es gibt unterschiedliche [...] Vohenstrauß und in zwei Werken in
Rumänien, werden mit 600 Mitarbeitern hochkomplexe Gussteile im Aluminium-Druckguss hergestellt.
Darüber hinaus wird das Angebot durch eine hohe Zerspanungskompetenz und weitere
Wir sind ein international tätiger Werkzeug- und Formenbau für Kunststoff- und Niederdruck-Spritz-
guss der Automotive-Zulieferindustrie und entwickeln, fertigen und vertreiben Werkzeuge und um-
fassende
Einkaufsinfosatz
o Bestellanforderung (BANF)
o Bestellung
Nachrichtenausgabe zur Bestellung (Druck & Email)
Erfassung der Auftragsbestätigung
(inkl. Hinterlegung als Anlage)
Buchung des War
Einkaufsinfosatz
o Bestellanforderung (BANF)
o Bestellung
➢ Nachrichtenausgabe zur Bestellung (Druck & Email)
➢ Erfassung der Auftragsbestätigung
(inkl. Hinterlegung als Anlage)
➢ Buchung des War
werden. Digitale Schnittstellen wie z.B. I2C oder
SPI werden genutzt, um aktuelle Sensoren (Radar, Luftdruck /
Temperatur) auszulesen oder Anzeigeelemente (LED Displays) in
das eingebettete System zu integrieren
Einkaufsinfosatz
o Bestellanforderung (BANF)
o Bestellung
➢ Nachrichtenausgabe zur Bestellung (Druck & Email)
➢ Erfassung der Auftragsbestätigung
(inkl. Hinterlegung als Anlage)
➢ Buchung des War
Einkaufsinfosatz
o Bestellanforderung (BANF)
o Bestellung
Nachrichtenausgabe zur Bestellung (Druck & Email)
Erfassung der Auftragsbestätigung
(inkl. Hinterlegung als Anlage)
Buchung des War
residents and visitors.
19
20
07.07.2025
10
Hybride Gebäudenutzung und architektonischer Ausdruck
Hybrid Building Use and Architectural Expression
23
25
07.07.2025
11
© Christ & Gantenbein;
ung richtet
sich an alle, die schon Russisch mündlich beherrschen,
sich jedoch im schriftlichen Ausdruck verbessern wollen.
Wir treffen uns zweimal
die Woche (zunächst online),
Studierende melden sich
und Interessen sollten Sie mitbringen
Deutsch und Englisch fließend in Wort und Schrift
Ausdrucksfähigkeit und Redegewandtheit
Strategisches und konzeptionelles Denken
Erfahrung in bzw. hohe Affinität
Verhandlungs- und
Moderationsfähigkeiten
Belastbarkeit und Anpassungsfähigkeit im Hinblick auf Zeitdruck, Budget und den
Umgang mit Widerständen
Fließende Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und
fFluff ((AqualicAqualic®®) )
binden 1,5 Liter Wasser!binden 1,5 Liter Wasser!
1 g
Osmotischer Druck: Wasser strömt ins vernetzte „salzartige“ Polymer
SchaumpilzSchaumpilz
PUPU--SchaumSchaum
50
Quelle Senke Quelle Senke
Wärmeträgermedium Dampf Dampf Rauchgas Luft
Temperatur °C 410 296 350 280
Druck bar 47 43 1 1
Abbildung 1 – links: Beladung des Energiespeichers bei Nennbetrieb;
rechts: Entladung
AbsolventInnen (n =139) Master- AbsolventInnen (n=50)
88%
78%
78%
74%
Schlüsselkompetenzen
Ausdrucksfähigkeiten
Transferkompetenzen
Fachkompetenzen
2,9 Monate dauert im Schnitt die
Stellensuche für