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Industrie 4.0 vertieft und weiter entwickelt. Darüber hinaus vermittelt das Studium betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse sowie die für Informatiker unerlässlichen Kompetenzen in Projektmanagement [...] Kritik- und Reflexionsfähigkeit fördern und zu einer Haltung der Verantwortung in Beruf und Gesellschaft ermutigen. page 2 § 3 Regelstudienzeit, Aufbau des Studiums (1) Das Studium [...] mit speziellem Anwendungsbereich und hat fol- gende curriculare Struktur: Mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Grundlagen ca. 15% Informatik ca. 35% Spezieller Anwendungsbereich: I

Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“) [...] nur berechtigt, wer alle Module aus den Semestern 1 bis 3 sowie das Modul „Volkswirtschaftslehre und Volkswirtschaftspolitik“ nachweisen kann. § 7 Praxisphase (1) Die ins Studium integrierte [...] Bilanzlehre/-technik 5 4 Ast, SU, Ü Kl 1 1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU

Bilanzlehre/-technik 5 4 Ast, SU, Ü Kl 1 1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“) [...] 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 SU, Ü Kl (120 min.) 1 2.3 Finanz-/Investitionswirtschaft 5 4 SU, Ü Kl PC-Praktikum 1 2.4 Informationsmanagement 5 4 SU, Ü Kl 1 2.5 Kost

Bilanzlehre/-technik 5 4 Ast, SU, Ü Kl 1 1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“) [...] 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 SU, Ü Kl (120 min.) 1 2.3 Finanz-/Investitionswirtschaft 5 4 SU, Ü Kl PC-Praktikum 1 2.4 Informationsmanagement 5 4 SU, Ü Kl 1 2.5 Kost

xmp:ModifyDate 2024-07-18T10:32:35Z pdf:docinfo:creator H. Hofberger;U. Schäfer meta:author H. Hofberger;U. Schäfer meta:creation-date 2024-07-18T08:32:35Z created 2024-07-18T08:32:35Z [...] H. Hofberger;U. Schäfer producer Microsoft® Word 2019 pdf:docinfo:producer Microsoft® Word 2019 access_permission:modify_annotations true dc:creator H. Hofberger;U. Schäfer dcterms:created [...] Methoden, Geoin- formationssystemen bis hin zur Raumordnung und Raumplanung und den Wirtschaftswissen- schaften. 3Die Kompetenzen werden in praxisnahen Projekten eingeübt. 4Darüber hinaus ver- mittelt

n Methoden, Geoinfor- mationssystemen bis hin zur Raumordnung und Raumplanung und den Wirtschaftswissen- schaften. Die Kompetenzen werden in praxisnahen Projekten eingeübt. Darüber hinaus ver- mittelt [...] beginnen. (2) Die AbsolventInnen des Studiengangs sind umfassend in den Natur- und Ingenieurwissen- schaften ausgebildet, sowie in der Vermessungskunde und Geodäsie, in der Informatik, in re- levanten Geo [...] das Studium zunächst durch eine breite Vermittlung von Wissen im ingenieurtechnischen, naturwissenschaftlichen und informatischen Grundlagenbereich vor; dies legt die Basis für das Verständnis der u

xmp:ModifyDate 2023-08-16T13:43:32Z pdf:docinfo:creator H. Hofberger;U. Schäfer meta:author H. Hofberger;U. Schäfer meta:creation-date 2023-08-16T11:43:32Z created 2023-08-16T11:43:32Z [...] H. Hofberger;U. Schäfer producer Microsoft® Word 2019 pdf:docinfo:producer Microsoft® Word 2019 access_permission:modify_annotations true dc:creator H. Hofberger;U. Schäfer dcterms:created [...] Methoden, Geoin- formationssystemen bis hin zur Raumordnung und Raumplanung und den Wirtschaftswissen- schaften. 3Die Kompetenzen werden in praxisnahen Projekten eingeübt. 4Darüber hinaus ver- mittelt

- 3.2 (Solarenergie), - 5.1 (Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement), - 6.2 (Naturwissenschaftliches Praktikum) und - 6.3 (Ingenieurwissenschaftliches Praktikum). (3) In begründeten [...] Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL 6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL [...] 1.1 bis 1.7 (Modulgruppe 1: Mathematische und naturwissenschaftlich- technische Grundlagen), - 2.1 bis 2.12 (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen), page 5 - 3.1 (E

und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen, o Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen, o Energieeffizienz in Gebäuden o Solarenergie o Betriebswirtschaftslehre und P [...] Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr praP 6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr praP [...] Projektmanagement o Naturwissenschaftliches Praktikum und o Ingenieurwissenschaftliches Praktikum (3) In begründeten Ausnahmefällen kann die Prüfungskommission auf Antrag abweichende Regelungen

Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorientierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beruhende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverant [...] Mobilität der Absolventen und Absolventinnen beiträgt. 3Zudem bereitet er die Basis für eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs. (2) 1Die Absolventinnen und A [...] Gruppen, die zunehmende internationale Verflechtung und die stetig wachsende Bedeutung betriebswirtschaftlicher Fragestellungen, auch im Hinblick auf mögliche spätere Führungsaufgaben, machen profunde

Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorientierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beruhende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverant [...] Mobilität der Absolventen und Absolventinnen beiträgt. 3Zudem bereitet er die Basis für eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs. (2) 1Die Absolventinnen und A [...] Gruppen, die zunehmende internationale Verflechtung und die stetig wachsende Bedeutung betriebswirtschaftlicher Fragestellungen, auch im Hinblick auf mögliche spätere Führungsaufgaben, machen profunde

(BayRS 2210-4-1-4-1-WFK) und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Fachochschule Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33) in [...] und Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorien- tierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beru- hende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen [...] Mobilität der Absolventen und Absolventinnen beiträgt. Zudem bereitet er die Basis für eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs. (2) Die Absolventen des Studiengangs

(BayRS 2210-4-1-4-1-WFK) und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Fa- chochschule Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33) in [...] und Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorien- tierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beru- hende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen [...] Gruppen, die zunehmende internationale Verflechtung und die stetig wachsende Bedeutung be- triebswirtschaftlicher Fragestellungen, auch im Hinblick auf mögliche spätere Führungsauf- gaben, machen profunde

(BayRS 2210-4-1-4-1-WFK) und der Allgemeinen Prüfungsordnung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Fachochschule Amberg-Weiden vom 7. Dezember 2007 (Amtsblatt der Hochschule Nr. 4 S. 33) in [...] und Informationstechnik hat das Ziel, durch praxisorien- tierte Lehre eine auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden beru- hende Ausbildung zu vermitteln, die zu einer eigenverantwortlichen [...] Mobilität der Absolventen und Absolventinnen beiträgt. Zudem bereitet er die Basis für eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung im Rahmen eines Masterstudiengangs. (2) Die Absolventen des Studiengangs

Beteiligung an Planungs-, Entwicklungs-, Realisierungs-, Implementierungs-, Vermarktungs- und Beschaffungsprozessen digitaler Technologien in international tätigen produzierenden Unternehmen und im Servicebereich [...] mithilfe der wichtigsten Theorien, Prinzipien, Methoden und Werkzeuge der allgemeinen Betriebswirtschaftslehre, des Geschäftsprozessmanagements, des internen und externen Rechnungswesens, der Logistik [...] 1AbsolventInnen können Konzepte und Methoden aus verschiedenen Fachgebieten zusammenführen und so wirtschaftliche, technische sowie soziale und ethische Aspekte und Prozesse fach- und funktionsübergreifend

Beteiligung an Planungs-, Entwicklungs-, Realisierungs-, Implementierungs-, Vermarktungs- und Beschaffungsprozessen digitaler Technologien in international tätigen produzierenden Unternehmen und im Servicebereich [...] mithilfe der wichtigsten Theorien, Prinzipien, Methoden und Werkzeuge der allgemeinen Betriebswirtschaftslehre, des Geschäftsprozessmanagements, des internen und externen Rechnungswesens, der Logistik [...] 1AbsolventInnen können Konzepte und Methoden aus verschiedenen Fachgebieten zusammenführen und so wirtschaftliche, technische sowie soziale und ethische Aspekte und Prozesse fach- und funktionsübergreifend

besonderes Augenmerk liegt hierbei auf der Vermittlung anwendungsorientierter Fertigkeiten, wissenschaftlich fundierter Theorien, lösungsorientierter, methodischer Kompetenzen, sowie bedarfsgerechter [...] Absolventen des Studiengangs werden befähigt, in verschiedenen Bereichen der Medien- und Kommunikationslandschaft und/oder der Produkt- /Anwendungsentwicklung als relevante Akteure wirksam zu werden [...] Unternehmensabteilungen oder Entwicklungsteams, sowie in Rahmen einer selbstständigen, freischaffenden Dienstleistung statt. (4) Über die Fach- und Methodenkompetenzen hinaus soll das Studium

anwendungsbezogenen und wissenschaftlich fundierten Abschluss. Die dazugehörige Bachelorarbeit bestätigt die Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten und methodischen, wissenschaftlichen Vorgehen. Die Ab [...] § 2 Studienziel (1) Ziel des Studiums ist es, mit anwendungsbezogener Lehre auf wissenschaftlicher Grundlage Ingenieurinnen und Ingenieure für den Bereich Bio- und Umweltverfahrenstechnik [...] verantwortungsvoll begründen. Sie reflektieren ihr berufliches Handeln kritisch in Bezug auf gesellschaftliche Erwartungen und Folgen. Darüber hinaus sind Absolventen des Studiengangs befähigt ein einschlägiges

1: Mathematische und naturwissenschaftlich- technische Grundlagen), - 2.1 bis 2.13 (Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen), - 5.1 (Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement) [...] Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr PrL 6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 6 5 Pr PrL [...] ), - 6.2 (Naturwissenschaftliches Praktikum) und page 5 - 6.3 (Ingenieurwissenschaftliches Praktikum). (3) In begründeten Ausnahmefällen kann die Prüfungskommission auf Antrag

und naturwissenschaftlich-technische Grundlagen, o Modulgruppe 2: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen, o Betriebswirtschaftslehre und Projektmanagement, o Naturwissenschaftliches Praktikum [...] Modulgruppe 6: Ingenieurwissenschaftliche Praxis 6.1 Industriepraktikum 25 PP PrB 6.2 Naturwissenschaftliches Praktikum 5 4 Pr praP 6.3 Ingenieurwissenschaftliches Praktikum 6 5 Pr praP [...] Modulhandbuch 4.5 Allgemeinwissenschaftliche WPM1) 6 6 vgl. Modulhandbuch Summe 16 14 Modulgruppe 5: Übergreifende Lehrinhalte 5.1 Betriebswirtschaftslehre und Projekt- management

Taxation - Logistik & SCM - Wirtschaftspsychologie & HRM - Marketing & Vertrieb - International Business - Wirtschaftsinformatik - Wirtschaftskommunikation Bei zu geringer Teilnehmerzahl besteht [...] Bilanzlehre/-technik 5 4 Ast, SU, Ü Kl 1 1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“)

Bilanzlehre/-technik 5 4 Ast, SU, Ü Kl 1 1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Wirtschaftsstatistik 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“) [...] 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 SU, Ü Kl (120 min.) 1 2.3 Finanz-/Investitionswirtschaft 5 4 SU, Ü Kl PC-Praktikum 1 2.4 Informationsmanagement 5 4 SU, Ü Kl 1 2.5 Kost

Chain Management) - Wirtschaftspsychologie & HRM HR (Human Relations) - Marketing & Vertrieb - International Business - Wirtschaftsinformatik - Wirtschaftskommunikation page Stand: [...] 1.4 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 1.5 Statistik 2 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Betriebswirtschaftliche Basismodule 50 42 2.1 Arbeitsrecht 5 4 SU, Ü Kl 1 2.2 Wirtschaftsprivatrecht 5 6 [...] Problemstellungen der Wirt- schaftspraxis zu analysieren, praxisgerechte Problemlösungen zu erarbeiten und dabei auch internationale Bezüge zu beachten („betriebswirtschaftliche Problemlösungs- kompetenz“)

Kompetenzen im Bachelorstudiengang Wirtschaftspsychologie qualifizieren zur Übernahme erster Fach- und Führungsaufgaben und können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem ans [...] (1) Das Studium umfasst folgende Studienstruktur: - Betriebswirtschaftliche Grundlagenmodule (35 Leistungspunkte) - Wirtschaftspsychologische Grundlagenmodule (35 Leistungspunkte) - Vertiefungsmodule [...] 1.6 Statistik 2 5 4 SU, Ü, Pr Kl 1 3(2) 1.7 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 2(1) 2 Wirtschaftspsychologische Basismodule 35 28 page

Kompetenzen im Bachelorstudiengang Wirtschaftspsychologie qualifizieren zur Übernahme erster Fach- und Führungsaufgaben und können als Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung in einem ans [...] nicht ausreichen, bitte eine separate Aufstellung beifügen] Betriebswirtschaftliche Grundlagenmodule 35 ECTS Wirtschaftspsychologische Grundlagenmodule 35 ECTS Vertiefungsmodule 50 ECTS Ergänzende [...] Statistik 2 5 4 SU, Ü, Pr Kl 1 1.7 Wirtschaftsmathematik 5 4 SU, Ü Kl 1 2 Wirtschaftspsychologische Basismodule 35 28 2.1 Gesprächsführung 5 4 SU, Ü, Pr ModA 1