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@Moodle: Ankündigungen verwenden
Ziel
Diese Anleitung beschreibt, wie in einem Moodle-Kurs eine Ankündigung erstellt und veröffentlicht wird. Außerdem wird gezeigt, wie Ankündigungen im Kurs angezeigt werden und wie der Block Neue Ankündigungen genutzt werden kann.
1. Moodle-Kurs öffnen
- Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs.
- Prüfen Sie, ob Sie sich im richtigen Kurs befinden.
- Suchen Sie im Kurs den Bereich Ankündigungen.
- Öffnen Sie die Ankündigungen über die Kursnavigation oder über den Kursbereich.
Der Bereich Ankündigungen befindet sich häufig im allgemeinen Kursbereich.
2. Ankündigungen öffnen
- Klicken Sie im Kurs auf Ankündigungen.
- Die Übersichtsseite der Ankündigungen wird geöffnet.
- Prüfen Sie, ob bereits vorhandene Ankündigungen angezeigt werden.
- Nutzen Sie bei Bedarf das Suchfeld, um vorhandene Ankündigungen zu durchsuchen.
Wenn noch keine Ankündigungen vorhanden sind, wird ein entsprechender Hinweis angezeigt.
3. Neues Thema hinzufügen
- Klicken Sie auf Neues Thema hinzufügen.
- Es öffnet sich die Seite zum Erstellen einer neuen Ankündigung.
- Prüfen Sie, ob die Felder Betreff und Mitteilung angezeigt werden.
Über diese Funktion wird eine neue Ankündigung im Kurs erstellt.
4. Betreff eintragen
- Klicken Sie in das Feld Betreff.
- Tragen Sie einen aussagekräftigen Titel für die Ankündigung ein.
- Verwenden Sie einen kurzen und eindeutigen Betreff.
- Prüfen Sie die Eingabe auf Tippfehler.
Der Betreff wird später in der Ankündigungsliste und im Block Neue Ankündigungen angezeigt.
5. Mitteilung schreiben
- Klicken Sie in das Feld Mitteilung.
- Schreiben Sie den Text der Ankündigung.
- Formulieren Sie die Mitteilung klar und verständlich.
- Ergänzen Sie bei Bedarf weitere Informationen, Termine oder Hinweise.
Die Mitteilung ist der eigentliche Inhalt der Ankündigung und wird den Kursteilnehmenden angezeigt.
6. Text formatieren
- Nutzen Sie die Formatierungsleiste über dem Textfeld.
- Markieren Sie bei Bedarf wichtige Wörter oder Abschnitte.
- Verwenden Sie Formatierungen wie fett, kursiv, Listen oder Links.
- Setzen Sie Formatierungen sparsam ein.
Formatierungen helfen, wichtige Informationen hervorzuheben und die Ankündigung besser lesbar zu machen.
7. Anhang hinzufügen
- Scrollen Sie zum Bereich Anhang.
- Ziehen Sie bei Bedarf eine Datei per Drag-and-drop in das Dateifeld.
- Alternativ öffnen Sie die Dateiauswahl über das Dateisymbol.
- Prüfen Sie, ob die Datei korrekt hinzugefügt wurde.
Anhänge können genutzt werden, wenn zur Ankündigung zusätzliche Dokumente bereitgestellt werden sollen.
8. Themenabonnement prüfen
- Prüfen Sie die Option Themenabonnement.
- Lassen Sie die Option aktiviert, wenn Sie über Antworten oder Änderungen informiert werden möchten.
- Deaktivieren Sie die Option nur, wenn keine Benachrichtigung gewünscht ist.
Das Themenabonnement beeinflusst, ob Sie Benachrichtigungen zu diesem Thema erhalten.
9. Ankündigung anpinnen
- Prüfen Sie die Option Angepinnt.
- Aktivieren Sie die Option, wenn die Ankündigung besonders wichtig ist.
- Lassen Sie die Option deaktiviert, wenn die Ankündigung normal einsortiert werden soll.
Eine angepinnte Ankündigung bleibt besonders sichtbar und wird oben in der Liste angezeigt.
10. Mitteilung ohne Verzögerung senden
- Prüfen Sie die Option Mitteilung ohne Verzögerung senden.
- Aktivieren Sie die Option, wenn die Ankündigung sofort versendet werden soll.
- Lassen Sie die Option deaktiviert, wenn Moodle die übliche Bearbeitungszeit berücksichtigen soll.
Diese Option ist hilfreich, wenn die Mitteilung direkt an die Kursteilnehmenden gesendet werden soll.
11. Anzeigezeitraum festlegen
- Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Anzeigezeitraum.
- Legen Sie fest, ab wann die Ankündigung angezeigt werden soll.
- Legen Sie bei Bedarf fest, bis wann die Ankündigung sichtbar sein soll.
- Prüfen Sie die eingetragenen Zeiträume sorgfältig.
Ein Anzeigezeitraum ist sinnvoll, wenn eine Ankündigung nur für eine bestimmte Zeit relevant ist.
12. Tags hinzufügen
- Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Tags.
- Tragen Sie passende Schlagwörter ein.
- Prüfen Sie, ob die Tags zur Ankündigung passen.
Tags können helfen, Inhalte später besser zu finden oder einzuordnen.
13. Ankündigung absenden
- Prüfen Sie Betreff, Mitteilung und optionale Einstellungen.
- Kontrollieren Sie, ob Anhänge korrekt hinzugefügt wurden.
- Klicken Sie auf Beitrag absenden.
- Warten Sie, bis Moodle die Ankündigung gespeichert hat.
Nach dem Absenden wird die Ankündigung im Forum Ankündigungen veröffentlicht.
14. Erfolgreiche Veröffentlichung prüfen
- Achten Sie auf die Bestätigungsmeldung.
- Prüfen Sie, ob Moodle meldet, dass der Beitrag erfolgreich eingefügt wurde.
- Kontrollieren Sie, ob die neue Ankündigung in der Liste erscheint.
- Öffnen Sie die Ankündigung bei Bedarf zur Kontrolle.
Nach dem Absenden besteht für kurze Zeit die Möglichkeit, den Beitrag noch zu korrigieren.
15. Ankündigung im Kurs anzeigen
- Wechseln Sie zurück zur Kursübersicht.
- Prüfen Sie den Bereich Ankündigungen im Kurs.
- Kontrollieren Sie, ob die neue Ankündigung dort angezeigt wird.
- Öffnen Sie die Ankündigung bei Bedarf erneut.
Die Ankündigung ist nun im Kurs sichtbar und kann von Kursteilnehmenden gelesen werden.
16. Bearbeitungsmodus aktivieren
- Aktivieren Sie oben rechts den Bearbeitungsmodus.
- Prüfen Sie, ob im Kurs Bearbeitungssymbole sichtbar werden.
- Kontrollieren Sie, ob die rechte Blockleiste angezeigt wird.
Der Bearbeitungsmodus wird benötigt, wenn Blöcke im Kurs hinzugefügt oder angepasst werden sollen.
17. Block „Neue Ankündigungen“ hinzufügen
- Klicken Sie in der rechten Seitenleiste auf Block hinzufügen.
- Es öffnet sich eine Liste mit verfügbaren Blöcken.
- Wählen Sie den Block Neue Ankündigungen aus.
- Warten Sie, bis der Block im Kurs angezeigt wird.
Der Block zeigt aktuelle Ankündigungen direkt auf der Kursseite an.
18. Block „Neue Ankündigungen“ prüfen
- Suchen Sie rechts im Kurs den Block Neue Ankündigungen.
- Prüfen Sie, ob die neue Ankündigung dort angezeigt wird.
- Kontrollieren Sie, ob Betreff, Datum und Autor/in korrekt erscheinen.
- Öffnen Sie die Ankündigung bei Bedarf über den Link im Block.
Der Block ermöglicht einen schnellen Zugriff auf aktuelle Mitteilungen.
19. Ältere Themen anzeigen
- Öffnen Sie den Block Neue Ankündigungen.
- Klicken Sie bei Bedarf auf Ältere Themen.
- Prüfen Sie, ob ältere Ankündigungen angezeigt werden.
- Öffnen Sie die gewünschte Ankündigung zur Kontrolle.
Diese Funktion ist hilfreich, wenn nicht nur die neuesten Mitteilungen angezeigt werden sollen.
20. Ankündigung nachträglich bearbeiten
- Öffnen Sie die veröffentlichte Ankündigung.
- Nutzen Sie die Bearbeitungsoption, sofern sie verfügbar ist.
- Nehmen Sie die gewünschten Änderungen vor.
- Speichern Sie die Änderungen.
Eine Bearbeitung ist in Moodle häufig nur innerhalb eines bestimmten Zeitraums möglich.
21. Empfohlener Ablauf
- Moodle-Kurs öffnen.
- Bereich Ankündigungen auswählen.
- Auf Neues Thema hinzufügen klicken.
- Betreff eintragen.
- Mitteilung schreiben.
- Text bei Bedarf formatieren.
- Optional einen Anhang hinzufügen.
- Optional Angepinnt aktivieren.
- Optional Mitteilung ohne Verzögerung senden aktivieren.
- Bei Bedarf Anzeigezeitraum oder Tags ergänzen.
- Auf Beitrag absenden klicken.
- Bestätigungsmeldung prüfen.
- Kursübersicht öffnen.
- Bei Bedarf den Block Neue Ankündigungen hinzufügen.
- Anzeige der Ankündigung im Kurs prüfen.
Hinweise
Der Betreff sollte kurz und eindeutig formuliert sein.
Wichtige Ankündigungen können über Angepinnt hervorgehoben werden.
Die Option Mitteilung ohne Verzögerung senden sollte nur genutzt werden, wenn die Nachricht sofort verschickt werden soll.
Anhänge sollten nur hinzugefügt werden, wenn sie für die Ankündigung erforderlich sind.
Vor dem Absenden sollte die Mitteilung sorgfältig geprüft werden, da sie für alle Kursteilnehmenden sichtbar ist.
Moodle: Aufgabe erstellen
Ziel
Diese Anleitung beschreibt, wie in einem Moodle-Kurs eine Aufgabe angelegt und eingerichtet wird. Dabei wird gezeigt, wie Name, Beschreibung, Abgabezeitraum, Abgabetypen, Feedback und Bewertungseinstellungen festgelegt werden.
1. Moodle-Kurs öffnen
- Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs.
- Prüfen Sie, ob Sie sich im richtigen Kurs befinden.
- Aktivieren Sie oben rechts den Bearbeitungsmodus.
- Wählen Sie den Kursabschnitt aus, in dem die Aufgabe angelegt werden soll.
Der Bearbeitungsmodus muss aktiviert sein, damit neue Aktivitäten hinzugefügt werden können.
2. Aktivität hinzufügen
- Klicken Sie im gewünschten Kursabschnitt auf Aktivität oder Material anlegen.
- Es öffnet sich eine Übersicht mit verfügbaren Aktivitäten.
- Wählen Sie die Aktivität Aufgabe aus.
- Bestätigen Sie die Auswahl.
Anschließend öffnet sich die Einstellungsseite für die neue Aufgabe.
3. Allgemeine Angaben eintragen
- Öffnen Sie den Bereich Allgemeines.
- Tragen Sie im Feld Name der Aufgabe einen aussagekräftigen Titel ein.
- Verwenden Sie einen Titel, der für Teilnehmende eindeutig verständlich ist.
- Tragen Sie im Feld Beschreibung die Aufgabenbeschreibung ein.
Der Name der Aufgabe wird später im Moodle-Kurs angezeigt. Die Beschreibung sollte klar erklären, was bearbeitet und abgegeben werden soll.
4. Beschreibung im Kurs anzeigen
- Prüfen Sie unterhalb der Beschreibung die Option Beschreibung im Kurs zeigen.
- Aktivieren Sie die Option, wenn die Beschreibung bereits direkt auf der Kursseite sichtbar sein soll.
- Lassen Sie die Option deaktiviert, wenn die Beschreibung nur innerhalb der Aufgabe angezeigt werden soll.
Diese Einstellung beeinflusst, ob Teilnehmende die Aufgabenbeschreibung bereits in der Kursübersicht sehen.
5. Aktivitätsanleitung ergänzen
- Suchen Sie das Feld Aktivitätsanleitung.
- Tragen Sie dort konkrete Bearbeitungsschritte oder Hinweise ein.
- Formulieren Sie die Anleitung möglichst präzise.
- Nutzen Sie bei Bedarf eine nummerierte Struktur.
Die Aktivitätsanleitung kann genutzt werden, um Teilnehmenden genaue Arbeitsschritte vorzugeben.
6. Zusätzliche Dateien hochladen
- Scrollen Sie zum Bereich Zusätzliche Dateien.
- Ziehen Sie Dateien per Drag-and-drop in das Dateifeld.
- Alternativ öffnen Sie die Dateiauswahl über das Dateisymbol.
- Prüfen Sie, ob die Dateien korrekt hochgeladen wurden.
- Aktivieren Sie bei Bedarf die Option Dateien nur während der Abgabe anzeigen.
Zusätzliche Dateien können z. B. Arbeitsblätter, Vorlagen oder Materialien zur Aufgabe sein.
7. Verfügbarkeit einstellen
- Öffnen Sie den Bereich Verfügbarkeit.
- Aktivieren Sie bei Bedarf den Abgabebeginn.
- Legen Sie Datum und Uhrzeit fest, ab wann Teilnehmende abgeben können.
- Aktivieren Sie das Fälligkeitsdatum.
- Legen Sie Datum und Uhrzeit fest, bis wann die Aufgabe regulär abgegeben werden soll.
- Aktivieren Sie bei Bedarf die letzte Abgabemöglichkeit.
- Legen Sie fest, bis wann verspätete Abgaben noch angenommen werden.
- Aktivieren Sie bei Bedarf An Bewertung erinnern.
- Legen Sie fest, wann an die Bewertung erinnert werden soll.
Der Bereich Verfügbarkeit steuert, wann Teilnehmende die Aufgabe bearbeiten und abgeben können.
8. Beschreibung dauerhaft anzeigen
- Prüfen Sie im Bereich Verfügbarkeit die Option Beschreibung immer anzeigen.
- Aktivieren Sie die Option, wenn die Aufgabenbeschreibung unabhängig vom Abgabebeginn sichtbar sein soll.
- Deaktivieren Sie die Option, wenn die Beschreibung erst ab einem bestimmten Zeitpunkt sichtbar sein soll.
Diese Einstellung ist hilfreich, wenn Teilnehmende die Aufgabe bereits vor dem Abgabestart lesen können sollen.
9. Abgabetyp auswählen
- Öffnen Sie den Bereich Abgabetypen.
- Wählen Sie aus, wie Teilnehmende ihre Aufgabe abgeben sollen.
- Aktivieren Sie Dateiabgabe, wenn Dateien hochgeladen werden sollen.
- Aktivieren Sie Texteingabe online, wenn Teilnehmende direkt in Moodle Text eingeben sollen.
- Aktivieren Sie nur die Abgabetypen, die für die Aufgabe benötigt werden.
Die Abgabetypen bestimmen, auf welchem Weg Teilnehmende ihre Lösung einreichen.
10. Dateiabgabe einstellen
- Aktivieren Sie im Bereich Abgabetypen die Option Dateiabgabe.
- Legen Sie die Anzahl hochladbarer Dateien fest.
- Wählen Sie die maximale Dateigröße aus.
- Legen Sie bei Bedarf akzeptierte Dateitypen fest.
- Prüfen Sie, ob die Einstellungen zur Aufgabe passen.
Diese Einstellungen sind wichtig, wenn Teilnehmende z. B. PDF-Dateien, Bilder oder andere Dokumente hochladen sollen.
11. Texteingabe online einstellen
- Aktivieren Sie im Bereich Abgabetypen die Option Texteingabe online.
- Legen Sie bei Bedarf eine Wortbegrenzung fest.
- Tragen Sie die maximale Anzahl der Wörter ein, wenn eine Begrenzung gewünscht ist.
- Prüfen Sie, ob die Einstellung zur Aufgabenstellung passt.
Die Texteingabe online eignet sich für kurze Antworten, Reflexionen oder Texte, die direkt in Moodle geschrieben werden sollen.
12. Feedback-Typen auswählen
- Öffnen Sie den Bereich Feedback-Typen.
- Wählen Sie aus, wie Feedback gegeben werden soll.
- Aktivieren Sie bei Bedarf Feedback als Kommentar.
- Aktivieren Sie bei Bedarf Anmerkungen im PDF.
- Aktivieren Sie bei Bedarf Feedbackdateien.
- Aktivieren Sie bei Bedarf Offline-Bewertungstabelle.
Die Feedback-Typen legen fest, wie Rückmeldungen an die Teilnehmenden gegeben werden können.
13. Abgabeeinstellungen festlegen
- Öffnen Sie den Bereich Abgabeeinstellungen.
- Prüfen Sie, ob Teilnehmende die Abgabe aktiv bestätigen müssen.
- Legen Sie fest, ob eine Erklärung zur Eigenständigkeit erforderlich ist.
- Prüfen Sie, ob erneute Abgabeversuche erlaubt werden sollen.
- Legen Sie bei Bedarf die maximale Anzahl der Versuche fest.
Diese Einstellungen bestimmen, wie verbindlich eine Abgabe ist und ob Teilnehmende ihre Abgabe erneut bearbeiten dürfen.
14. Einstellungen für Gruppeneinreichungen prüfen
- Öffnen Sie den Bereich Einstellungen für Gruppeneinreichungen.
- Legen Sie fest, ob Teilnehmende in Gruppen abgeben sollen.
- Aktivieren Sie Gruppenabgaben nur, wenn die Aufgabe als Gruppenarbeit geplant ist.
- Prüfen Sie bei Bedarf, ob eine Gruppierung verwendet werden soll.
Gruppeneinreichungen sind sinnvoll, wenn mehrere Personen gemeinsam eine Abgabe erstellen sollen.
15. Systemnachrichten einstellen
- Öffnen Sie den Bereich Systemnachrichten.
- Legen Sie fest, ob Bewertende über neue Abgaben benachrichtigt werden sollen.
- Legen Sie fest, ob Bewertende über verspätete Abgaben benachrichtigt werden sollen.
- Prüfen Sie, ob die Benachrichtigungen für die Aufgabe erforderlich sind.
Systemnachrichten können helfen, neue oder verspätete Abgaben schneller wahrzunehmen.
16. Bewertung einstellen
- Öffnen Sie den Bereich Bewertung.
- Wählen Sie den gewünschten Bewertungstyp aus.
- Legen Sie bei Bedarf die maximale Punktzahl fest.
- Wählen Sie die passende Bewertungsmethode aus.
- Legen Sie bei Bedarf eine Bestehensgrenze fest.
- Prüfen Sie weitere Bewertungseinstellungen.
Die Bewertungseinstellungen bestimmen, wie die Aufgabe bewertet und im Bewertungsbereich angezeigt wird.
17. Weitere Einstellungen prüfen
- Öffnen Sie den Bereich Weitere Einstellungen.
- Prüfen Sie die Sichtbarkeit der Aufgabe.
- Legen Sie bei Bedarf fest, ob die Aufgabe auf der Kursseite angezeigt wird.
- Prüfen Sie zusätzliche Optionen entsprechend der Kursstruktur.
Diese Einstellungen beeinflussen, wie die Aufgabe im Kurs erscheint.
18. Voraussetzungen festlegen
- Öffnen Sie den Bereich Voraussetzungen.
- Legen Sie bei Bedarf Bedingungen fest, unter denen die Aufgabe verfügbar ist.
- Prüfen Sie, ob die Aufgabe z. B. erst nach einer anderen Aktivität sichtbar sein soll.
- Speichern Sie die Voraussetzungen nur, wenn sie tatsächlich benötigt werden.
Voraussetzungen sind optional und können genutzt werden, um den Zugriff auf Aufgaben gezielt zu steuern.
19. Abschlussbedingungen prüfen
- Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Aktivitätsabschluss.
- Legen Sie fest, wann die Aufgabe als abgeschlossen gilt.
- Wählen Sie passende Bedingungen aus, z. B. Ansicht, Abgabe oder Bewertung.
- Prüfen Sie, ob die Abschlussbedingungen zur Kursstruktur passen.
Der Aktivitätsabschluss kann genutzt werden, um den Lernfortschritt sichtbar zu machen.
20. Tags ergänzen
- Öffnen Sie bei Bedarf den Bereich Tags.
- Tragen Sie passende Schlagwörter ein.
- Prüfen Sie, ob die Tags zur Aufgabe passen.
Tags können helfen, Aktivitäten später besser einzuordnen oder wiederzufinden.
21. Aufgabe speichern
- Prüfen Sie alle vorgenommenen Einstellungen.
- Kontrollieren Sie besonders Name, Beschreibung, Abgabezeitraum und Bewertung.
- Klicken Sie auf Speichern und zum Kurs oder Speichern und anzeigen.
- Warten Sie, bis Moodle die Aufgabe angelegt hat.
Mit Speichern und anzeigen wird die Aufgabe direkt geöffnet.
22. Aufgabe im Kurs prüfen
- Wechseln Sie zurück zur Kursseite.
- Prüfen Sie, ob die Aufgabe im richtigen Kursabschnitt erscheint.
- Öffnen Sie die Aufgabe.
- Kontrollieren Sie, ob Beschreibung, Abgabezeitraum und Abgabeoptionen korrekt angezeigt werden.
Vor der Freigabe für Teilnehmende sollte die Aufgabe vollständig geprüft werden.
23. Empfohlener Ablauf
- Moodle-Kurs öffnen.
- Bearbeitungsmodus aktivieren.
- Im gewünschten Abschnitt Aktivität oder Material anlegen auswählen.
- Aktivität Aufgabe auswählen.
- Namen der Aufgabe eintragen.
- Beschreibung und Aktivitätsanleitung ergänzen.
- Zusätzliche Dateien bei Bedarf hochladen.
- Verfügbarkeit und Abgabefristen festlegen.
- Abgabetypen auswählen.
- Feedback-Typen einstellen.
- Bewertung festlegen.
- Weitere Einstellungen prüfen.
- Aufgabe speichern.
- Aufgabe im Kurs kontrollieren.
Hinweise
Der Name der Aufgabe sollte eindeutig und verständlich sein.
Die Aufgabenbeschreibung sollte genau erklären, was abgegeben werden muss.
Das Fälligkeitsdatum sollte sorgfältig geprüft werden, da es für Teilnehmende zentral ist.
Die letzte Abgabemöglichkeit kann genutzt werden, um verspätete Abgaben noch bis zu einem bestimmten Zeitpunkt zuzulassen.
Bei Dateiabgaben sollten Dateianzahl, Dateigröße und Dateitypen passend zur Aufgabe eingestellt werden.
BigBlueButton-Aufzeichnungen in Moodle verwenden
Ziel
Diese Anleitung beschreibt, wie in einer BigBlueButton-Sitzung eine Aufzeichnung gestartet bzw. pausiert wird und wie die fertigen Aufzeichnungen anschließend in Moodle verwaltet werden können.
Voraussetzungen
- Zugriff auf den Moodle-Kurs
- Eine angelegte BigBlueButton-Aktivität im Kurs
1. BigBlueButton-Aktivität im Moodle-Kurs öffnen
- Öffnen Sie den gewünschten Moodle-Kurs.
- Wählen Sie die entsprechende BigBlueButton-Aktivität aus, z. B. „Virtuelle Vorlesung“.
- Treten Sie dem BigBlueButton-Raum bei.
- Prüfen Sie, ob Präsentation, Mikrofon, Kamera oder Bildschirmfreigabe wie gewünscht eingerichtet sind.
2. Hinweis zur Aufzeichnung beachten
Vor bzw. während der Sitzung wird auf eine wichtige Information hingewiesen:
Diese Veranstaltung kann von der/dem Dozierenden zum Zweck der Lehre aufgezeichnet werden.
In diesem Fall erklären sich die Teilnehmenden mit der Nutzung von Mikrofon, Kamera und/oder Chat mit der Aufzeichnung einverstanden.
Andere Aufzeichnungen sind nicht zulässig.
Dieser Hinweis sollte den Teilnehmenden bekannt sein, bevor eine Aufzeichnung gestartet wird.
3. Aufzeichnung in BigBlueButton starten
- Öffnen Sie die BigBlueButton-Sitzung.
- Im oberen Bereich der Oberfläche befindet sich die Aufzeichnungssteuerung.
- Klicken Sie auf die Schaltfläche zum Starten der Aufzeichnung.
- Es erscheint ein Bestätigungsfenster.
- Bestätigen Sie den Start der Aufzeichnung.
Nach der Bestätigung wird die Aufzeichnung gestartet. In der Oberfläche ist anschließend erkennbar, dass die Sitzung aufgezeichnet wird.
4. Aufzeichnung pausieren oder fortsetzen
Während der laufenden Sitzung kann die Aufzeichnung pausiert werden.
- Klicken Sie erneut auf die Aufzeichnungssteuerung.
- Es erscheint ein Dialogfenster mit dem Hinweis „Aufzeichnung pausieren“.
- Bestätigen Sie, wenn die Aufzeichnung pausiert werden soll.
- Bei Bedarf kann die Aufzeichnung später wieder fortgesetzt werden.
5. Sitzung beenden
- Öffnen Sie in BigBlueButton das Menü über die drei Punkte oben rechts.
- Wählen Sie „Konferenz beenden“.
- Bestätigen Sie das Beenden der Konferenz.
Nach dem Beenden erscheint ein Hinweis, dass die Konferenz beendet wurde. Anschließend kann zur Moodle-Seite zurückgekehrt werden.
6. Aufzeichnungen in Moodle aufrufen
- Öffnen Sie in Moodle die BigBlueButton-Aktivität.
- Scrollen Sie zum Bereich „Aufzeichnungen“.
- Dort werden vorhandene Aufzeichnungen tabellarisch angezeigt.
Die Tabelle enthält unter anderem folgende Informationen:
- Art der Aufzeichnung, z. B. Präsentation oder Video
- Name der Aufzeichnung
- Beschreibung
- Vorschau
- Datum
- Dauer
7. Aufzeichnung umbenennen oder Beschreibung bearbeiten
- Öffnen Sie den Bereich „Aufzeichnungen“.
- Suchen Sie die gewünschte Aufzeichnung.
- Klicken Sie auf das Stift-Symbol neben dem Namen oder der Beschreibung.
- Bearbeiten Sie den Eintrag.
- Speichern bzw. bestätigen Sie die Änderung.
So kann eine Aufzeichnung nachträglich mit einem verständlichen Titel oder einer Beschreibung versehen werden.
8. Link zur Aufzeichnung kopieren
- Öffnen Sie die BigBlueButton-Aktivität in Moodle.
- Gehen Sie zum Bereich „Aufzeichnungen“.
- Wählen Sie die gewünschte Aufzeichnung aus.
- Nutzen Sie die Funktion zum Kopieren des Links, falls ein Link zur Aufzeichnung weitergegeben werden soll.
Der kopierte Link kann anschließend z. B. in Moodle, in einer Ankündigung oder in einem Wiki eingefügt werden.
9. Sichtbarkeit der Aufzeichnung ändern
Aufzeichnungen können für Teilnehmende sichtbar oder unsichtbar geschaltet werden.
- Öffnen Sie die Liste der Aufzeichnungen.
- Suchen Sie die gewünschte Aufzeichnung.
- Klicken Sie in der Spalte „Werkzeuge“ auf das entsprechende Symbol zur Sichtbarkeit.
- Es erscheint eine Bestätigungsmeldung.
- Bestätigen Sie die Änderung mit „OK“.
10. Aufzeichnung ansehen
- Öffnen Sie die Aufzeichnungsliste.
- Klicken Sie auf die gewünschte Aufzeichnung bzw. auf die Vorschau.
- Die Aufzeichnung wird im Player geöffnet.
- Über die Zeitleiste kann innerhalb der Aufzeichnung navigiert werden.
Je nach Aufzeichnung werden Präsentation, Kameraansicht und Chatbereich angezeigt.
11. Was wird aufgezeichnet?
In der BigBlueButton-Aufzeichnung werden folgende Inhalte erfasst:
- Ton
- freigegebene Kameras
- Präsentation bzw. Bildschirmfreigabe
- eingegebene Nachrichten im öffentlichen Chat
12. Was wird nicht aufgezeichnet?
Folgende Inhalte werden nicht aufgezeichnet:
- Teilnehmerliste
- geteilte Notizen
- öffentliche Chatnachrichten während pausierter Aufzeichnung
- externe Videos
Hinweise
- Starten Sie die Aufzeichnung erst, wenn die Teilnehmenden über die Aufzeichnung informiert wurden.
- Pausieren Sie die Aufzeichnung, wenn Inhalte nicht aufgezeichnet werden sollen.
- Prüfen Sie nach der Sitzung, ob die Aufzeichnung korrekt verarbeitet und in Moodle angezeigt wird.
- Benennen Sie Aufzeichnungen eindeutig, damit Teilnehmende sie später leichter finden.
- Kontrollieren Sie die Sichtbarkeit, bevor Sie Teilnehmende auf die Aufzeichnung verweisen.